Comment rédiger un essai d'entretien?
Pour rédiger un essai à partir d'un entretien, vous devrez d'abord décider du format que prendra l'essai, car cela déterminera la structure et ce que vous écrivez. La forme la plus courante est le format narratif, dans lequel vous utilisez des citations directes et paraphrasez votre sujet pour ajouter du contexte et des détails, ou vous pouvez écrire sur un ton plus conversationnel, ou même sous forme de questions-réponses directement transcrites. Une fois que vous avez décidé du format, planifiez un plan en formant une thèse centrale, qui sera la déclaration centrale de votre essai. Ajoutez au plan en rédigeant des preuves à l'appui directement à partir de l'entretien et d'autres sources, comme des livres, des articles de journaux, d'autres essais, tout autre élément pour étayer votre point de vue. Rédigez et terminez l'essai en combinant les informations de l'entretien et d'autres sources avec vos propres explications et mots. Pour savoir comment mener l'entretien pour obtenir suffisamment d'informations sur lesquelles écrire et comment terminer le processus d'écriture, continuez à lire!
Pour rédiger un essai à partir d'un entretien, vous devrez d'abord décider du format que prendra l'essai, car cela déterminera la structure et ce que vous écrivez.
Un essai d'entretien est conçu pour donner au lecteur une impression générale du sujet de l'entretien et pour présenter ses réflexions sur un groupe sélectionné de sujets. Il offre également la possibilité de développer des connaissances plus approfondies en analysant les réponses de la personne interrogée dans un contexte plus large. Les essais d'entretien sont un devoir scolaire courant et fournissent des compétences utiles à ceux qui s'intéressent au journalisme ou à ceux qui sont simplement de bons écrivains en général. Il existe plusieurs formats qui entrent dans cette catégorie, mais un bon essai d'entretien de quelque type que ce soit peut donner au lecteur l'impression qu'il posait les questions.
Partie 1 sur 2: entretien pour un essai
- 1Déterminez le but de votre essai. Cela aura un impact sur les personnes que vous interviewerez, la manière dont vous mènerez l'entretien et la manière dont vous rédigerez l'essai suivant.
- Si votre essai doit être une pièce factuelle, vous voudrez interroger quelqu'un qui a une expertise dans le sujet que vous aborderez. Si votre article porte sur un sujet scientifique, vous voudrez interroger un scientifique dans ce domaine. Si votre article porte sur une période de l'histoire, vous voudrez interroger un historien ou quelqu'un qui a vécu cette période de l'histoire.
- Si vous envisagez de faire de votre essai un article d'opinion, vous voudrez probablement interviewer quelqu'un qui a une opinion bien arrêtée sur le sujet traité dans votre essai. Idéalement, vous voulez quelqu'un qui peut exprimer ses opinions de manière articulée et qui a également des références dans le domaine sur lequel vous prévoyez d'écrire.
- Si votre article a une perspective étroite, vous n'aurez besoin d'interviewer qu'une ou deux personnes. Si votre article présente un consensus général, vous devrez interroger plus de personnes, probablement avec des compétences et des références différentes.
- 2Recherchez le(s) sujet(s) de votre entretien et rédigez des questions. Afin de mener un entretien efficace qui peut à son tour devenir un essai d'entretien réussi, vous devez vous plonger dans l'histoire et le contexte de votre (vos) sujet(s) et du sujet au cœur de votre essai. Vous pouvez utiliser ces informations pour déterminer les meilleures questions à poser lors de l'entretien.
- Lorsqu'ils sont disponibles, lisez des travaux sur et des travaux écrits par votre sujet, à la fois sur papier et en ligne. En même temps, faites des recherches sur le sujet associé à votre sujet. Plus vous en saurez sur les deux, plus vous pourrez poser de questions intelligentes.
- Recherchez également les interviews précédentes que votre sujet a données. Ceux-ci vous donneront une idée des questions qui ont déjà été posées à la personne, afin que vous puissiez décider des sujets appropriés pour vos propres questions, y compris des questions que personne d'autre n'a posées.
