Comment parler d'homosexualité à vos enfants?
Ma religion n'approuve pas l'homosexualité, mais dit aussi qu'il faut aimer les gens de toutes sortes.
Alors que le monde devient plus compréhensif envers les personnes LGBT+, les enfants sont initiés aux faits de la diversité humaine à un âge plus précoce. Même s'il s'avère que vos enfants ne sont pas LGBTQ, il est utile qu'ils comprennent les bases, afin qu'ils puissent être de bons amis pour les personnes qui les entourent.
Partie 1 sur 3: donner le ton
- 1Attendez-vous à avoir plusieurs conversations. Les problèmes LGBT sont complexes, vous ne pouvez donc pas tous les rassembler dans une conversation de 20 minutes. Vous aurez probablement pas mal de conversations sur leur enfance, et c'est normal et normal.
- Si votre enfant semble désintéressé, arrêtez de parler. Ils n'apprendront pas grand-chose s'ils vous ont ignoré. Vous pouvez toujours continuer la conversation un autre jour.
- Si votre enfant est impatient et plein de questions, c'est un signe qu'il a besoin de plus d'informations. Essayez de consulter les livres de la bibliothèque pour qu'ils en apprennent davantage et que votre voix puisse faire une pause.
- 2Utilisez un ton de voix ouvert et éducatif. Votre attitude contribuera à façonner l'attitude de vos enfants, et vous pouvez les aider à sentir qu'il n'y a pas de quoi s'énerver. Utilisez le même ton que vous pour décrire pourquoi vous allez faire les courses chaque week-end, ou pourquoi le ciel devient rouge lorsque le soleil se couche.
- 3Gardez-le adapté à l'âge. Les jeunes enfants voudront peut-être savoir pourquoi ces deux hommes se tiennent la main, mais pourraient ne pas être en mesure de gérer des problèmes complexes comme la discrimination au travail ou le fonctionnement de l'attirance sexuelle.
- 4Pensez à consulter des livres ou des films éducatifs à la bibliothèque. Qu'il s'agisse d'une histoire sur une fille qui voulait tenir la main d'une autre fille ou d'un drame sur un adolescent avec deux pères, les médias inclusifs LGBT+ peuvent aider à normaliser l'idée d'orientations différentes.
- Recherchez du matériel de lecture ou de visualisation adapté à l'âge. En général, si votre enfant a vu des couples hétéros faire quelque chose dans une histoire (par exemple, un prince et une princesse s'embrasser), alors il pourrait être prêt à voir des couples LGB le faire aussi.
Si quelqu'un ne veut pas parler de son orientation, ce n'est pas grave.
Partie 2 sur 3: expliquer les détails
- 1Discutez des lettres de l'acronyme lgbtqia+. Il est utile pour les enfants de connaître les différentes possibilités, afin qu'ils aient des mots pour ce qu'ils voient et/ou expérimentent. Votre enfant doit connaître les personnes gays et lesbiennes, ainsi que les personnes bi/pansexuelles, les personnes aromantiques, les personnes asexuelles, les personnes transgenres, etc. Même s'ils se révèlent hétérosexuels et cisgenres, cela les aidera à soutenir les personnes qu'ils rencontrent.
- S'ils s'avèrent être LGBT+, avoir le vocabulaire et un environnement familial sûr peut réduire leur risque de problèmes de santé mentale et leur donner une vie beaucoup plus heureuse.
- 2Expliquez que le vrai sexe de quelqu'un est celui qu'il ressent à l'intérieur. Quelques personnes sont transgenres, ce qui signifie qu'on leur a donné le mauvais sexe à la naissance et que leur apparence ne correspond pas nécessairement à la façon dont elles sont à l'intérieur. Expliquez cela de manière factuelle et gentiment, afin que votre enfant apprenne à être tolérant envers ses pairs transgenres.
- Un jeune enfant pourrait comprendre «Quand Jane était petite, ses parents pensaient qu'elle était un garçon. Mais la vérité est que c'est une fille. Maintenant que tout le monde connaît la vérité, nous pouvons tous la traiter comme la fille qu'elle est vraiment.."
- Votre enfant aura probablement au moins un camarade de classe transgenre au cours de ses années à l'école. Une éducation de base sur les personnes trans peut aider votre enfant à comprendre ses pairs et à savoir comment être gentil et solidaire.
