Comment résumer un article?
Pour résumer un article, commencez par présenter le titre de l'article et le nom complet de l'auteur afin que le lecteur sache à quoi vous faites référence. Ensuite, donnez un bref aperçu et une explication du sujet de l'article, qui sera soit l'argument de l'auteur, soit la prémisse principale de sa recherche. Ensuite, décrivez les points qu'ils utilisent pour étayer leurs recherches, mais évitez les citations directes pour que votre résumé soit bref. Enfin, énoncez les conclusions de l'auteur avant de revenir en arrière pour vous assurer que tout ce que vous avez déclaré dans votre résumé correspond à l'article original. Pour obtenir des conseils sur l'utilisation des balises d'auteur pour éviter de plagier dans un résumé, lisez la suite!
Pour résumer un article, commencez par présenter le titre de l'article et le nom complet de l'auteur afin que le lecteur sache à quoi vous faites référence.
Vous pouvez résumer un article dans le cadre d'un devoir ou pour mieux comprendre les idées de l'auteur. Un résumé d'article donne un aperçu de la thèse, du but et des idées principales de l'auteur. Avant de commencer votre résumé, lisez l'article plusieurs fois et prenez des notes dans les marges. Ensuite, rédigez un premier brouillon qui résume efficacement l'article. Enfin, obtenez des commentaires sur votre article et apportez des modifications pour le finaliser.
Partie 1 sur 4: lecture de l'article
- 1Passez en revue votre feuille de travail pour comprendre les attentes. Lisez la feuille de devoir deux fois pour vous assurer que vous comprenez les exigences du devoir. Mettez en évidence les attentes et ce que vous devez faire pour obtenir un crédit complet. Lorsque vous terminez votre mission, assurez-vous de faire tout ce que votre instructeur vous demande.
- Si vous avez des questions, demandez à votre instructeur d'obtenir des éclaircissements.
- 2Scannez l'article pour identifier les principaux points. Avant de lire l'article, scannez-le pour avoir une idée de ce qu'il contient et de sa structure. Recherchez des en -têtes de section ou des sous- titres. De plus, essayez de trouver la thèse, les principaux points et les conclusions.
- Mettez en surbrillance ou soulignez la thèse, la question de recherche ou le but.
- Marquez les points d'appui.
- Mettez en surbrillance les en-têtes de section.
- Notez la méthode d'étude, s'il y en a une.
- Mettez en évidence les constatations, les conclusions ou les résultats.
- 3Lisez l'article 2 à 3 fois pour vous assurer de le comprendre. Allez-y lentement pendant que vous lisez l'article afin de pouvoir absorber les informations. Si vous avez des questions, arrêtez-vous et notez-les dans les marges. Lors de votre deuxième lecture, essayez de trouver les réponses à vos questions pour approfondir votre compréhension. Enfin, lisez l'article une troisième fois pour pouvoir rédiger des notes et des résumés.
- Si possible, lisez-le à haute voix pour vous aider à traiter les informations.
- La lecture de l'article plusieurs fois vous aidera à mieux comprendre les idées. Il est difficile de comprendre pleinement un article en première lecture.
- 4Écrivez des notes dans les marges avec vos propres mots. Pensez à ce que dit le passage ou à ce que vous pensez que l'auteur veut dire. Ensuite, écrivez vos pensées et votre interprétation du texte dans les marges de l'article. Assurez-vous d'utiliser vos propres mots. Ne vous contentez pas de réorganiser les mots dans le texte ou de paraphraser l'article.
- Il est normal d'écrire des phrases courtes et des fragments plutôt que des phrases complètes.
Conseil: prendre des notes dans vos propres mots vous aidera à éviter le plagiat une fois que vous vous serez assis pour rédiger votre résumé.
- 5Rédigez des résumés d'une phrase de chaque section de l'article. Lisez chaque section de l'article, puis arrêtez-vous et réfléchissez à ce que dit l'auteur. Identifiez le point principal et les points d'appui pour cette section. Résumez les points en une phrase. Écrivez votre bref résumé dans les marges près de la section.
- Vous pourriez écrire: "Lopez affirme que les devoirs aident les étudiants à conserver plus de connaissances en fonction des résultats des examens et de l'auto-évaluation."
Avant de lire l'article, scannez-le pour avoir une idée de ce qu'il contient et de sa structure.
Partie 2 sur 4: rédaction d'un résumé
- 1Commencez l'introduction par un aperçu de l'auteur et de l'article. Dites au lecteur qui a écrit l'article, ses références et le titre de l'article. Ensuite, expliquez brièvement le sujet de l'article et pourquoi il est important.
