Comment changer l'attitude de votre enfant?
Compenser la mauvaise attitude de votre enfant en assumant des tâches qu'elle devrait accomplir ne lui est d'aucune utilité.
Les enfants testent les limites à mesure qu'ils grandissent et se développent. Cette mise à l'épreuve des limites peut se manifester par une attitude autoritaire, impertinente, perturbatrice ou désobéissante. Reconnaissez que ces accès de mauvais comportements font partie intégrante du développement humain. Heureusement, en comprenant comment rediriger les comportements négatifs et encourager une attitude positive, vous pouvez apprendre à vos enfants à faire face aux défis de la vie et à développer un bon caractère.
Méthode 1 sur 3: examiner vos attentes
- 1Regardez votre propre comportement. Vous êtes le premier et le plus influent enseignant de votre enfant. Si votre propre attitude envers la vie est négative, votre enfant le sera aussi. Comment réagissez-vous dans une situation frustrante? Comment traitez-vous vos amis, vos proches ou les travailleurs des services? Quelle est votre réaction si vous pensez qu'une situation est injuste? Votre enfant absorbe - et reflète - les comportements que vous lui apprenez.
- 2Comprenez le stade de développement de votre enfant. Les problèmes d'attitude signifient les défis auxquels votre enfant est confronté alors qu'il se débat avec les dimensions uniques de chaque étape du voyage de la petite enfance à l'âge adulte.
- Les tout-petits et les jeunes enfants qui ont des problèmes d'attitude testent probablement vos réactions pour connaître les limites d'un comportement approprié. Assurez-vous d'être un parent attentif lorsque votre enfant est pleinement engagé dans un jeu positif; elle apprendra qu'elle n'a pas besoin de provoquer votre colère pour attirer l'attention.
- Les enfants dans leurs premières années du primaire sont assez vieux pour apprendre des conséquences. Les enfants d'âge scolaire élémentaire sont également de plus en plus influencés par le comportement des amis et des camarades de jeu. Commencez à définir des règles sur le comportement approprié avec les adultes.
- À mesure que les enfants atteignent leur «préadolescence» et leur adolescence, ils commencent à «s'individualiser» ou à développer leur propre identité unique. Votre rôle est de les aider à traverser cette étape souvent déconcertante avec des attentes claires, du respect (dont ils doivent rendre la pareille) et beaucoup d'attention personnelle.
- 3Connaissez les forces (et les faiblesses) de votre enfant. Considérez comment votre enfant apprend le mieux. Certains enfants, par exemple, répondent bien aux instructions auditives, tandis que d'autres sont très visuels et peuvent avoir besoin d'attentes écrites ou de démonstrations physiques du comportement que vous souhaitez encourager.
- Comprenez ce que votre enfant est et n'est pas capable d'accomplir. Un enfant aux prises avec le TDAH, par exemple, peut vous «ignorer» non pas parce qu'il a une mauvaise attitude, mais parce qu'il a du mal à traiter les vagues d'informations qu'elle reçoit du monde qui l'entoure.
- Les enfants confrontés à des attentes irréalistes peuvent parfois réagir en abandonnant totalement au lieu de continuer à s'attaquer à ce qui est, pour eux, une tâche impossible.
- Reconnaissez le «point de départ» unique de votre enfant, puis travaillez à partir de là pour définir les attentes en matière de comportement.
- 4Réfléchissez à vos espoirs pour votre enfant. Regardez sur la route et pensez aux attributs que vous aimeriez que votre enfant possède. Aimeriez-vous qu'il soit gentil? Donnez la priorité à l'enseignement de la gentillesse. Souhaitez-vous qu'elle soit responsable? Enseigner la responsabilité. Si vous souhaitez que votre enfant passe du temps avec vous pendant l'adolescence et le jeune âge adulte, passez du temps avec votre enfant pendant qu'il ou elle est jeune.
Évitez de répondre à la mauvaise attitude de votre enfant par la colère. - 5Concentrez-vous sur une chose à la fois. Choisissez un comportement sur lequel vous concentrer et soyez précis sur vos paramètres. Plutôt que de se fixer un objectif vague comme «Je veux que mon enfant m'écoute», par exemple, optez pour quelque chose de concret: «Je veux que mon enfant fasse ses devoirs quotidiennement». Une fois que vous et votre enfant avez fait des progrès substantiels vers cet objectif, vous pouvez passer à l'étape suivante: «Je veux que nos conversations sur les devoirs soient une zone sans attitude» ou «Je veux développer une pratique consistant à avoir un genre 5 -une conversation de minute sur l'école avec mon enfant tous les jours. "
- 6N'oubliez pas que les objectifs concernent le progrès. L'amélioration compte! Aucun de nous n'est capable de perfection. Concentrez-vous sur les progrès de votre enfant pour répondre à vos attentes comportementales. Évitez de vous décourager si votre enfant passe une mauvaise journée; rappelez-vous que chaque matin est un nouveau départ.
