Comment écrire une hypothèse?

Avant d'écrire une hypothèse, réfléchissez aux questions qui restent sans réponse sur un sujet spécifique et faites une supposition éclairée sur ce que pourrait être la réponse. Ensuite, déterminez les variables de votre question et rédigez une déclaration simple sur la façon dont elles pourraient être liées. Essayez de vous concentrer sur des prédictions et des variables spécifiques, telles que l'âge ou un segment de la population, pour rendre votre hypothèse plus facile à tester. Pour obtenir des conseils sur la façon de tester votre hypothèse, lisez la suite!

Certains scientifiques écrivent une hypothèse de recherche
À ce stade, certains scientifiques écrivent une hypothèse de recherche, une déclaration qui inclut l'hypothèse, l'expérience et la prédiction dans une seule déclaration.

Une hypothèse est une description d'un modèle dans la nature ou une explication d'un phénomène du monde réel qui peut être testé par l'observation et l'expérimentation. La manière la plus courante d'utiliser une hypothèse dans la recherche scientifique est une déclaration provisoire, vérifiable et falsifiable qui explique un phénomène observé dans la nature. De nombreux domaines universitaires, des sciences physiques aux sciences de la vie en passant par les sciences sociales, utilisent les tests d'hypothèses comme moyen de tester des idées pour en savoir plus sur le monde et faire progresser les connaissances scientifiques. Que vous soyez un universitaire débutant ou un étudiant débutant suivant un cours dans une matière scientifique, il est très important de comprendre ce que sont les hypothèses et d'être capable de générer vous-même des hypothèses et des prédictions. Ces instructions vous aideront à démarrer.

Partie 1 sur 2: se préparer à écrire une hypothèse

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    Choisissez un sujet. Choisissez un sujet qui vous intéresse et sur lequel vous pensez qu'il serait bon d'en savoir plus.
    • Si vous rédigez une hypothèse pour un devoir scolaire, cette étape peut être prise en charge pour vous.
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    Lisez les recherches existantes. Rassemblez toutes les informations que vous pouvez sur le sujet que vous avez sélectionné. Vous devrez devenir un expert sur le sujet et développer une bonne compréhension de ce qui est déjà connu sur le sujet.
    • Concentrez-vous sur la rédaction académique et savante. Vous devez être certain que vos informations sont impartiales, exactes et complètes. Les bases de données de recherche savantes telles que Google Scholar et Web of Science peuvent vous aider à trouver des articles pertinents provenant de sources réputées.
    • Vous pouvez trouver des informations dans les manuels, dans une bibliothèque et en ligne. Si vous êtes à l'école, vous pouvez également demander de l'aide aux enseignants, aux bibliothécaires et à vos pairs.
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    Analyser la littérature. Prenez le temps de lire les documents que vous avez collectés. Ce faisant, recherchez et notez les questions sans réponse dans la littérature. Ceux-ci peuvent fournir d'excellentes idées pour les domaines à étudier.
    • Par exemple, si vous vous intéressez aux effets de la caféine sur le corps humain, mais remarquez que personne ne semble avoir exploré si la caféine affecte les hommes différemment des femmes, cela pourrait être quelque chose à propos duquel formuler une hypothèse. Ou, si vous êtes intéressé par l'agriculture biologique, vous remarquerez peut-être que personne n'a testé si les engrais organiques entraînent des taux de croissance des plantes différents de ceux des engrais non organiques.
    • Vous pouvez parfois trouver des failles dans la littérature existante en recherchant des déclarations telles que «c'est inconnu» dans des articles scientifiques ou des endroits où l'information manque clairement. Vous pourriez également trouver dans la littérature une affirmation qui semble farfelue, improbable ou trop belle pour être vraie, comme si la caféine améliore les compétences en mathématiques. Si l'affirmation est vérifiable, vous pourriez rendre un grand service aux connaissances scientifiques en effectuant votre propre enquête. Si vous confirmez la réclamation, la réclamation devient encore plus crédible. Si vous ne trouvez pas de support pour l'affirmation, vous contribuez à l'aspect d'autocorrection nécessaire de la science.
    • L'examen de ces types de questions est un excellent moyen pour vous de vous démarquer en comblant des lacunes importantes dans un domaine d'études.
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    Générer des questions. Après avoir étudié la littérature sur votre sujet, générez une ou plusieurs questions sans réponse que vous voudriez approfondir. Ce sont vos questions de recherche.
    • En suivant les exemples ci-dessus, vous pourriez demander: «Comment la caféine affecte-t-elle les femmes par rapport aux hommes?» ou «Comment les engrais organiques affectent-ils la croissance des plantes par rapport aux engrais non organiques?» Le reste de votre recherche visera à répondre à ces questions.
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    Cherchez des indices sur ce que pourrait être la réponse. Une fois que vous avez généré votre ou vos questions de recherche, regardez dans la littérature pour voir si les découvertes et/ou théories existantes sur le sujet fournissent des indices qui vous permettraient de trouver des idées sur les réponses à vos questions de recherche. Si tel est le cas, ces indices peuvent constituer la base de votre hypothèse.
    • En suivant les exemples ci-dessus, si vous découvrez dans la littérature qu'il existe un schéma selon lequel certains autres types de stimulants semblent affecter davantage les femmes que les hommes, cela pourrait indiquer que le même schéma pourrait être vrai pour la caféine. De même, si vous observez le schéma selon lequel les engrais organiques semblent être associés à des plantes plus petites dans l'ensemble, vous pouvez expliquer ce schéma par l'hypothèse que les plantes exposées aux engrais organiques poussent plus lentement que les plantes exposées aux engrais non organiques.

