Comment aimer enseigner?
Toutes les choses que vous avez énumérées sur ce que vous aimez, détestez et appréciez dans l'enseignement peuvent vous aider à trouver un moyen d'aimer à nouveau votre travail.
L'enseignement peut être une carrière extrêmement enrichissante, mais elle peut aussi être parfois décevante et stressante. Si votre amour de l'enseignement a récemment diminué, vous pourriez avoir intérêt à prendre le temps de réfléchir à votre situation. Vous pourriez également trouver utile de trouver des moyens de rester positif au travail et de réduire votre stress et votre charge de travail. En faisant quelques ajustements subtils, vous pourriez vous retrouver à aimer enseigner à nouveau.
Méthode 1 sur 3: examiner vos sentiments à propos de l'enseignement
- 1Notez ce qui vous dérange dans l'enseignement. Si vous vous sentez insatisfait de votre travail ces derniers temps, vous trouverez peut-être utile d'identifier ce qui vous fait ressentir cela. Essayez de faire une liste de tout ce que vous n'aimez pas dans votre travail d'enseignant. Incluez de petites et grandes choses sur votre liste.
- Par exemple, vous pourriez énumérer quelque chose comme avoir à traiter avec le parent d'un élève en particulier, ce qui peut ne se produire que quelques fois par mois, ou quelque chose comme la notation, qui est une partie plus régulière de votre travail.
- Essayez de classer les éléments de votre liste du plus frustrant au moins frustrant en plaçant des chiffres à côté d'eux. Par exemple, si la notation est la partie la plus frustrante de votre travail, vous pouvez placer le chiffre 1 à côté.
- 2Faites une liste de toutes les choses que vous aimez dans l'enseignement. Après avoir créé votre liste de ce que vous n'aimez pas dans l'enseignement, faites une deuxième liste de ce que vous aimez. Faire cette liste peut vous aider à voir si les aspects positifs de votre travail l'emportent sur les aspects négatifs. Cela peut également vous aider à identifier les éléments qui pourraient rendre l'enseignement plus agréable pour vous.
- Incluez également les choses mineures et majeures sur cette liste. Par exemple, vous pouvez inclure quelque chose de petit, comme voir le visage d'un élève s'illuminer lorsqu'il saisit un nouveau concept. Ou, vous pouvez inclure quelque chose que vous faites tous les jours, comme lire à haute voix à vos élèves.
- Vous pouvez même classer cette liste pour avoir une idée des aspects de l'enseignement qui vous plaisent le plus. De cette façon, vous pouvez chercher des moyens d'intégrer davantage de ces activités agréables.
- 3Identifiez les avantages secondaires. Vous pouvez également profiter de certains avantages secondaires de l'enseignement qui font de ce travail une chose positive pour vous. Les avantages secondaires sont ceux qui sont liés à votre travail, mais qui ne font pas spécifiquement partie de l'enseignement. Faites une troisième liste où vous identifiez et listez tous les avantages secondaires dont vous bénéficiez en tant qu'enseignant.
- Incluez tout ce que vous voyez comme un avantage secondaire de l'enseignement. Ceux-ci peuvent inclure des choses comme d'excellents collègues, un bon plan de soins de santé et des étés.
Essayez de faire une liste de tout ce que vous n'aimez pas dans votre travail d'enseignant. - 4Réfléchissez à la façon dont votre attitude à l'égard de l'enseignement a changé. Parfois, quelque chose changera sur le lieu de travail ou dans votre vie personnelle, ce qui peut affecter la façon dont vous vous sentez à propos de votre travail. Si vous enseignez depuis un certain temps, il peut être utile de regarder ce qui a changé récemment et de déterminer si cela pourrait affecter la façon dont vous vous sentez à propos de votre travail.
- Par exemple, vous pourriez avoir récemment eu un bébé et vous sentir triste de ne pas pouvoir passer autant de temps avec le bébé que vous le souhaiteriez. Ou, vous pourriez avoir changé de niveau scolaire et avoir du mal à vous adapter aux différences entre vos élèves plus âgés ou plus jeunes.
- Notez tout ce qui a changé depuis que vous avez cessé d'enseigner. Cela peut vous aider à déterminer ce que vous pouvez faire pour améliorer votre situation.
- 5Utilisez vos listes pour vous aider à identifier des moyens d'améliorer votre situation. Toutes les choses que vous avez énumérées sur ce que vous aimez, détestez et appréciez dans l'enseignement peuvent vous aider à trouver un moyen d'aimer à nouveau votre travail. Passez en revue les listes et portez une attention particulière aux éléments qui vous plaisent le plus et le moins. Essayez de réfléchir à des moyens d'utiliser ces informations pour apprécier davantage votre travail.