- Vous pourriez dire: "Inez Lopez est une ancienne enseignante du secondaire qui enseigne maintenant la planification des programmes en tant que professeur-chercheur. Son article intitulé" Homework Smarts: Why Kids Need Homework "explique pourquoi les étudiants bénéficient de devoirs réguliers. Lopez fait également la différence entre les devoirs efficaces. et le travail chargé, qui aide les éducateurs à changer leurs leçons pour le mieux. "
- 2Terminez l'introduction avec votre thèse sur les principales idées de l'article. Rédigez votre thèse comme dernière phrase de votre introduction. Concentrez votre thèse sur la thèse, l'hypothèse ou la question de recherche de l'auteur original. Énoncez leurs idées principales dans vos propres mots, mais n'incluez aucune de vos propres idées.
- Par exemple, vous écririez: "Lopez soutient que les devoirs sont nécessaires pour soutenir l'enseignement en classe parce que les élèves retiennent plus d'informations, la classe couvre plus de programmes et les étudiants reçoivent plus d'attention individuelle en classe."
- 3Résumez chaque point principal dans une phrase pour un bref résumé. Relisez le résumé d'une phrase que vous avez écrit dans les marges de l'article. Tirez le point principal de cette section, puis écrivez une phrase qui résume ce que l'auteur dit. Faites cela pour chaque section de l'article.
- Un court résumé fait 1 page ou moins. Pour un bref résumé, vous écrirez soit 1 long paragraphe, soit une introduction, un paragraphe de corps et une conclusion.
- Écrivez: "Selon Lopez, les étudiants qui terminent les devoirs pour leurs cours de base obtiennent de meilleurs résultats scolaires."
Astuce: les résumés font généralement environ 0,33 de la longueur de l'article original. Vous n'écrirez un bref résumé que si votre article original ne dépassait pas 3 pages.
- 4Discutez de chaque point d'un paragraphe de corps pour un résumé plus long. Pour un article long, vous rédigerez généralement un résumé plus long qu'une page. Dans ce cas, vous écrirez un paragraphe de corps de phrase séparé de 4 à 6 pour chaque point principal. Énoncez votre résumé du point principal dans les 1 à 2 premières phrases du paragraphe.
- Si votre résumé fait plus d'une page, il est considéré comme un résumé plus long.
- Vous pourriez écrire: "Dans son étude, Lopez a comparé 2 salles de classe différentes dans le même lycée, une qui avait des devoirs et une qui n'en avait pas. Lopez affirme que les élèves qui ont terminé leurs devoirs ont de meilleurs résultats scolaires."
- 5Fournissez 2-3 exemples à l'appui pour chacun des points principaux. Les détails à l'appui sont les exemples que l'auteur a donnés pour étayer ses idées. Identifiez 2-3 exemples à l'appui pour chaque idée principale. Ensuite, présentez-les en 1 à 2 phrases pour un bref résumé ou en 2 à 4 phrases pour un résumé plus long.
- Vous pourriez écrire: «Pour étayer ses affirmations, Lopez explique que les étudiants qui ont fait leurs devoirs ont obtenu des résultats 40% plus élevés aux examens, ont participé aux cours à un taux plus élevé que les étudiants qui n'avaient pas de devoirs et ont terminé les unités scolaires 30% plus rapidement que les cours. qui ne faisait pas de devoirs. "
- 6Expliquez les méthodes de recherche si l'auteur en a utilisé. Les méthodes de recherche sont les étapes utilisées par l'auteur pour mener son étude. Décrivez la conception de la recherche, le processus et la façon dont les résultats ont été mesurés. Si la recherche portait sur des sujets, identifiez les sujets et ce qu'ils devaient faire. Soyez précis sur la manière dont l'auteur a obtenu ses données.
- Par exemple, vous écrivez: "Dans sa recherche, Lopez a étudié deux classes dans le même lycée. Les deux classes avaient une composition démographique et socio-économique similaire et recevaient les mêmes soutiens scolaires. La classe témoin ne recevait pas de devoirs, tandis que le La classe expérimentale l'a fait. Lopez a suivi le taux d'achèvement des devoirs des élèves, les scores des devoirs, la participation en classe et les progrès dans les programmes. De plus, elle a mené de brèves enquêtes auprès des étudiants après chaque examen. "
- 7Décrivez les résultats et les conclusions si l'article porte sur la recherche. Les résultats comprennent les données ou informations que l'auteur a apprises grâce à sa recherche, et ses conclusions incluent les idées qu'il a tirées de sa recherche. Expliquez les résultats de la recherche, l'analyse fournie par l'auteur et les conclusions qu'ils en ont tirées. De plus, expliquez l'appel à l'action de l'auteur, s'il y en a un.