- 7Être cohérent. Dites ce que vous voulez dire, pensez à ce que vous dites et appliquez toutes les conséquences déclarées. Assurez-vous que tous les membres de votre foyer sont sur la même longueur d'onde. Vous et votre conjoint devriez partager les mêmes attentes et donner suite aux mêmes conséquences.
Méthode 2 sur 3: rediriger les comportements négatifs
- 1Fixez des limites claires. Les enfants s'épanouissent lorsqu'ils se sentent en sécurité dans leur environnement et comprennent ce que l'on attend d'eux. Développez une structure de ménage cohérente, des attentes claires et des conséquences logiques si ces attentes ne sont pas satisfaites.
- 2Restez calme. Évitez de répondre à la mauvaise attitude de votre enfant par la colère. Au lieu de cela, répondez calmement à votre demande, puis désengagez. Si votre enfant est plus jeune ou peut se placer dans une situation dangereuse, se désengager peut signifier ignorer sélectivement le mauvais comportement de votre enfant tout en continuant à le superviser activement. Si votre enfant est plus âgé ou dans des conditions sûres, quittez la pièce (restez toujours à portée de voix d'un jeune enfant).
- Bien que compter jusqu'à trois, cinq ou dix soit souvent recommandé comme outil pour réorienter le comportement d' un enfant, cela peut offrir encore plus d'avantages à un parent assiégé. Comptez dans votre tête avant de réagir au comportement frustrant de votre enfant. Cela vous donne quelques secondes pour vous regrouper et calmer vos propres émotions effilochées.
- 3Permettez à votre enfant de récolter ce qu'il sème. Laissez la réalité être l'enseignant de votre enfant. Suivez les conséquences que vous avez définies pour un mauvais comportement. Si, par exemple, on a dit à votre enfant que si elle répond à vos demandes avec sarcasme, elle ne peut pas assister au match de football de vendredi, restez ferme dans votre détermination. Elle apprendra qu'un mauvais comportement a de réelles conséquences.
- Émettez des rappels - mais tenez votre enfant responsable du suivi. Les cerveaux en développement oublient parfois ce qu'on leur a demandé de faire, alors prévoyez de laisser une certaine marge de manœuvre pour un rappel ou deux. Vous pourriez même essayer un rappel écrit. Envisagez de développer un système d '«avertissements», mais suivez les conséquences si ces avertissements ne sont pas pris en compte.
- N'oubliez pas que pour atteindre l'objectif à long terme d'un enfant bien élevé, vous devrez peut-être faire face à un inconfort personnel à court terme. Vous avez peut-être entendu l'adage «punir l'enfant punit le parent», et pendant que vous écoutez une crise de colère ou que vous avez affaire à un adolescent en colère, vous reconnaîtrez la vérité de ce dicton. En fin de compte, cependant, votre travail en tant que parent consiste à lutter contre l'inconfort immédiat d'une situation, en reconnaissant les avantages à long terme en jeu.
Si votre propre attitude envers la vie est négative, votre enfant le sera aussi. - 4Utilisez des temps morts en conséquence. Les enfants affichent souvent de mauvaises attitudes et d'autres mauvais comportements parce qu'ils se sentent hors de contrôle. L'emploi d'un temps mort interrompt le cycle de ce comportement, donnant à l'enfant un moment pour se regrouper et réfléchir. Envisagez de cibler la durée d'un temps mort sur l'âge de votre enfant (pour un enfant de 2 ans, par exemple, réglez une minuterie sur deux minutes).
- 5Retirer les privilèges. Assurez-vous que le privilège retiré est lié d'une manière ou d'une autre au mauvais comportement que vous essayez de corriger. Un enfant qui refuse de poser sa console de jeu vidéo, par exemple, peut perdre l'usage de ce jouet pendant une journée.
- Cette technique fonctionne mieux dans le cadre d'une stratégie de gestion du comportement préétablie. Asseyez-vous avec vos enfants et décidez des comportements que vous attendez - et des privilèges qu'ils recevront en retour. Par exemple, vous pourriez convenir que votre enfant recevra le privilège de regarder une émission de télévision préférée si elle termine ses devoirs sans faire d'histoires. La création d'un système aide les enfants à apprendre que des privilèges accrus s'accompagnent de responsabilités accrues.
Méthode 3 sur 3: utilisation du renforcement positif
- 1Félicitez votre enfant. Faites savoir à votre enfant quand il ou elle affiche une bonne attitude. Félicitez le comportement de votre enfant; plutôt que de dire «bon garçon», par exemple, félicitez-le pour la façon dont il a joué avec son jeune frère. Personne ne peut être «bon» tout le temps, mais l'éloge d'une action spécifique aide votre enfant à reconnaître que vous remarquez ses efforts.
