Comment corriger et relire un travail écrit?

Vous trouverez peut-être utile de le relire le lendemain
Si vous relisez votre propre travail, vous trouverez peut-être utile de le relire le lendemain.

La révision et la relecture sont des termes utilisés pour décrire le processus d'examen du travail écrit pour les erreurs. La révision est effectuée avant la relecture et est beaucoup plus approfondie. Une bonne révision améliorera la structure et la fluidité du texte et peut nécessiter une réécriture. Une fois le texte corrigé, une relecture est effectuée pour vérifier les erreurs d'orthographe, de grammaire et de ponctuation.

Méthode 1 sur 3: relecture d'un document

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    Déterminez le niveau de relecture. Il existe différents niveaux (par exemple de base, standard et de fond) de révision. Les niveaux inférieurs de relecture ne sont pas aussi approfondis et prennent moins de temps. La révision standard est habituelle, sauf si vous avez reçu des instructions spécifiques pour en faire plus ou moins.
    • Si vous effectuez une modification de base, vous corrigerez les erreurs d'orthographe, de grammaire, de ponctuation et de style. Vérifiez également que les majuscules et l'orthographe sont cohérentes tout au long de l'article.
    • Si vous effectuez une édition standard, vous effectuerez toutes les activités dans une édition de base, vérifierez la cohérence du style d'écriture et une relation logique entre le texte et les graphiques. Vous pouvez également effectuer une réécriture légère et supprimer le texte redondant et verbeux.
    • Si vous effectuez une révision de fond, vous effectuerez toutes les activités incluses dans la révision de base et standard avec plus de réécriture. Vous réécrivez le texte pour améliorer la cohérence, le style et la fluidité du texte. Vous pouvez réorganiser les phrases ou réorganiser les paragraphes. Vous pouvez également changer la voix passive en voix active.
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    Lisez le texte sans rien changer. Chaque manuscrit est différent et les auteurs ont leur propre style d'écriture. La lecture avant de commencer à éditer vous donnera une idée de ce que l'auteur essaie de dire, ce qui vous sera utile lorsque vous commencerez à éditer. Au fur et à mesure que vous parcourez l'article, vous pouvez noter tous les domaines qui peuvent nécessiter plus d'attention.
    • Cette lecture initiale peut également vous aider à planifier la manière dont vous souhaitez aborder le processus d'édition et quelles seront les étapes spécifiques. Par exemple, certaines modifications peuvent se concentrer davantage sur la transition entre les paragraphes et les idées tandis qu'une autre modification peut se concentrer davantage sur la grammaire et la ponctuation.
    • N'apportez aucune modification lors de votre première lecture. Concentrez-vous uniquement sur la familiarisation avec le texte.
    • Gardez à l'esprit que pour les pièces courtes, comme un article ou une brochure, vous pourrez lire le document plusieurs fois. Cependant, si vous éditez un article plus long, comme un roman ou une dissertation, il vaut mieux prévoir de ne faire qu'une seule lecture.
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    Lisez le texte du début à la fin. En lisant le texte cette fois, lisez avec un œil critique. Vous vérifiez le flux global et la structure de l'écriture. Posez les questions suivantes au fur et à mesure de votre lecture:
    • Les informations sont-elles dans un ordre logique?
    • Est-il facile de comprendre l'information qui est présentée?
    • Existe-t-il des termes et du jargon spécifiques à un sujet?
    • Y a-t-il des questions sans réponse?
    • Y a-t-il des phrases répétées ou des mots trop utilisés?
    • Y a-t-il des transitions douces entre les idées?
    • L'écriture est-elle saccadée?
    De relire votre travail
    Laissez passer autant de temps que possible avant de modifier et de relire votre travail.
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    Lisez le texte phrase par phrase. Revenez au début du texte et lisez chaque phrase indépendamment. Corrigez les fautes de frappe, de ponctuation, d'orthographe et de grammaire que vous voyez. Ne vous inquiétez pas du flux des phrases ou du texte dans son ensemble. Vous éditez une phrase à la fois.
    • Il peut être utile d'utiliser une copie papier du texte et de couvrir les autres phrases à l'aide d'une fiche ou d'un autre morceau de papier. Cela gardera vos yeux concentrés sur une phrase à la fois.
    • Faites attention à l'utilisation correcte des parenthèses, des guillemets, des virgules, des points-virgules et des points de suspension.
    • Recherchez également l'utilisation correcte de «leur», ils sont», et «là» et d'autres homonymes (c'est-à-dire des mots qui sonnent de la même manière mais qui sont orthographiés différemment).
    • Gardez un dictionnaire à portée de main lorsque vous éditez.
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    Formatage et style corrects. Le texte peut devoir être écrit dans un certain style (par exemple Chicago, AP, APA, etc.) ou dans un format selon l'endroit où il est publié. Par exemple, si vous révisez un manuscrit pour une revue universitaire, la revue peut avoir des exigences de formatage spécifiques. Si l'auteur est autorisé à écrire dans n'importe quel style, assurez-vous que le style est cohérent dans tout le texte.
    • La mise en forme et le style affectent de nombreuses choses différentes telles que l'orthographe (par exemple, catalogue contre catalogue), les marges, la police, le placement des numéros de page, les en-têtes et les pieds de page.
    • Le style doit être utilisé correctement et cohérent dans tout le texte.
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    Faites une dernière lecture. Lorsque toutes les phrases ont été éditées, revenez au début du texte et donnez-lui une lecture finale. Revérifiez votre travail, en corrigeant les erreurs que vous avez peut-être manquées la première fois. Vous voulez également être sûr que vos modifications n'ont pas créé d'erreurs supplémentaires dans le flux et la lisibilité du texte.
    • Vous pouvez également demander à une autre personne de lire le texte et de vous donner une autre paire d'yeux. Lorsque l'autre personne lit, demandez-lui de marquer les erreurs au lieu de les modifier automatiquement. Il est important pour vous de voir ce que vous avez manqué.
    • N'oubliez pas que vous n'aurez probablement pas le temps de faire plus d'une lecture sur un morceau plus long, alors prévoyez d'être minutieux avec votre première lecture.

