Comment réviser un écrit?
Apprendre à réviser l'écriture est une compétence importante pour les étudiants, les écrivains, les professionnels et autres personnes soucieuses de produire un travail écrit de haute qualité.
La révision est le processus de révision, d'analyse, d'édition et de relecture d'un travail écrit pour en améliorer la qualité. Apprendre à réviser l'écriture est une compétence importante pour les étudiants, les écrivains, les professionnels et autres personnes soucieuses de produire un travail écrit de haute qualité. Que vous rédigiez un journal scolaire, un article de magazine, un rapport commercial ou un article de blog en ligne, vous pouvez améliorer l'organisation, la clarté et la précision d'un article écrit pour produire un contenu de haute qualité.
Méthode 1 sur 4: se concentrer sur la structure et la clarté
- 1Assurez-vous d'avoir une introduction claire, des points d'appui et une conclusion. Un essai ou un article bien organisé guide le lecteur à travers une ligne de pensée claire. Assurez-vous que votre structure correspond au type de papier que vous écrivez et n'ayez pas peur de déplacer des paragraphes ou des phrases dans le papier.
- Par exemple, dans un article pratique, les étapes doivent être dans l'ordre chronologique avec des instructions claires.
- Dans un article de thèse, votre argument le plus fort doit être présenté au début de l'article, et chacun de vos paragraphes doit se rapporter à un aspect de votre thèse. Pour terminer l'article, vous aurez une conclusion qui reprend votre thèse.
- 2Posez des questions sur votre thèse pour vous assurer que votre introduction est valable. Pensez à des questions qui pourraient troubler votre thèse ou vos faits et réfuter votre thèse en conséquence. Assurez-vous que votre écriture contient des informations pour réfuter ces affirmations. Assurez-vous que votre argument ou point principal est clairement énoncé. Si vous utilisez une terminologie que le lecteur peut ne pas comprendre, clarifiez sa signification et son contexte avant la thèse pour préparer le lecteur à l'article. Ou, si vous incluez un index ou un glossaire, définissez ces termes ici.
- Par exemple, si votre article affirme que la popularité croissante des chaînes de café est à l'origine du déclin des cafés locaux, vous pourriez vous demander "Mais qu'en est-il des villes qui ont à la fois des chaînes de café et des magasins locaux prospères?" Dans votre article, vous devriez avoir un point qui explique pourquoi certaines villes peuvent soutenir à la fois les petits cafés et les chaînes nationales.
- Si votre thèse décrit une interprétation de la salle 101 en «1984» comme une manifestation des insécurités de Winston en tant que partenaire, vous pourriez demander: «Qu'en est-il des gens qui prétendent que la salle 101 pourrait représenter sa peur de l'inconnu? Dans votre article, assurez-vous d'avoir un paragraphe pour discuter de ces opinions alternatives et pourquoi la vôtre est la plus fortement soutenue.
- Si votre thèse n'est pas claire ou peut facilement être réfutée, n'ayez pas peur de recommencer le travail. Il vaut mieux avoir un papier solide avec une thèse bien pensée.
- 3Lisez votre conclusion à voix haute pour déterminer si c'est une fin efficace. La fin de votre écriture devrait ressembler à la fin d'un discours important. Assurez-vous de renforcer les idées principales de l'article et d'attirer l'attention du lecteur sur l'importance du sujet. Si votre conclusion manque une discussion sur votre sujet principal ou si l'article se termine brusquement, essayez de reformuler vos points et votre thèse pour conclure l'article.
- Dans un essai, la conclusion doit être un bref résumé de votre thèse et des principaux points.
- La conclusion d'un article de blog peut être un appel à l'action ou une demande de contribution de la part des lecteurs.
- 4Supprimez les mots, les phrases et les idées répétés pour rendre le papier plus poli. Scannez le papier pour les mots et les phrases que vous répétez. Supprimez les idées qui ont déjà été expliquées ailleurs dans l'article et modifiez la structure de vos phrases pour éviter de répéter des sujets et des verbes. Si vous en avez besoin, recherchez les synonymes des mots fréquemment utilisés.