Partie 2 sur 2: formuler votre hypothèse

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    Déterminez vos variables. Une hypothèse de généralisation décrit un modèle que vous pensez peut exister entre deux variables: une variable indépendante et une variable dépendante. Si vos expériences confirment le modèle, vous pouvez décider de suggérer une raison pour laquelle le modèle existe ou un mécanisme qui génère le modèle. La raison ou le mécanisme que vous suggérez est une hypothèse explicative.
    • Vous pouvez considérer la variable indépendante comme celle qui provoque une sorte de différence ou d'effet. Dans les exemples, la variable indépendante serait le sexe biologique, c'est-à-dire si une personne est un homme ou une femme, et le type d'engrais, c'est-à-dire si l'engrais est organique ou non organique.
    • La variable dépendante est ce qui est affecté par (c'est-à-dire «dépend» de) la variable indépendante. Dans les exemples ci-dessus, la variable dépendante serait l'impact mesuré de la caféine ou des engrais.
    • Votre hypothèse ne devrait suggérer qu'une seule relation. Plus important encore, il ne devrait avoir qu'une seule variable indépendante. Si vous en avez plus d'un, vous ne pourrez pas déterminer lequel est réellement la source des effets que vous pourriez observer.
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    Générer une hypothèse simple. Une fois que vous avez passé du temps à réfléchir à votre question de recherche et à vos variables, écrivez votre idée initiale sur la façon dont les variables pourraient être liées sous la forme d'une simple déclaration déclarative.
    • Ne vous inquiétez pas trop à ce stade pour être précis ou détaillé.
    • Dans les exemples ci-dessus, une hypothèse consisterait à dire si le sexe biologique d'une personne pourrait avoir un impact sur la façon dont la personne est affectée par la caféine; par exemple, à ce stade, votre hypothèse pourrait simplement être: "le sexe biologique d'une personne est lié à la façon dont la caféine affecte sa fréquence cardiaque". L'autre hypothèse ferait une déclaration générale sur la croissance des plantes et les engrais; par exemple, votre hypothèse explicative simple pourrait être «les plantes ayant reçu différents types d'engrais sont de tailles différentes parce qu'elles poussent à des rythmes différents».
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    Décidez de la direction. Les hypothèses peuvent être directionnelles ou non directionnelles. Une hypothèse non directionnelle dit simplement qu'une variable affecte l'autre d'une manière ou d'une autre, mais ne dit pas spécifiquement de quelle manière. Une hypothèse directionnelle fournit plus d'informations sur la nature (ou "direction") de la relation, indiquant spécifiquement comment une variable affecte l'autre.
    • En utilisant notre exemple, nos hypothèses non directionnelles seraient «il existe une relation entre le sexe biologique d'une personne et la quantité de caféine qui augmente le rythme cardiaque de la personne», et «il existe une relation entre le type d'engrais et la vitesse à laquelle les plantes poussent.»
    • Les prédictions directionnelles utilisant les mêmes exemples d'hypothèses ci-dessus seraient: «Les femelles connaîtront une plus grande augmentation de la fréquence cardiaque après avoir consommé de la caféine que les mâles» et «les plantes fertilisées avec des engrais non organiques pousseront plus rapidement que celles fertilisées avec des engrais organiques.» En effet, ces prédictions et les hypothèses qui les permettent sont des types d'énoncés très différents. Plus d'informations sur cette distinction ci-dessous.
    • Si la littérature fournit une base pour faire une prédiction directionnelle, il est préférable de le faire, car elle fournit plus d'informations. Surtout dans les sciences physiques, les prédictions non directionnelles sont souvent considérées comme inadéquates.
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    Soyez précis. Une fois que vous avez une première idée sur papier, il est temps de commencer à peaufiner. Faites vos hypothèses aussi spécifiques que possible, de sorte qu'il soit clair exactement quelles idées vous allez tester et rendez vos prédictions spécifiques et mesurables afin qu'elles fournissent la preuve d'une relation entre les variables.