Méthode 2 sur 3: relecture d'un document

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    Imprimez le document si possible. Vous devriez essayer de relire une copie papier du document au lieu de relire sur un écran d'ordinateur. Il est plus facile de repérer les erreurs sur papier que sur un écran d'ordinateur. Imprimez le papier en utilisant une police plus grande (par exemple 14 points) afin que vous puissiez voir les signes de ponctuation plus clairement.
    • Ne comptez pas sur votre ordinateur pour détecter toutes vos erreurs. Vous pouvez utiliser la vérification orthographique et grammaticale sur l'ordinateur avant de relire le document vous-même.
    • Vous pouvez également relire le document sur l'écran de votre ordinateur avant de l'imprimer.
    • Pour les documents plus longs tels que les manuscrits de la longueur d'un livre, vous pouvez demander à recevoir une copie papier ou une facture pour le coût d'impression
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    Faites une liste d'erreurs. Avoir une liste de choses à vérifier vous aidera à rester organisé. En tant que relecteur, vous vérifiez les fautes d'orthographe, les erreurs grammaticales, les erreurs de ponctuation, l'espacement, les polices, la numérotation et les marges. Vous pouvez rechercher une erreur à chaque fois que vous parcourez le document ou vous pouvez essayer de rechercher plusieurs erreurs à la fois.
    • Par exemple, vous pouvez vous concentrer sur la ponctuation lorsque vous lisez le texte la première fois et vérifiez l'orthographe la prochaine fois que vous parcourez le texte.
    • Si vous relisez votre propre travail, notez les erreurs que vous faites habituellement et portez-y une attention particulière.
    La relecture sont des termes utilisés pour décrire le processus d'examen du travail écrit pour les erreurs
    La révision et la relecture sont des termes utilisés pour décrire le processus d'examen du travail écrit pour les erreurs.
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    Lisez le document à l'envers. Vous n'aurez probablement pas le temps d'utiliser cette stratégie avec un long travail, comme un roman ou une dissertation, mais la lecture à l'envers peut être utile pour des pièces plus courtes. Commencez par le bas de la page et lisez le texte de droite à gauche. La lecture du document hors contexte vous aidera à identifier les erreurs. Prenez votre temps et lisez chaque mot.
    • Lisez aussi le journal à haute voix. Cela vous obligera à lire plus lentement et vous risquez d'attraper des erreurs supplémentaires.
    • Concentrez-vous sur une phrase à la fois. Vous pouvez couvrir les autres phrases avec un morceau de papier ou une fiche pour vous aider à vous concentrer.
    • Utilisez un surligneur ou un stylo de couleur pour marquer les erreurs que vous trouvez.
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    Lisez le document plusieurs fois si le temps le permet. Relisez le texte au moins deux fois. Vous pouvez alterner la lecture en avant et en arrière. Prévoyez également du temps (par exemple 20 minutes, 60 minutes, 24 heures) entre chaque session de relecture. Voir le texte avec des yeux neufs fera de vous un relecteur plus précis.
    • Relisez toujours dans un environnement calme lorsque vous n'êtes pas distrait.
    • S'il y a beaucoup d'erreurs, vous devrez lire davantage le texte.
    • Pensez également à faire relire le texte par une autre personne. Si vous êtes à l'école, demandez à un enseignant ou à un tuteur de relire le texte. Si vous êtes au collège, votre école a probablement un centre d'écriture qui peut vous aider.