- Par exemple, si vous vous retrouvez à utiliser le mot «peur» à plusieurs reprises dans votre essai, envisagez de le remplacer par un synonyme, comme «terreur», «horreur», «appréhension» ou «effroi».
- Si vous répétez votre idée principale tout au long de votre rédaction, essayez de trouver un moyen de la relier au point du paragraphe ou de passer au paragraphe suivant. Par exemple, au lieu de dire «Cela prouve que les cafés locaux font plus souvent faillite lorsqu'ils sont en concurrence avec les chaînes nationales», vous pourriez dire: «Alors que les cafés locaux ferment plus rapidement lorsqu'ils sont en concurrence avec les chaînes nationales, ce n'est pas la seule raison pour laquelle ces établissements sont contraints de fermer leurs portes. "
- Assurez-vous également d'examiner la répétition au niveau des phrases. Assurez-vous que les mêmes mots ne sont pas utilisés plus d'une fois dans une phrase. Si tel est le cas, remplacez l'un des mots par un synonyme.
- 5Entourez les mots de transition entre les phrases et les paragraphes. Lisez votre travail à haute voix pour avoir une idée de son flux et de sa cohésion, et marquez les mots qui signalent les endroits où vous connectez 2 idées. Si vous n'en avez pas beaucoup, insérez des mots de transition, comme «en conséquence», «en outre» et «donc» au début des phrases apparentées pour éviter des changements brusques de pensées et d'idées. Assurez-vous que chacun des paragraphes est lié les uns aux autres d'une manière ou d'une autre.
- De plus, vérifiez les phrases dans les paragraphes pour vous assurer que les idées sont liées et travaillez ensemble pour soutenir le point de la pièce.
Assurez-vous de renforcer les idées principales de l'article et d'attirer l'attention du lecteur sur l'importance du sujet.
Méthode 2 sur 4: analyser le contenu de votre écriture
- 1Demandez si votre écriture atteint le but de la pièce. Passez en revue votre travail écrit pour en vérifier l'efficacité et assurez-vous que la pièce répond à votre objectif. Votre objectif peut être de persuader, d'inspirer, de divertir, d'éduquer ou d'informer le lecteur. Demandez-vous: "Ai-je présenté une nouvelle perspective sur le sujet?" ou "Est-ce que je fais un bon travail pour défendre mon argumentation avec des faits et de la logique?" Soyez honnête avec vous-même et n'ayez pas peur de réécrire la pièce si nécessaire.
- Une rédaction de haute qualité reflète les propres idées, pensées et conclusions d'une personne.
- Si une partie de votre écriture est plus faible que le reste de l'article ou de l'essai, envisagez de la supprimer ou de la réécrire pour qu'elle corresponde mieux à la pièce.
- Si ce que vous avez écrit est simplement une régurgitation de matériel existant, examinez vos propres pensées, expériences et opinions pour ajouter des idées originales à la pièce.
- 2Vérifiez la rubrique pour vous assurer que la pièce répond aux critères si elle sera notée. Si votre enseignant a fourni des directives sur la façon dont il évaluera votre écriture, utilisez-les pour guider votre révision. Regardez ce que vous devez faire pour recevoir la meilleure note. Lorsque vous trouvez cette information dans votre article, cochez-la dans la rubrique. S'il manque quelque chose, assurez-vous de l'ajouter dans le papier.
- Par exemple, si votre enseignant exige que vous ayez au moins 2 citations par paragraphe, parcourez chaque paragraphe et soulignez chaque citation. S'il y en a 2 dans chaque paragraphe, vous pouvez cocher ce composant hors de la rubrique.
- 3Analysez votre logique en construisant un plan à l'envers. Revenez à travers votre article et notez votre thèse sur une feuille de papier séparée. Ensuite, notez l'objectif principal de chaque paragraphe et incluez une puce pour chaque élément d'information à l'appui. Assurez-vous que toutes vos affirmations appuient votre thèse et sont liées, factuelles et logiques. Si vous ne pouvez pas expliquer comment vos points se soutiennent, envisagez de restructurer votre argumentation.