    • Le cas échéant, précisez la population (c'est-à-dire les personnes ou les choses) sur laquelle vous espérez découvrir de nouvelles connaissances. Par exemple, si vous ne vous intéressiez qu'aux effets de la caféine sur les personnes âgées, votre prédiction pourrait être la suivante: "Les femmes de plus de 65 ans connaîtront une plus grande augmentation de la fréquence cardiaque que les hommes du même âge." Si vous ne vous intéressiez qu'à la façon dont les engrais affectent les plants de tomates, votre prédiction pourrait être la suivante: «Les plants de tomates traités avec des engrais non organiques pousseront plus rapidement au cours des trois premiers mois que les plants de tomates traités avec des engrais organiques.»
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    Assurez-vous qu'il est testable. Votre hypothèse doit suggérer une relation entre deux variables ou une raison pour laquelle deux variables sont liées qui peuvent être observées et mesurées dans le monde réel et observable.
    • Par exemple, vous ne voudriez pas faire l'hypothèse: "le rouge est la plus jolie couleur". Cette déclaration est une opinion et elle ne peut pas être testée avec une expérience. Cependant, proposer l'hypothèse généralisante que le rouge est la couleur la plus populaire est testable avec une simple enquête aléatoire. Si vous confirmez effectivement que le rouge est la couleur la plus populaire, votre prochaine étape peut être de vous demander: pourquoi le rouge est-il la couleur la plus populaire? La réponse que vous proposez est votre hypothèse explicative.
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    Écrivez une hypothèse de recherche. Souvent, les hypothèses sont exprimées sous la forme de phrases si-alors. Par exemple, «si les enfants reçoivent de la caféine, leur rythme cardiaque augmentera.» Cette affirmation n'est pas une hypothèse. Ce genre d'énoncé est une brève description d'une méthode expérimentale suivie d'une prédiction et c'est la manière la plus courante de déformer les hypothèses dans l'enseignement des sciences.
    • Un moyen facile d'obtenir l'hypothèse de cette méthode et de cette prédiction est de vous demander pourquoi vous pensez que les fréquences cardiaques augmenteront si les enfants reçoivent de la caféine. Votre hypothèse explicative dans ce cas peut être que la caféine est un stimulant. À ce stade, certains scientifiques écrivent une hypothèse de recherche, une déclaration qui inclut l'hypothèse, l'expérience et la prédiction dans une seule déclaration.
    • Par exemple, si la caféine est un stimulant et que certains enfants reçoivent une boisson contenant de la caféine tandis que d'autres reçoivent une boisson sans caféine, alors la fréquence cardiaque de ces enfants recevant une boisson contenant de la caféine augmentera plus que la fréquence cardiaque des enfants recevant une boisson non -boisson caféinée.
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    Contextualisez votre hypothèse. Cela peut sembler étrange, mais les chercheurs prouvent rarement qu'une hypothèse est vraie ou fausse. Au lieu de cela, ils recherchent des preuves que le contraire de leurs hypothèses n'est probablement pas vrai. Si le contraire (la caféine n'est pas un stimulant) n'est probablement pas vrai, l'hypothèse (la caféine est un stimulant) est probablement vraie.
    • En utilisant l'exemple ci-dessus, si vous testiez les effets de la caféine sur le rythme cardiaque des enfants, la preuve que votre hypothèse n'est pas vraie, parfois appelée hypothèse nulle, pourrait se produire si les rythmes cardiaques des enfants ayant reçu la boisson caféinée les enfants ayant reçu la boisson non caféinée (appelée le contrôle placebo) n'ont pas changé, ou baissé ou augmenté avec la même ampleur, s'il n'y avait pas de différence entre les deux groupes d'enfants.
    • Il est important de noter ici que l'hypothèse nulle devient en réalité beaucoup plus utile lorsque les chercheurs testent la signification de leurs résultats avec des statistiques. Lorsque des statistiques sont utilisées sur les résultats d'une expérience, un chercheur teste l'idée de l'hypothèse statistique nulle. Par exemple, qu'il n'y a pas de relation entre deux variables ou qu'il n'y a pas de différence entre deux groupes.
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    Testez votre hypothèse. Faites vos observations ou faites votre expérience. Votre preuve peut vous permettre de rejeter vos hypothèses nulles, soutenant ainsi votre hypothèse expérimentale. Cependant, vos preuves peuvent ne pas vous permettre de rejeter votre hypothèse nulle et ce n'est pas grave. Tout résultat est important, même lorsque votre résultat vous renvoie à la planche à dessin. Devoir constamment «revenir à la planche à dessin» et affiner vos idées, c'est ainsi que fonctionne vraiment la science authentique!
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Conseils