- 3Expliquez que vous ne pouvez pas dire avec certitude si quelqu'un est gay d'après son comportement ou son apparence. La masculinité ou la féminité d'une personne n'a aucun rapport avec son orientation sexuelle. Certains hommes sont «féminins» et certaines femmes sont «masculines» mais ne sont pas homosexuelles. Certains hommes sont «masculins» et certaines femmes sont «féminins» mais sont gays. Chaque personne est différente et l'orientation ne définira rien d'autre que l'attirance de la personne.
- Porter des maillots de bain, porter des sous-vêtements courts, zozoter, avoir une coupe de cheveux particulière, parler à voix haute ou basse, serrer dans ses bras une personne du même sexe, voir une personne du même sexe nue, prendre une douche nue dans un vestiaire, écouter Les airs de spectacle, et cetera, sont tous des exemples de choses qui ne rendent pas quelqu'un gay.
- Expliquez que certains homosexuels agissent de manière «stéréotypée», et d'autres non. Ni l'un ni l'autre n'est meilleur que l'autre; les gens devraient être eux-mêmes.
- 4Expliquez que la curiosité sexuelle est naturelle. De nombreux enfants et adolescents ressentent de la curiosité pour le corps des autres, y compris les personnes du même sexe et de sexe différent. L'expérimentation saine ne dicte pas leur orientation.
- Un baiser, un toucher, un rêve ou une expérience sexuelle ne définit pas l'orientation. Cela aurait pu être une curiosité passagère, un signe de leur véritable orientation, ou quelque chose entre les deux. L'expérimentation est normale.
- Mentionnez que quelques personnes éprouvent très peu ou pas de curiosité sexuelle. De cette façon, si votre enfant s'avère être aromantique et/ou asexuel, il aura l'impression que tout va bien et qu'il n'est pas «cassé» ou «mauvais».
- 5Soyez clair sur la sécurité sexuelle et la pression des pairs. L'expérimentation est saine, mais seulement lorsqu'elle est effectuée de manière sûre et consensuelle. Expliquez que certaines personnes ne sont tout simplement pas encore prêtes à faire certaines choses et que c'est normal et normal. Ils ne devraient pas laisser la pression les pousser à essayer des choses qu'ils ne se sentent pas prêts à faire, ni pousser quelqu'un qui ne se sent pas prêt.
- Expliquez les bases du consentement. L'autre personne doit être éveillée et alerte (pas d'alcool!), volontaire et un partenaire actif. S'ils ont l'air désintéressés, semblent incertains ou agissent à l'écart, alors laissez-le faire.
- Assurez-vous que vos adolescents savent comment utiliser la protection. Si vous ne voulez pas avoir une conversation gênante, dirigez-les vers des sites Web comme Scarleteen, afin qu'ils puissent apprendre par eux-mêmes.
- 6Encouragez vos enfants à prendre leur temps. Ils peuvent connaître leur identité dès le départ, ou le voyage peut être long et difficile. Expliquez qu'il n'y a pas de "bonne" façon de savoir qui ils sont, et qu'ils peuvent prendre le temps qu'ils doivent prendre. Encouragez-les à ne pas se mettre la pression et à accepter de ne pas savoir s'ils sont confus.
- Certains enfants découvrent leur orientation tôt, dans leur préadolescence. D'autres prennent plus de temps ou explorent plusieurs étiquettes différentes avant de trouver celle qui leur convient le mieux.
- Si votre enfant est catégorique quant à son orientation, supposez qu'il ne s'agit pas d'une phase. Les croire est important. S'il s'avère qu'il a tort, il devra le découvrir par lui-même et il saura que vous le soutenez.
Il est utile pour les enfants de connaître les différentes possibilités, afin qu'ils aient des mots pour ce qu'ils voient et/ou expérimentent.
Partie 3 sur 3: gérer les circonstances sociales
- 1Encouragez votre enfant à respecter les autres. Expliquez clairement qu'il est normal d'être différent et que les personnes de toutes personnalités et origines doivent être traitées avec compassion et acceptation.
- Si quelqu'un ne veut pas parler de son orientation, ce n'est pas grave. Respectez leur vie privée.
- Si quelqu'un vous dit quelle est son orientation, croyez-le.