Méthode 3 sur 3: éviter les erreurs courantes

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    Utilisez l'acronyme «portée». Il y a tellement de choses à rechercher lorsque vous relisez un texte. Il peut être facile de corriger certaines erreurs et d'oublier d'en vérifier d'autres. L'acronyme SCOPE met en évidence les étapes de la relecture. Vous pouvez également l'utiliser pour avoir une approche systématique lorsque vous relisez différents documents.
    • "S" signifie orthographe. Ayez toujours un dictionnaire à portée de main.
    • "C" signifie majuscule.
    • "O" représente l'ordre des mots.
    • "P" signifie ponctuation.
    • "E" signifie exprimer une pensée complète.
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    Rappelez-vous les 5" c" de la révision. Lorsque vous effectuez une révision, vous vérifiez le texte pour vous assurer qu'il est clair, correct, concis, compréhensible et cohérent. C'est bien plus qu'une simple relecture de texte. Vos modifications doivent garantir que le lecteur comprend le texte comme l'auteur l'a voulu.
    • Clair/clarté - Le lecteur ne doit pas être confus ou mal comprendre le texte.
    • Correct - L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont correctes.
    • Concis - Le texte n'est pas rempli de mots, d'expressions ou de phrases inutiles qui n'ajoutent pas au contenu ou à la qualité du texte.
    • Compréhensible - Le texte n'est pas rempli d'abréviations et d'acronymes qui peuvent ne pas être clairs pour le lecteur moyen.
    • Cohérent - Le même style et la même orthographe sont utilisés dans tout le texte. Par exemple, le texte ne bascule pas entre «cinq» et «5» ou «couleur» et «couleur».
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    Ne vous précipitez pas dans le processus. La révision et la relecture prennent du temps. Il faut généralement une heure à un réviseur professionnel pour éditer six pages de texte à double interligne. Vous aurez également besoin de faire des pauses et de regarder le texte avec des yeux neufs.
    • La relecture est effectuée avant la relecture. Si le texte a été soigneusement relu, la relecture ne devrait pas prendre beaucoup de temps.
    • Gardez les processus de révision et de relecture séparés. Ils ont des objectifs différents.
    • Si vous révisez et relisez votre propre travail, terminez le brouillon de votre travail tôt afin d'avoir suffisamment de temps pour le modifier. Si vous prévoyez de modifier le travail de quelqu'un d'autre, demandez-lui de vous le faire parvenir bien avant la date limite afin que vous puissiez faire du bon travail.
Terminez le brouillon de votre travail tôt afin d'avoir suffisamment de temps pour le modifier
Si vous révisez et relisez votre propre travail, terminez le brouillon de votre travail tôt afin d'avoir suffisamment de temps pour le modifier.

Conseils

  • Si vous relisez votre propre travail, vous trouverez peut-être utile de le relire le lendemain. Les gens lisent souvent ce qu'ils pensaient avoir écrit, plutôt que ce qui est réellement écrit.
  • Laissez passer autant de temps que possible avant de modifier et de relire votre travail. Cela vous permet de le voir avec des yeux neufs, de la façon dont votre public le ressentira la première fois.

Questions et réponses

  • Ai-je besoin d'une licence pour créer ma propre entreprise d'édition et de relecture?
    La plupart des éditeurs/relecteurs sont des pigistes. Les certifications peuvent être intéressantes pour attirer des clients, mais elles ne sont pas obligatoires. Si votre objectif est de travailler dans une entreprise, vous serez probablement embauché en tant qu'écrivain (ou autre chose) dans l'espoir que vous vous assurez que votre travail est correct avant de l'envoyer.

Les commentaires (4)

  • qmaillot
    Toutes les étapes susmentionnées faisaient partie intégrante de la compréhension du processus de révision et de relecture. En tant que rédacteur publicitaire, je maîtrise déjà les éléments essentiels d'un contenu de qualité, mais cet article était le bienvenu.
  • dachrosamond
    Cet article était très instructif et instructif. Cela fait des années que je n'ai pas travaillé dans le domaine de l'édition, et cet article n'était que le cours de recyclage dont j'avais besoin.
  • yschmeler
    C'est super avec des exemples élaborés.
  • riley20
    Je travaille comme correcteur d'épreuves, et ces conseils m'aideront sûrement.
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