  • Lorsque vous examinez la littérature, recherchez des recherches similaires à ce que vous voulez faire et essayez de vous appuyer sur les conclusions d'autres chercheurs. Mais recherchez également les allégations qui vous semblent suspectes et testez-les vous-même.
  • Soyez précis dans vos hypothèses, mais pas au point que votre hypothèse ne puisse pas être appliquée à quoi que ce soit en dehors de votre expérience spécifique. Vous voulez certainement être clair sur la population sur laquelle vous souhaitez tirer des conclusions, mais personne (à l'exception de vos colocataires) ne sera intéressé par la lecture d'un article avec la prédiction: «mes trois colocataires pourront chacun faire une quantité différente de des pompes."
  • Gardez vos sentiments et vos opinions hors de votre recherche. Les hypothèses ne devraient jamais dire «Je crois...», «Je pense...», «Je ressens...» ou «Mon opinion est que...»
  • N'oubliez pas que la science n'est pas nécessairement un processus linéaire et qu'elle peut être abordée de différentes manières.

Questions et réponses

  • Qu'est-ce qu'une hypothèse?
    Une hypothèse est une explication proposée (une supposition éclairée) avec des preuves pour étayer votre théorie.
  • Y a-t-il un nombre maximum d'hypothèses autorisées dans un document de recherche?
    Il n'y a pas de limite stricte, mais votre projet ou article doit être compréhensible et facilement digestible, vous ne voulez donc pas submerger le lecteur avec trop d'expériences et de propositions. Il est préférable de limiter chaque expérience à entre une et quatre hypothèses, approximativement.
  • Pourquoi une hypothèse est-elle nécessaire?
    Une hypothèse est nécessaire car elle explique ce que vous prédisez qui se produira. Lorsque vous trouvez les résultats, vous pouvez voir ce qui s'est réellement passé et si votre prédiction était correcte ou similaire aux résultats.
  • Comment puis-je améliorer mon hypothèse?
    Utilisez des recherches précises et informatives pour formuler une estimation éclairée de votre hypothèse.
  • Qu'est-ce qu'une hypothèse?
    Une hypothèse est une supposition recueillie par raisonnement après examen des preuves disponibles; elle peut être testée en obtenant plus de données, souvent par expérimentation.
  • Comment puis-je améliorer mon hypothèse?
    Vous devez identifier les variables indépendantes et dépendantes de l'expérience, l'ajouter à votre hypothèse, et c'est tout, assurez-vous simplement que votre hypothèse est spécifique!
  • Comment tester mon hypothèse?
    Testez-le en proposant une expérience pour essayer de répondre à votre hypothèse/question. Par exemple, si vous disiez «si je construisais un avion à ailes larges, il irait plus vite qu'un avion à ailes étroites». Ensuite, vous construisez les deux et voyez lequel est le plus rapide.
  • Puis-je utiliser des recherches terminées pour formuler une nouvelle hypothèse?
    Oui, si la recherche s'applique à l'hypothèse. Exemple: vous avez fait une expérience pour tester pourquoi les plantes poussent comme elles poussent, et avez pris des observations qualitatives et quantitatives. À la fin de l'expérience, vous constatez que votre hypothèse était incorrecte, vous devez donc en créer une nouvelle, mais vous n'avez pas le temps de faire une autre expérience pour votre nouvelle hypothèse. Au lieu de tout refaire complètement et de prier pour qu'il reste encore du temps avant la date limite, vous pouvez utiliser les notes dont vous disposez déjà pour proposer une hypothèse qui peut être prouvée par les données issues de l'expérience.
  • Comment formuler l'hypothèse lorsqu'il y a plus de deux IV?
    Si les deux IV prennent en charge le résultat, alors combinez-les simplement en utilisant une conjonction comme "et". Par exemple, vous pourriez dire: «Si [ceci] et [cela] se produisent, alors [le résultat] se produira.» Si les deux IV modifient des VD différentes, alors deux hypothèses distinctes sont nécessaires.
  • Comment rédiger une hypothèse sur le rôle des bibliothécaires dans le développement de l'éducation au Nigeria?
    Vous pouvez essayer quelque chose comme: Les taux d'alphabétisation et les publications de recherche tertiaire augmentent avec le nombre de bibliothécaires employés dans le système éducatif nigérian.
Questions sans réponse
  • Comment choisir la meilleure hypothèse relative à un test de perception?
  • Où puis-je trouver un exemple d'hypothèse écrite?
  • Pouvez-vous donner un exemple d'hypothèse écrite?
  • Combien de temps une hypothèse doit-elle être