- Par exemple, si vous constatez que vous aimez lire à haute voix à vos élèves, vous pouvez essayer d'en intégrer davantage dans votre enseignement.
- Si vous constatez que vous n'aimez pas parler avec le parent d'un élève, vous pourriez parler avec votre superviseur des problèmes que vous avez rencontrés et lui demander des conseils sur la façon de traiter avec le parent.
Méthode 2 sur 3: rester positif
- 1Engagez-vous davantage avec vos collègues. Avoir un environnement de travail positif peut également faire une grande différence dans la façon dont vous vous sentez à propos de votre travail. Si vous n'êtes pas trop proche de vos collègues, vous pourriez envisager de passer plus de temps à les connaître. Certaines choses que vous pouvez faire pour mieux connaître vos collègues comprennent:
- Participer à des activités sociales, comme rencontrer d'autres enseignants pour un 5 à 7 ou aller à un barbecue chez quelqu'un.
- Déjeuner avec d'autres enseignants dans le salon des enseignants plutôt que seul dans votre classe.
- Poser des questions aux autres enseignants sur leur vie, leurs intérêts et leur enseignement.
- 2Gardez une attitude positive envers vos élèves. Vos élèves se tourneront vers vous chaque jour pour donner le ton dans la classe. Une façon d'aider vos élèves à garder le moral est de donner chaque jour un ton positif à la classe. Certaines choses que vous pouvez essayer incluent:
- Mettre une citation inspirante au tableau.
- Raconter une blague pour la journée.
- Accueillir chacun de vos élèves avec un sourire quand il ou elle entre dans votre classe le matin.
- 3Notez l'impact que vous avez sur vos élèves. Parfois, vous pourriez avoir l'impression que vous ne faites aucune différence, ce qui peut vous décevoir à propos de l'enseignement. Pour vous aider à rester positif, essayez de faire une liste de toutes les façons dont vous avez un impact sur la vie de vos élèves. Certaines choses que vous pourriez énumérer incluent:
- Être une source d'encouragement pour un enfant dont les parents sont rarement encouragés.
- Enseigner aux élèves des compétences vitales qui les aideront à trouver un emploi et à réussir dans la vie.
- Offrir un espace positif et sûr où les élèves peuvent partager honnêtement et être eux-mêmes.
CONSEIL D'EXPERTRecherchez les moments où quelque chose clique pour un élève. Le doctorant et ancien professeur Soren Rosier déclare: «J'adore ce moment où un enfant a du mal à comprendre quelque chose, puis tout à coup il comprend. Ils s'allument. Ensuite, ils veulent reprendre ce qu'ils ont appris et l'appliquer à différents problèmes ou en parler à d'autres personnes.
Vous pouvez également profiter de certains avantages secondaires de l'enseignement qui font de ce travail une chose positive pour vous. - 4Essayez de garder l'esprit ouvert lorsque vous êtes critiqué. Tous les enseignants doivent être évalués tout au long de leur carrière. Ces évaluations ont pour but de vous aider à trouver des moyens de vous améliorer et d'être le meilleur enseignant possible. Essayez de rester ouvert d'esprit lorsque vous êtes critiqué ou conseillé de changer quelque chose dans votre enseignement.
- Même si vous êtes un enseignant expérimenté, essayez d'utiliser vos évaluations comme des opportunités pour élargir vos connaissances et devenir encore plus expérimenté.
- Par exemple, si on vous reproche d'aller trop vite lorsque vous donnez un cours sur quelque chose, vous pourriez alors chercher des moyens de mieux vous rythmer en gardant à l'esprit que cela profitera à vos élèves.
- 5Trouvez des sources d'inspiration. Si vous n'êtes pas dans votre travail, vous trouverez peut-être également utile de rechercher des sources d'inspiration quotidiennes. Essayez de réserver 10 à 15 minutes chaque jour avant de commencer votre journée pour vous inspirer.
- Par exemple, vous pouvez lire une citation inspirante tous les matins, un journal sur une personne que vous admirez et dont vous souhaitez illustrer le comportement à travers votre enseignement, ou simplement regarder une vidéo en ligne qui vous inspire.