- Les questions qui nécessitent des réponses «oui» ou «non» sont bonnes pour recueillir des informations factuelles spécifiques; Les questions ouvertes «comment», «pourquoi» et «parle-moi de» sont idéales pour rassembler des informations de base supplémentaires qui ne se trouvent pas dans votre recherche.
- Dressez une liste des questions que vous êtes prêt à poser. Préparez plus de questions que vous n'en utiliserez probablement, afin de pouvoir faire des ajustements au fur et à mesure que l'entretien se déroule. (Par exemple, votre sujet peut commencer à se concentrer sur ce que vous pensiez être un sujet secondaire, mais s'avère être l'élément clé de votre entretien.) Classez vos questions par ordre d'importance pour vous assurer de poser les meilleures ou de les lister le tout dans l'ordre que vous leur demandez et codez par couleur les plus importants.
Immédiatement après l'entretien, notez vos pensées et vos impressions sur l'entretien et la personne interrogée. - 3Organisez le ou les entretiens. Vous devrez contacter la personne interrogée (ou son représentant) pour convenir d'une heure et d'un lieu pour mener l'entretien. Vous aurez également besoin d'une autorisation pour enregistrer l'entretien avec un équipement audio ou vidéo, ou pour prendre des photos. Assurez-vous que la personne que vous contactez sait qui vous êtes et pourquoi vous voulez l'interviewer.
- Choisissez un endroit calme avec peu de distractions pour votre site d'entretien. Une bibliothèque, un restaurant ou un campus si vous faites cela pour un cours d'écriture universitaire conviendrait.
- Vous voudrez peut-être obtenir le consentement de la personne interrogée pour utiliser ses commentaires dans votre essai par écrit, ainsi que la permission d'enregistrer ces commentaires pendant l'entretien. Selon la loi, si vous enregistrez une entrevue menée par téléphone, vous devez obtenir une autorisation écrite.
- Il est utile d'avoir une personne de remplacement au cas où la personne que vous envisagez d'interviewer ne peut pas venir.
- Soyez à l'heure à l'endroit où vous avez convenu de vous rencontrer pour l'entretien.
- 4Mener le ou les entretiens. Même si vous utilisez un appareil d'enregistrement, prenez des notes pendant l'entretien, car elles peuvent vous aider à rechercher des points spécifiques dans l'enregistrement à intégrer dans l'essai.
- L'utilisation d'un appareil d'enregistrement (avec autorisation) est presque toujours conseillé, car il vous permet de sauvegarder votre prise de notes pour noter vos idées sur les contextes, les thèmes, la façon dont votre sujet aborde les questions, son niveau de confort, etc.
- Soyez patient et respectueux lorsque vous posez vos questions et attendez les réponses. Donnez à la personne interrogée le temps de réfléchir et vous serez probablement récompensé par des réponses plus perspicaces. Quelques réponses plus profondes sont généralement meilleures que de nombreuses réponses superficielles.
- Immédiatement après l'entretien, notez vos pensées et vos impressions sur l'entretien et la personne interrogée. Ils peuvent vous aider à façonner l'essai.
- Terminez toujours l'entretien en remerciant la personne.
Partie 2 sur 2: rédaction de l'essai
- 1Décidez du format de votre essai d'entrevue. Si l'essai est un devoir de classe, le format sera probablement prédéterminé. Clarifiez avec votre instructeur s'il attend des questions et des réponses, de longues citations ou des paraphrases, et si l'objectif principal doit être l'entretien lui-même ou le placer dans un contexte plus large. En règle générale, les essais d'entretien peuvent être dans l'un des formats suivants:
- Format narratif. Ce formulaire permet de paraphraser certaines informations déclarées par la personne interrogée, ainsi que des citations directes pour le matériel que vous souhaitez le plus mettre en valeur. C'est le format le plus probable pour un devoir en classe, et il offre le plus d'opportunités d'ajouter du contexte et de l'analyse.