Les commentaires (23)

  • yvonne40
    C'était très utile, et cela m'a aidé avec mes devoirs. J'utilise beaucoup ce site. Merci.
  • lewis54
    Cela a vraiment aidé. Il est complet et détaillé.
  • fournieryvan
    C'est très bien de construire un concept clair, très bien écrit.
  • mohammed62
    Très bien aidé, j'ai beaucoup appris. Merci.
  • watsicajudah
    C'est une révélation pour moi en ce qui concerne les travaux de recherche. J'aimerais obtenir d'autres documents connexes sur la recherche. Que Dieu continue de vous inspirer pour créer des moyens plus simples de comprendre des sujets comme celui-ci. C'est très utile pour moi, une explication terre-à-terre.
  • alainbaron
    Très bon et parfait.
  • joel23
    Je suis candidat aux études sur la paix et le développement à l'Université Haramaya, en Éthiopie. J'essaie de préparer une proposition pour ma thèse. Ce document m'a montré quelques idées sur la façon d'émettre des hypothèses sur mon problème de recherche. Merci!
  • bertrandlana
    Ma fille doit faire un sujet de recherche pour la géographie A Level. N'ayant jamais fait cela moi-même, j'essaie de définir ce qu'elle doit faire, comment elle le fera pour s'assurer qu'elle ne s'égare pas. L'article cadre parfaitement ce qu'elle a à faire. Merci!
  • andremanon
    Pièce géniale. C'est bien.
  • eric20
    Une bonne lecture. Lignes directrices de base dans la rédaction de questions de thèse. Merci.
  • ydionne
    C'est un article bien écrit. J'avais juste besoin de quelques rappels sur la façon de le faire, je l'ai déjà appris à l'école. Je l'ai juste parcouru pour me rappeler comment, parce que j'étudie pour les finales du semestre.
  • pierrepierre
    Votre article m'a donné l'idée d'écrire une hypothèse.
  • robinhermans
    J'avais besoin d'écrire une hypothèse pour Bio et je ne me souvenais plus comment. Je l'ai utilisé et j'ai fait le travail!
  • guillaumehamza
    Très utile pour mes études.
  • charleswalsh
    Cela m'a aidé avec mon test d'histoire.
  • eliasantoine
    Merci pour cet article! Je peux hardiment dire que j'ai formulé une hypothèse maintenant. Ce doit être une déclaration vérifiable, c'est le fait que j'ai appris.
  • noemie00
    Extrêmement utile. A partir de ce témoignage j'ai décidé de mon hypothèse, merci beaucoup.
  • celina80
    Des conseils très utiles pour mes recherches.
  • okoss
    Cela m'a aidé dans mon projet scientifique et j'ai obtenu un 100% parce que d'autres amis et étudiants veulent aussi l'utiliser. Merci beaucoup et continuez ce que vous faites!
  • sallyroberts
    Cela m'a beaucoup aidé.
  • gbeaudoin
    Cela m'a aidé à répondre à toutes les questions de mon professeur sur notre sujet, la méthode scientifique! Merci beaucoup de guider, cela m'a aidé et c'est un site très important pour moi.
  • courtney98
    Je dois rédiger une hypothèse pour un projet d'école et je n'avais aucune idée de comment le faire. Maintenant, j'ai une idée claire de la façon de l'écrire, grâce aux connaissances données ici.
  • gerardgrondin
    Décomposer chaque étape m'aide à comprendre le matériel d'une manière plus simple.
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