- 6Évitez les discussions négatives sur l'enseignement. Bien qu'il soit bon de vouloir vous évader de temps en temps, si vous constatez que vous êtes entouré de discussions négatives sur l'enseignement, cela pourrait vous épuiser. Pour rester positif à propos de votre travail, il est important de se concentrer sur les aspects positifs et d'éviter les conversations qui ne concernent que la critique de votre profession.
- Si une conversation devient négative, essayez de changer de sujet. Essayez de dire quelque chose comme: "Ouais, ça craint. Oh, je viens de me souvenir. Avez-vous vu les nouvelles locales hier soir? Il y avait une histoire vraiment cool sur l'un de nos étudiants!"
- Si un collègue se plaint toujours ou parle négativement de l'enseignement, vous voudrez peut-être essayer de vous éloigner de lui. Essayez de déjeuner avec un groupe différent ou faites plutôt une promenade pendant vos pauses déjeuner.
Méthode 3 sur 3: gérer votre charge de travail
- 1Cherchez des moyens de réduire le stress lié au classement. La notation peut être une partie stressante de l'enseignement, surtout si vous enseignez l'anglais ou une autre matière dans laquelle vous évaluez l'écriture des élèves. Vous pourriez vous sentir obligé de fournir des commentaires détaillés pour aider vos élèves, ou vous pourriez simplement ressentir de la panique lorsque vous avez une grande pile de papiers sur votre bureau. Voici certaines des mesures que vous pourriez prendre pour réduire votre stress lié à la notation:
- Fixer une limite sur le temps que vous pouvez consacrer à chaque article, par exemple 7 à 10 minutes.
- Noter dans un environnement agréable, comme dans un café, tout en écoutant de la musique relaxante ou assis à l'extérieur.
- Prendre des pauses fréquentes, par exemple 5 à 10 minutes toutes les heures.
- 2Planifier à l'avance. Être bien organisé peut également vous aider à gérer votre charge de travail et à réduire votre stress au travail. Vous pouvez le faire en gardant une trace de vos responsabilités, rendez-vous et autres informations importantes dans un agenda.
- Vous pouvez également planifier à l'avance en effectuant autant de travail que possible à l'avance. Par exemple, au lieu d'écrire un plan de leçon, vous pouvez en écrire trois pour vous lancer dans une nouvelle unité. Au lieu de reporter la tenue de registres pour le week-end, faites-le tout de suite afin de pouvoir profiter de votre week-end à la place.
Si votre amour de l'enseignement a récemment diminué, vous pourriez avoir intérêt à prendre le temps de réfléchir à votre situation. - 3Accordez-vous une pause. Prendre des pauses est essentiel pour rester sain d'esprit dans n'importe quel travail, mais les enseignants ont souvent tendance à apporter leur travail à la maison avec eux. Certaines choses que vous pouvez faire pour vous assurer d'avoir des pauses régulières comprennent:
- Réservez au moins un soir de semaine et un jour de week-end chaque semaine où vous n'apportez aucun travail à la maison.
- Prendre vos jours personnels, vos jours de maladie et vos jours de vacances au besoin.
- Profitez au maximum de vos vacances d'été et faites le moins de travail possible pour l' année scolaire à venir.
- 4Collaborez avec d'autres enseignants dans votre domaine. Travailler avec un autre enseignant dans votre domaine peut également vous aider à réduire votre charge de travail. En découvrant ce qu'un autre enseignant a utilisé avec succès dans sa classe, vous pourrez peut-être vous épargner le temps et les tracas d'essayer de trouver quelque chose à partir de rien.
- Si votre école a un programme de mentorat, profitez-en. Apprenez à connaître quelqu'un qui a plus d'expérience que vous pour obtenir des ressources et des plans de cours que vous pouvez utiliser dans votre enseignement.
- Vous pouvez également demander à un autre enseignant s'il serait intéressé à se rencontrer pour échanger des idées d'enseignement à un moment donné. Vous pourriez être aussi utile à cet autre enseignant qu'à vous.
- 5Dites non si vous n'avez pas le temps de faire quelque chose. Un autre élément important de la gestion de votre stress est de savoir quand dire non. On vous demandera peut-être d'aider avec toutes sortes de projets et d'événements spéciaux, mais il ne vous est pas possible de tout faire. Si assumer ces obligations vous stresse, dites non pendant un moment.
- Essayez de dire quelque chose de simple comme: "Je suis désolé, mais je ne peux pas vous aider. Je suis trop occupé cette semaine."
- Évitez d'énumérer plusieurs excuses ou d'essayer de vous expliquer. Soyez simple et dites non.
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