- Format conversationnel. Il s'agit d'un format plus souple que le style d'écriture formel requis pour la plupart des essais. Vous pouvez vous adresser directement au lecteur et utiliser à la fois la première et la deuxième personne. Ce format peut convenir à tout, des devoirs de classe aux articles de magazine.
- Format questions-réponses. Ce formulaire présente vos questions à la personne interrogée, suivies des réponses de la personne interrogée. (C'est-à-dire que le texte ressemble à ceci: (Votre nom): Depuis combien de temps êtes-vous dans le cirque? (Nom de la personne interrogée): Environ 35 ans.) Ce sont toujours des citations directes, bien que vous puissiez insérer des explications entre parenthèses et substitutions, telles que le nom d'une personne à la place d'un pronom personnel, entre parenthèses. Ce format est le mieux adapté pour les essais avec une seule personne interrogée ou un groupe étroitement lié, comme les conjoints ou la distribution principale d'une émission de télévision.
Cela aura un impact sur les personnes que vous interviewerez, sur la manière dont vous mènerez l'entretien et sur la manière dont vous rédigerez l'essai suivant. - 2Planifiez un plan de l'essai. Le plan dépendra en grande partie du format de l'essai que vous suivez, mais une introduction solide, qui identifie clairement votre sujet, les objectifs et l'orientation de votre entretien, est toujours importante.
- Relisez vos notes d'entretien et écoutez tous les enregistrements audio/vidéo dont vous disposez. L'utilisation des deux chaque fois que possible vous permettra d'examiner de manière approfondie à la fois les points saillants de l'entretien et les thèmes les plus significatifs qui en ressortent. Ceux-ci, à leur tour, informeront votre plan des informations que votre essai couvrira et de la façon dont il apparaîtra.
- Un aperçu possible pourrait être une introduction qui commence par une anecdote sur la personne interrogée, puis présente votre énoncé de thèse, plusieurs points clés qui soutiennent l'objectif principal et une conclusion qui résume les informations présentées. Les dissertations scolaires traditionnelles utilisent souvent un format de cinq paragraphes (introduction, trois paragraphes de support, conclusion), et cela peut souvent aussi fonctionner avec les dissertations d'entretien.
- 3Élaborer un énoncé de thèse. Si le but de votre essai est uniquement de présenter votre personne interrogée à votre lecteur, votre thèse sera probablement un bref résumé identifiant la personne et ses antécédents, ses réalisations et ses qualifications. Par exemple: «John Doe s'est porté volontaire avec empressement pour servir son pays au Vietnam en 1967, et il a la chance d'être encore ici pour partager son histoire.
- Si, toutefois, le but de votre essai est d'utiliser les commentaires de la personne interrogée pour soutenir une position ou examiner un thème plus large, votre thèse sera probablement un énoncé de cette position ou de ce thème, l'entretien / la personne interrogée étant placé dans ce contexte. Par exemple: «Les sentiments mitigés de fierté et de trahison de John Doe reflètent ceux partagés par de nombreux vétérans du Vietnam encore avec nous.»
- Quel que soit le format de votre dissertation, rendez votre thèse claire et concise, et assurez-vous que le reste de votre dissertation y fait référence. Voir Comment rédiger un énoncé de thèse pour plus de conseils.
- 4Enrichissez votre essai. Le corps de votre essai doit suivre le format choisi tout en soutenant la thèse et en fournissant une couverture substantielle de l'entretien réel.
- Les entretiens peuvent parfois produire beaucoup de réponses répétitives (même avec des questions de haute qualité), vous devrez donc peut-être supprimer les répétitions et les éléments inutiles du corps de votre essai. Assurez-vous que tout le matériel que vous conservez reste fidèle à la fois à l'esprit de l'entretien et à l'objectif général de votre essai.
- Un document du Centre d'écriture de l'Université de Caroline du Nord (disponible à l'adresse http://writingcenter.unc.edu/handouts/oral-history/) fournit une mine de documents précieux sur les essais d'entretien. Il comprend, par exemple, des exemples d'utilisation du même matériel d'entretien dans une transcription (format questions-réponses), une présentation d'expériences individuelles (citations et paraphrases) et le placement de l'entretien / de la personne interrogée dans un contexte plus large. (paraphrases et citations avec de nombreuses explications).