- Variez vos éloges. Pensez à laisser une note à votre enfant ou à lui faire des compliments sur différents aspects de son comportement.
- N'en faites pas trop. Faites l'éloge des efforts sincères et répondez aux signaux de votre enfant - s'il est enthousiasmé par son travail acharné ou son succès, renforcez ce sentiment d'estime de soi avec des mots de louange.
- Apprenez à votre enfant à être à l'aise de donner et de recevoir des compliments.
- Évitez d'utiliser des mots de louange pour promouvoir un programme caché. Les enfants sont intelligents. «J'aime ta nouvelle garde-robe» sera facilement réinterprété comme «Dieu merci, tu as abandonné ce style dont je ne me souciais pas».
- 2Profitez de moments propices à l'apprentissage. Lorsque vous voyez des signes de mauvaises attitudes - ou de bonnes attitudes - dans la vie de tous les jours, signalez-les à votre enfant. Ils vont absorber les leçons de voir quelqu'un faire une crise (et avoir l'air ridicule!) Ou servir poliment une table (et peut-être recevoir un pourboire pour leurs efforts).
- Les livres pour enfants peuvent être un excellent moyen de donner aux plus jeunes enfants des exemples de comment (et comment ne pas) se comporter.
- 3Insufflez l'estime de soi en développant le sens des compétences de votre enfant. Compenser la mauvaise attitude de votre enfant en assumant des tâches qu'elle devrait accomplir ne lui est d'aucune utilité. Les enfants développent une estime de soi en apprenant la responsabilité de leurs actions et en devenant compétents dans les tâches de base de la vie. Utilisez des éloges et d'autres facteurs de motivation pour fournir à votre enfant un renforcement positif lorsqu'il assume ses responsabilités.
- 4Offrez de la motivation. Les jeunes enfants peuvent bénéficier d'un tableau de récompenses. Connectez les récompenses au comportement lui-même. Un enfant qui s'efforce de ne pas faire de crise lorsqu'on lui demande de prendre un bain, par exemple, peut gagner un nouveau jeu de serviettes moelleux dans sa couleur préférée.
- Méfiez-vous des récompenses excessives. Votre objectif ultime est d'inculquer l'autodiscipline. Utilisez des éloges et des encouragements pour aider votre enfant à comprendre que les récompenses sont des moyens à court terme d'inculquer un comportement positif.
Les tout-petits et les jeunes enfants qui ont des problèmes d'attitude testent probablement vos réactions pour connaître les limites d'un comportement approprié. - 5Respectez le point de vue de votre enfant. Parfois, les parents craignent qu'en cas de compromis, ils perdent leur autorité. Bien que vous deviez rester ferme sur les attentes et les conséquences une fois les règles établies, la participation de votre enfant au processus d'élaboration de règles leur apprend de précieuses compétences en matière de prise de décision. L'établissement de règles ensemble aide également les enfants plus âgés à se sentir respectés lorsqu'ils commencent à affirmer leur indépendance. Vous pouvez, par exemple, négocier une heure de coucher un peu plus tardive - à condition que votre enfant passe la demi-heure supplémentaire au lit à lire.
- 6Utilisez l'humour. Profitez de votre relation avec votre enfant. Assurez-vous de trouver des opportunités de simple plaisir et de plaisir dans votre routine. Si votre relation avec votre enfant est solide, il est beaucoup plus susceptible de bien répondre aux commentaires doux et généreux qui mettent en lumière les éléments les plus stupides d'une mauvaise attitude.
- Les problèmes d'attitude peuvent parfois être le signe de problèmes mentaux plus importants. Faites confiance à votre instinct. Si votre enfant ne répond pas aux correctifs courants et que vous avez de sérieuses inquiétudes concernant son comportement, veuillez consulter un médecin.
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Questions et réponses
- Mon enfant a 2 ans. Quand il voit un enfant, il va soudainement le serrer dans ses bras ou le mordre. Comment changer son comportement?Commencez à donner des conséquences à votre enfant s'il mord et étreint constamment d'autres enfants. Vous voudrez peut-être emmener votre enfant chez le médecin pour voir s'il se passe quelque chose avec lui.
- Ma fille a 6 ans; son attitude était bonne mais maintenant elle a changé. Elle se bat avec un autre élève de son école parce qu'ils l'intimident à propos d'un garçon qu'elle n'aime pas vraiment. Que fais-je?Si elle est victime d'intimidation, parlez-lui de cela et dites-lui comment l'arrêter. Si ça continue, parlez-en à son professeur.
- Ma petite sœur n'a que 10 ans mais agit comme une adolescente maussade et ne m'écoutera pas. Que dois-je faire pour corriger sa mauvaise attitude?Elle ne vous écoutera probablement pas parce que vous n'êtes pas une figure d'autorité comme sa mère. Demandez à votre mère de lui parler de son attitude.
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