- Vous pourriez écrire: "Lopez a collecté des données telles que les scores des élèves, le nombre d'incidences de participation en classe et le taux de progression des cours. De plus, elle a demandé aux élèves d'évaluer leur confiance, leur compréhension du matériel et leur disposition à passer à l'unité suivante. sur une enquête après chaque examen. Sur la base de ses données, Lopez a conclu que les élèves progressent jusqu'à 30% plus vite s'ils terminent leurs devoirs quotidiens. Pour améliorer les performances scolaires, Lopez recommande que les enseignants des matières de base attribuent des devoirs tous les soirs. "
- 8Concluez votre résumé en reformulant la thèse et sa signification. Rédigez une courte conclusion de 2-3 phrases pour votre résumé. Dans la première phrase, reformulez la thèse que vous avez fournie à la fin de votre introduction. Ensuite, indiquez brièvement quelles idées de l'auteur sont importantes ou significatives dans leur domaine.
- Écrivez quelque chose comme: "Selon Lopez, les élèves sont capables de conserver des informations et de progresser rapidement s'ils doivent faire leurs devoirs. Son travail fournit aux enseignants un outil pour promouvoir la réussite scolaire et des conseils sur la façon d'utiliser efficacement les devoirs pour aider les élèves."
À partir de là, vous pouvez résumer chacun des principaux points soulevés par l'article si vous rédigez un bref résumé.
Partie 3 sur 4: Rendre votre résumé efficace
- 1Assurez-vous que votre résumé est d'environ 0,33 de la longueur de l'article. Vous voulez que votre résumé soit court et concis tout en véhiculant les idées de l'article. Comparez votre résumé à la longueur de l'article original. Si la longueur de l'article dépasse 0,33, modifiez le résumé pour le réduire. De même, ajoutez plus de détails si votre résumé est trop court.
- Il n'est pas nécessaire que votre résumé soit d'une longueur exacte. Tant que c'est environ 0,33 de la longueur de l'article, cela devrait être suffisant.
Variante: si votre feuille de travail indique une longueur différente, faites toujours ce que votre instructeur vous demande. Par exemple, votre instructeur peut vous donner un objectif de nombre de mots de 1500 mots. Si tel est le cas, suivez leurs instructions.
- 2Utilisez des balises d'auteur pour attribuer les idées à l'auteur original. Les balises d'auteur rappellent au lecteur que les idées que vous présentez appartiennent à l'auteur original. Cela vous permet d'éviter de plagier accidentellement les idées de l'auteur. Chaque fois que vous énoncez une idée ou un détail complémentaire de l'article, utilisez une balise d'auteur pour montrer que l'idée appartient à l'auteur original.
- Vous écririez, «Lopez croit», «Lopez trouve cela» et «Lopez fait valoir». Il est également normal d'utiliser des pronoms. Vous pourriez écrire: «Elle continue en disant», «Elle affirme en outre» ou «Elle réfute cette idée».
- 3Évitez d'utiliser des citations directes, car elles ne sont pas dans vos mots. Le but d'un résumé est de présenter les idées d'articles dans vos propres mots. Si vous utilisez des citations directes, vous ne résumez pas. Réécrivez toutes les idées dans vos propres mots.
Avertissement: copier des phrases ou des phrases de l'article original est du plagiat. Si vous résumez l'article dans le cadre d'un devoir, vous perdrez probablement du crédit si vous ne reformulez pas les idées dans vos propres mots.
Vous devez vous assurer que la revue de l'article est exacte et identifie correctement l'idée principale et les détails de l'article.
Partie 4 sur 4: finaliser votre résumé
- 1Demandez à quelqu'un de lire votre article et de vous faire part de vos commentaires. Donnez votre article à quelqu'un en qui vous avez confiance pour vous donner des conseils honnêtes. Demandez-leur de rechercher les passages qui nécessitent des améliorations et de marquer les erreurs. Utilisez ces commentaires pour améliorer votre article.
- Par exemple, demandez à votre camarade de classe, à un tuteur en rédaction ou à votre professeur de vous faire part de vos commentaires.
- 2Comparez votre résumé aux exigences de l'affectation. Revenez sur votre feuille de travail et assurez-vous que vous avez fait tout ce que votre instructeur vous a demandé de faire. Si vous ne l'avez pas fait, revenez en arrière et modifiez votre article afin qu'il corresponde aux attentes de votre instructeur. Cela vous aidera à obtenir un crédit complet.
- 3Révisez votre résumé pour améliorer les passages et corriger les erreurs. Apportez des modifications en fonction des commentaires que vous avez reçus et de la révision de votre feuille de travail. Réécrivez les sections de votre article que vous souhaitez améliorer. De plus, corrigez les erreurs grammaticales, les fautes de frappe ou les fautes d'orthographe que vous avez trouvées lors de la révision.
