Comment créer un groupe de défenseurs de l'école?
Un groupe de défenseurs de l'école est une chose importante à avoir à l'école, car les enfants victimes d'intimidation peuvent trouver plus facile de parler à un élève plus âgé de l'intimidation plutôt que de parler à un enseignant.
Un groupe de défenseurs de l'école est une chose importante à avoir à l'école, car les enfants victimes d'intimidation peuvent trouver plus facile de parler à un élève plus âgé de l'intimidation plutôt que de parler à un enseignant.
Méthode 1 sur 3: démarrer le groupe
- 1Comprenez ce que c'est. Un groupe de défenseurs est un groupe de personnes qui ont le devoir d'aider et de soutenir une personne victime d'intimidation en donnant des conseils et en offrant un espace sûr loin des intimidateurs.
- 2Parlez-en à votre professeur principal. Votre chef d'établissement peut vous aider à l'organiser et il aura une meilleure connaissance de l'école et de la manière de le faire.
- 3Cherchez un nom pour votre groupe de défenseurs. Un nom simple est (Nom de l'école) Defenders.
- 4Trouvez une place dans l'école pour le faire. Décidez d'une zone anti-intimidation calme dans l'école avec les préfets pour vous assurer qu'elle est sûre. Décidez d'une salle de classe où les défenseurs resteront afin que les victimes puissent les retrouver.
Incitez les gens à rejoindre le groupe des défenseurs. - 5Incitez les gens à rejoindre le groupe des défenseurs. Plus vous avez de défenseurs, plus la tâche sera facile. Sachez qui choisir. N'embauchez pas quelqu'un qui est méchant / mal conduit. Aussi, indiquez clairement que vous devez avoir un certain âge pour le faire. Les plus jeunes pourraient être disposés à aider, mais ils pourraient ne pas être des choix appropriés.
- 6Créez un horaire. Assurez-vous que tout le monde a environ deux fois par semaine pour faire le travail et à tout moment, il y a au moins trois défenseurs qui travaillent. Demandez aux gens quelle heure leur conviendrait le mieux. Assurez-vous qu'ils se présentent. S'ils «oublient» fréquemment, discutez-en avec eux et assurez-vous qu'ils arrivent à l'avenir.
- 7Assurez-vous que les gens sont responsables dans leur travail et qu'ils arrivent. S'ils sont continuellement irresponsables, renvoyez-les. Les gens ne voudront pas leur parler de leurs problèmes.
Méthode 2 sur 3: sensibilisation
- 1Avoir une assemblée / présentation à ce sujet. Assurez-vous que la présentation est bien rédigée et organisée de manière à avoir un aspect professionnel; sinon, il peut ne pas être pris au sérieux. Les assemblées sont un excellent moyen de promouvoir des idées, car toute l'école est généralement présente, ainsi que les enseignants qui peuvent être intéressés par la supervision.
- 2Faites des affiches à mettre dans l'école. Ajoutez les détails suivants:
- Qu'est-ce que le groupe School Defenders?
- Où il est basé.
- Raisons de visiter, par exemple pour aider ou pour demander des conseils.
- Quels enseignants supervisent le groupe. Il est important d'avoir au moins un enseignant supervisant un club ou un groupe, alors assurez-vous d'inclure le (s) enseignant (s) responsable (s).
- Quand vous pouvez visiter.
- 3Promouvoir le club au sein de certains départements. Par exemple, si votre école dispose d'une zone de soutien à l'apprentissage, vous pouvez leur demander si vous pouvez associer ce club au département. S'ils le permettent, vous pouvez également leur demander s'il est acceptable de fonder le club dans la région.
Continuez à faire avancer le groupe afin qu'ils sachent que vous et le groupe êtes là pour eux s'ils ont besoin de vous. - 4Annoncez le club dans le bulletin de l'école ou dans le bulletin quotidien. De cette façon, de nombreux étudiants en apprendront davantage sur l'idée.
- 5Parlez aux gens des avantages de l'adhésion. Rejoindre ou diriger des clubs et faire du bénévolat sont d'excellents moyens pour égayer votre CV et vous démarquer des autres candidats. Essayez de persuader les gens de rejoindre le groupe, mais aussi de préciser les exigences, comme avoir un certain âge.
Méthode 3 sur 3: être un bon défenseur
- 1Faites du bénévolat. La création et la gestion de clubs s'inscrivent dans le cadre d'activités parascolaires et vous permettent de vous démarquer, surtout si c'est pour une bonne cause. Si vous voulez vous porter volontaire pour être un défenseur de l'école, assurez-vous d'avoir de bonnes qualités, comme avoir une bonne connaissance de la politique anti-intimidation de l'école, être patient, être digne de confiance, être mature et à qui parler si le problème est grave., par exemple les cadres supérieurs.
- 2Donnez de bons conseils. Ne leur dites pas de faire quelque chose de mal. Ces gens vous admirent. Donnez des conseils sérieux. Dites-leur ce qu'ils peuvent faire pour empêcher que cela ne se produise. Partagez des lignes anti-intimidation comme Childline, qu'ils peuvent contacter.
- Rappelez-leur que les défenseurs sont là s'ils ont besoin de vous revoir.
- 3Ne partagez jamais ce qu'ils vous ont dit. Ne le faites que s'ils courent un risque. Tout ce qui se passe entre vous et quelqu'un qui demande des conseils doit être confidentiel à moins qu'il ne soit absolument nécessaire d'impliquer quelqu'un d'autre dans le problème pour une raison légitime. Les gens viendront vous voir avec des problèmes et ils s'attendent à ce que vous soyez pleinement digne de confiance.
Un groupe de défenseurs est un groupe de personnes qui ont le devoir d'aider et de soutenir une personne victime d'intimidation en donnant des conseils et en offrant un espace sûr loin des intimidateurs. - 4Ne les faites pas se sentir plus mal dans leur peau. Cela va sans demander. Au moment où vous commencez à être méchant, au moment où ils ne voudront pas revenir. Si un autre défenseur est méchant, parlez-lui de la manière dont il doit communiquer avec les autres.
- 5Sois patient. Au début, peu de gens arriveront, mais tant que vous diffuserez le message, les victimes arriveront probablement tôt ou tard. Si personne n'est là, n'abandonnez pas. Continuez à faire avancer le groupe afin qu'ils sachent que vous et le groupe êtes là pour eux s'ils ont besoin de vous. Si personne n'est là, lisez ou parlez tranquillement pour ne pas vous ennuyer. Ne soyez pas bruyant. Ce n'est pas une bonne première impression et ils pourraient changer d'avis.
- Assurez-vous qu'un enseignant vous supervise en tout temps.
- Ne brisez pas la confiance de quelqu'un en parlant aux autres de son problème; vous pourriez avoir de sérieux ennuis pour cela.
- Ce n'est pas parce que vous êtes un défenseur de l'école que vous êtes au-dessus des règles. Les règles de l'école s'appliquent à tous les élèves.
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