- Parcourez le plan pour vous assurer que tous vos points soutiennent le sujet de l'article et supprimez toute information qui ne contribue pas à votre objectif principal.
- 4Assurez-vous que le nombre et le type de sources requis sont inclus. Si votre professeur ou enseignant a fourni des directives spécifiques sur le nombre de sources ou le type de sources à inclure, assurez-vous que vous avez respecté ces directives. Passez en revue ce que vous avez écrit et vérifiez si vous avez également inclus les citations requises pour les sources.
- Par exemple, si le professeur ou l'enseignant a demandé 2 sources de livres, 2 articles savants et 2 sources Web, assurez-vous d'avoir inclus et cité toutes ces sources.
Même si vous avez confiance en vos compétences en écriture, il est préférable de parcourir lentement la pièce pour vérifier si chaque phrase contient des erreurs.
Méthode 3 sur 4: modification des fautes d'orthographe, de grammaire et de ponctuation
- 1Exécutez d'abord le document via un logiciel de vérification orthographique et grammaticale. Bien que ces programmes ne soient pas infaillibles, ils peuvent vous aider à attraper quelque chose que vous auriez pu manquer autrement. Si vous utilisez Microsoft Word, utilisez l' outil de vérification orthographique et grammaticale. Sinon, copiez et collez le texte de la pièce dans un programme en ligne gratuit et notez les modifications suggérées.
- C'est une excellente première étape pour éditer le papier et vous aidera à rendre le papier plus poli avant de le remettre.
- 2Encerclez chaque signe de ponctuation pour vous assurer qu'il est correctement utilisé. Parcourez le papier avec un stylo de couleur vive et notez chaque point, virgule, citation ou autre utilisation de la ponctuation. Assurez-vous que chaque phrase a un point et vérifiez à nouveau votre utilisation des virgules, des guillemets, des deux points et des points-virgules pour vous assurer qu'ils sont grammaticaux.
- Il est courant de rencontrer de simples erreurs de ponctuation dans un premier brouillon, surtout si vous l'avez rédigé rapidement. Même si vous avez confiance en vos compétences en écriture, il est préférable de parcourir lentement la pièce pour vérifier si chaque phrase contient des erreurs.
- Par exemple, si vous avez plusieurs listes de 2 mots ou plus séparés par des virgules, assurez-vous que votre utilisation de la virgule Oxford avant le mot «et» est cohérente. Si vous comptez utiliser la virgule Oxford, assurez-vous de le faire pour chaque liste de mots.
- 3Lisez le document à l'envers pour vérifier les erreurs phrase par phrase. Pour terminer le brouillon, lisez chaque phrase à voix haute de la fin du document au début. Assurez-vous que la phrase a du sens, qu'elle n'est pas répétitive et qu'elle utilise l'orthographe, la grammaire et la ponctuation correctes.
- Cette étape doit être terminée à la toute fin, après avoir effectué toutes les modifications d'organisation, d'orthographe et de contenu.
- 4Recherchez les règles d'orthographe et de grammaire si vous n'êtes pas sûr d'une phrase. Consultez les manuels en ligne MLA, APA, Chicago ou AMA si vous ne savez pas comment procéder à une modification. Pour les règles générales, comme comment utiliser correctement les virgules ou quand utiliser un point-virgule, effectuez une recherche rapide sur «règles de virgule» ou «utilisation de point-virgule» pour voir l'utilisation correcte.
- Si vous êtes étudiant, vous pouvez obtenir une réponse plus simple en demandant à un enseignant ou en consultant le bibliothécaire.
Si une partie de votre écriture est plus faible que le reste de l'article ou de l'essai, envisagez de la supprimer ou de la réécrire pour qu'elle corresponde mieux à la pièce.