Un essai d'entretien est conçu pour donner au lecteur une impression générale du sujet de l'entretien et pour présenter ses réflexions sur un groupe sélectionné de sujets. - 5Relisez et révisez votre travail. Tout type d'essai, y compris les essais d'entretien, doit être soigneusement relu et soigneusement révisé pour offrir un maximum de clarté et d'impact.
- La lecture de l'essai vous-même est un bon début, mais il est toujours sage de demander à une autre paire d'yeux de l'examiner également. Un autre lecteur est susceptible d'attraper des erreurs, des répétitions et des sections peu claires que vous avez passées sous silence.
- Revenez à vos notes d'entretien d'origine, à vos enregistrements et à vos transcriptions, et assurez-vous que votre essai continue de refléter l'entretien réel. Les couches d'édition et de révision peuvent parfois amener l'essai à s'éloigner de la source et de l'intention d'origine. Vous pouvez même laisser la personne interrogée la relire pour vous assurer qu'elle capte sa voix.
- 6Documentez vos sources. En fonction de votre mission, vous n'aurez peut-être pas besoin de citer explicitement l'entretien lui-même, mais vérifiez toujours pour vous en assurer. Cependant, citez toujours les documents supplémentaires.
- Tous les documents que vous avez utilisés pour la recherche, les informations sur la personne interrogée ou le contexte de l'essai lui-même doivent être référencés dans le format de citation approuvé pour votre essai.
- Assurez-vous une fois de plus que toutes les citations directes de votre source sont placées entre guillemets et que toute paraphrase est faite sans guillemets. Ne mettez pas de mots dans la bouche de votre sujet et respectez les mots qui en découlent.
- Après l'entretien, envoyez à la personne interrogée une note écrite de remerciement exprimant votre appréciation pour son temps.
- Si la personne que vous interviewez est occupée ou âgée, vous voudrez peut-être prévoir plusieurs séances d'entrevue. Observez la personne interrogée pour des signes d'impatience ou de fatigue. Menez plusieurs séances plus courtes si nécessaire.
- Si vous envisagez d'interviewer quelqu'un par téléphone, l'autorisation d'enregistrer la conversation est requise par la loi.
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Questions et réponses
- Comment rédiger une déclaration d'attention?Choisissez un titre accrocheur. Utilisez le titre comme énoncé, puis expliquez ce que vous entendez par là.
- Serait-il possible de prendre un essai et de le transformer en entretien?Je ne pense pas que ce soit possible car dans l'essai, vous n'avez pas tous les détails dont vous avez besoin pour l'entretien. L'essai ne serait pas possible sans une interview.
- Existe-t-il un moyen d'éviter les séances de questions-réponses pendant les entretiens?Pas si l'entretien est en personne! Un entretien d'embauche est par définition une séance de questions-réponses. Si vous voulez vraiment le travail ou le poste et que vous connaissez votre métier, vous ne devriez avoir aucun problème à répondre à vos questions.
- Dois-je ajouter une rubrique pour ce travail?Si l'enseignant souhaite que vous ajoutiez une rubrique, vous devriez le faire. Sinon, vous n'en avez pas besoin.
- Quel est le format d'un entretien Q & A si l'entretien est fait avec deux personnes et non une?Vous pouvez simplement faire des allers-retours entre les deux intervieweurs lorsque vous posez des questions.
Les commentaires (6)
- Cela m'a beaucoup aidé, merci.
- Je devais faire un projet et cela m'a valu un A+.
- Dire merci après une interview était un bon conseil.
- De bons conseils pour mener une bonne entrevue.
- C'est vraiment instructif et ça couvrait certaines idées que j'avais laissées de côté dans mon article. Merci beaucoup pour le partage de ces informations.
- M'a aidé à me donner les informations dont j'avais besoin pour terminer mon devoir de classe.
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