- Vous voudrez peut-être faire plusieurs séries de révisions en fonction de l'objectif de votre mission. Si vous rédigez ce résumé pour une note, assurez-vous que votre produit final est votre meilleur travail.
- 4Relisez votre résumé pour vous assurer qu'il ne contient pas d'erreurs. Une fois votre article terminé, relisez-le attentivement pour vérifier les erreurs. Corrigez tous les problèmes que vous rencontrez afin de ne pas en perdre le crédit.
- Demandez à quelqu'un d'autre de relire votre article pour vous si vous le pouvez. Ensuite, apportez des modifications s'ils détectent des erreurs.
- 5Vérifiez le résumé par rapport à l'article pour vous assurer qu'il est exact. Relisez l'article, puis relisez votre résumé. Assurez-vous que votre résumé reflète fidèlement ce que l'auteur dit dans l'article original. De plus, vérifiez que votre résumé traite de la thèse, de chaque point principal et des principaux supports. Enfin, supprimez toutes les déclarations qui reflètent votre propre analyse ou opinions.
- N'incluez aucune de vos propres idées, analyses ou opinions dans un résumé. Concentrez-vous uniquement sur les idées de l'auteur original.
- Assurez-vous de suivre toutes les instructions de votre instructeur afin d'obtenir un crédit complet.
- Assurez-vous de mettre toutes les idées de l'auteur dans vos propres mots afin de ne pas plagier accidentellement.
Exemples de résumés
Lisez aussi: Comment rédiger un essai d'entretien?
Questions et réponses
- Comment rédigez-vous un résumé d'un article?La rédaction du résumé proprement dit est la partie la plus facile. La clé est de former une compréhension complète de l'article et de ce qu'il signifie avant de commencer à écrire. Scannez l'article pour identifier ses principaux points, puis lisez-le au moins deux fois pour le comprendre. Au fur et à mesure que vous le lisez, prenez de petites notes dans les marges afin de ne pas oublier de les mentionner dans votre résumé. Si cela peut vous aider, essayez d'écrire un résumé d'une phrase de chaque section ou pour chaque point soulevé par l'article.
- Comment commencer un résumé?Il est toujours préférable de commencer un résumé en donnant un bref aperçu de l'auteur et de l'article. Dites au lecteur qui a écrit l'article, quelles sont ses références, puis le titre de l'article que vous résumez. Vous pouvez ensuite expliquer brièvement en quoi consiste l'article et pourquoi il est important. Le reste de votre résumé peut approfondir vos réflexions sur l'article.
- Un résumé peut-il n'avoir qu'une seule idée principale?Oui, un résumé doit avoir une idée principale qui explique le sujet de l'article, bien que cette idée principale puisse contenir plusieurs sous-thèmes.
- Comment créer un résumé de la note A?Assurez-vous de résumer correctement. Essayez de faire une brève déclaration ou un compte rendu des principaux points de votre matière.
- Comment inclure le titre, l'auteur, la source et la thèse dans la première phrase?Vous ne le faites pas. En général, tous ces détails se trouvent au milieu de votre introduction. Votre résumé devrait simplement inclure une explication supplémentaire de la façon dont toutes ces choses sont liées entre elles et de la manière dont les paragraphes de votre corps soutiennent votre thèse.
- Comment critiquer une critique d'article?Cela peut être fait en analysant et en examinant l'article qui était en cours de révision, puis en analysant et en examinant la critique de l'article. Vous devez vous assurer que la revue de l'article est exacte et identifie correctement l'idée principale et les détails de l'article. Il doit être approprié, sur le sujet et globalement non biaisé sur le sujet. En d'autres termes, ils ne devraient pas juger l'article sur la base du sujet, mais sur la base des informations et de la structure de l'article. Ils devraient également fournir un examen éclairé, plutôt qu'un examen non informatif. Enfin, la revue doit analyser chaque aspect de l'article individuellement, puis conclure la revue en analysant l'article dans son ensemble. Commentez la façon dont l'examen fait toutes ces choses.
- Comment résumez-vous un article de recherche?Commencez toujours par une introduction qui explique qui est l'auteur et quelles sont ses qualifications, y compris sa formation, son expertise, son expérience et ce qui en fait une autorité sur le sujet. Ensuite, mentionnez le titre de l'article et une très brève explication de l'objet de l'article et de son importance. À partir de là, vous pouvez résumer chacun des principaux points soulevés par l'article si vous rédigez un bref résumé. Si vous rédigez un résumé plus long, discutez de chacun des points d'un paragraphe pour les développer.
Questions sans réponse
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