Méthode 4 sur 4: simplifier le processus de révision
- 1Attendez au moins 1 à 2 heures entre la rédaction et la révision. Lorsque vous avez terminé un brouillon, mettez de côté votre travail pendant quelques heures, une journée ou plusieurs jours pour vous vider l'esprit. Après une courte pause, jetez un autre regard sur la pièce avec une nouvelle perspective et pensez à votre public cible lorsque vous commencez à réviser.
- Selon votre date limite, vous n'aurez peut-être que quelques heures pour mettre la pièce de côté. Faites autre chose avec votre temps libre au lieu de penser au papier. Lorsque vous y reviendrez, vous serez un peu plus rafraîchi.
- 2Imprimez le papier pour voir les erreurs difficiles à repérer sur un écran. Parfois, il peut être difficile de modifier un document sur un ordinateur ou un ordinateur portable. Tenez le papier entre vos mains et concentrez-vous sur l'édition et la révision d'une page à la fois. Utilisez des surligneurs, des stylos et des notes autocollantes pour faire des commentaires pour vous-même, puis utilisez ce brouillon pour ajuster le document sur votre ordinateur.
- Si vous n'avez pas accès à une imprimante, envisagez de visiter une bibliothèque locale pour utiliser la leur ou de payer pour faire imprimer votre document dans un magasin de fournitures de bureau.
- 3Lisez votre document à voix haute. Vous pouvez détecter beaucoup plus d'erreurs en lisant votre travail à voix haute que si vous le lisiez en silence. Comme mesure finale de relecture, lisez le document à haute voix avec un stylo ou un crayon à la main ou prêt à le modifier dans un traitement de texte. Ensuite, notez ou corrigez les erreurs que vous rencontrez en lisant.
- Vous pouvez également trouver utile de lire votre texte à haute voix à un partenaire ou de demander à quelqu'un de vous lire votre travail à haute voix. Cela fournira une perspective différente sur la façon dont l'écriture sonne et vous pouvez attraper encore plus d'erreurs en faisant cela.
- 4Demandez à un pair de relire votre article et de fournir des commentaires. Laissez votre lecteur offrir des conseils sur la structure, la clarté et la qualité globale du papier. Demandez-leur d'identifier les endroits où ils peuvent avoir été confus ou ennuyés. Soyez ouvert aux suggestions et participez à une conversation sur votre travail pour comprendre le point de vue du lecteur.
- N'oubliez pas que vous n'êtes pas obligé de suivre toutes les suggestions, mais que vous devez au moins tenir compte de certains des conseils du lecteur.
- Si vous souhaitez améliorer vos compétences d'édition et de révision, proposez de lire l'article de quelqu'un d'autre en retour.
- Si vous êtes frustré ou ennuyé pendant le processus, éloignez-vous et prenez le temps de faire autre chose. Ensuite, revisitez le papier avec une nouvelle perspective ou un nouvel angle.
- Concentrez-vous d'abord sur les grandes révisions structurelles, puis faites des modifications grammaticales et orthographiques plus petites.
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Questions et réponses
- Quelle est la différence entre de petites modifications et une révision majeure?Les petites modifications sont de petites choses telles que l'ajout d'une virgule ou la modification de l'orthographe d'un mot. Une révision majeure est un grand changement tel que l'ajout ou la suppression d'un paragraphe. De petites modifications ne changeront pas l'histoire, mais une révision majeure le fera souvent.
- Comment établir un ordre du jour pour la révision du document?Idéalement, vous pourriez consacrer 1 jour à l'analyse de la structure du document pour vous assurer qu'il est dans un ordre logique. Ensuite, passez une journée à examiner le contenu du document pour vous assurer que l'information est factuelle. Enfin, passez une journée à parcourir le document à la recherche d'erreurs d'orthographe, de grammaire et de ponctuation. Cela vous donnera suffisamment de temps pour vous reposer entre les révisions et vous permettra de regarder le document avec une perspective claire. Si vous manquez de temps, vous pouvez effectuer ces étapes par tranches de 1 à 2 heures.
Les commentaires (1)
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