- 2Rappelez-leur qu'un individu est un expert de sa propre orientation. Vous pouvez aider vos enfants à aborder les questions de leur propre identité, mais au final, les mots qu'ils utilisent pour se définir sont leur choix (et le leur seul). De même, les autres sont les experts de leurs orientations personnelles, et vos enfants doivent les respecter et les croire sur parole.
- Il peut être blessant d'essayer de deviner l'orientation de quelqu'un d'autre ou de ne pas le croire lorsqu'il vous le dit.
- 3Soyez honnête au sujet de l'intimidation et de la discrimination. Votre enfant en a probablement été témoin, même s'il ne comprend pas tout à fait. Expliquez clairement que l'intimidation se produit, que c'est mal et que c'est la faute de l'intimidateur qui a choisi d'être méchant (pas de la victime).
- Apprenez à votre enfant la phrase «Je vais bien, ils sont méchants». Cela peut protéger leur estime de soi lorsqu'ils sont victimes d'intimidation, que ce soit en raison de l'orientation perçue ou d'autre chose.
- Enseignez quelques stratégies d'intervention de base, comme demander à la victime de passer du temps avec elle, ou faire une distraction comme laisser tomber «accidentellement» tous ses livres.
- 4Discutez de l'importance de la confidentialité. En raison de la discrimination, de l'incertitude personnelle et des personnalités différentes, certaines personnes n'aiment pas être ouvertes sur leurs orientations. C'est leur choix. Expliquez à votre enfant que chaque personne décidera à quel point elle souhaite être ouverte et que votre enfant doit suivre l'exemple de l'autre personne.
- Après que quelqu'un soit sorti, votre enfant devrait demander s'il s'agit d'informations privées. De cette façon, il n'y aura pas de malentendus quant à savoir s'il est acceptable de le dire. Par exemple, ils sont peut-être d'accord avec le fait que leur groupe d'amis le sache, mais pas leurs professeurs.
- En cas de doute, une bonne règle est de ne pas le dire. Expliquez clairement que vos enfants ne doivent révéler aucune des orientations de leurs amis à moins que leurs amis ne leur aient spécifiquement dit que cela allait.
- 5Rassurez-les qu'ils peuvent venir à vous avec n'importe quoi. Votre adolescent peut faire partie de situations sociales difficiles comme l'intimidation, ou il peut vouloir aider un ami qui a des problèmes, ou il peut se rendre compte qu'il est lui-même LGBT+. Savoir que vous vous souciez et que vous êtes prêt à aider fait une grande différence.
- Montrez une volonté d'écouter votre enfant et validez ses sentiments. Cela aide à construire une relation solide et les encourage à venir vers vous à l'avenir. Les enfants et les adolescents se tournent vers de bons auditeurs pour obtenir de l'aide, alors soyez un bon auditeur.
- Montrez une acceptation décontractée pour toutes les personnes LGBT+ que vous rencontrez. Parlez de manière positive ou neutre de leur identité. Cela modèle l'acceptation et montre que vous pouvez faire confiance.
Votre enfant devrait connaître les homosexuels et les lesbiennes, ainsi que les personnes bi/pansexuelles, les personnes aromantiques, les personnes asexuelles, les personnes transgenres, etc.
- Soyez solidaire quoi qu'il arrive et aidez-les à comprendre qu'ils ne devraient jamais utiliser de noms désobligeants qu'ils auraient pu entendre.
- N'oubliez pas d'expliquer que la nudité dans les vestiaires n'a rien à voir avec l'attirance pour le même sexe. De cette façon, votre enfant ne se sentira pas mal à l'aise dans les vestiaires en tant qu'adolescent ou adulte.
- Apprenez à vos enfants la différence entre une amitié intime et une romance. Deux amis peuvent s'aimer sans être homosexuels.
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Questions et réponses
- Un enfant de dix ans peut-il être pansexuel?Oui. La plupart des gens découvrent leur sexualité au cours de leur adolescence/pré-adolescence, bien que certains le découvrent plus tôt ou plus tard. Même si vous découvrez que vous n'êtes pas pansexuel plus tard, ce n'est pas grave.
- Qu'est-ce que l'homosexualité?L'homosexualité est définie comme étant attirée par le même sexe. Par exemple, un homme attiré par un autre homme ou une femme attirée par une autre femme.
- Je suis témoin de Jéhovah. Ma religion n'approuve pas l'homosexualité, mais dit aussi qu'il faut aimer les gens de toutes sortes. Suis-je un fanatique si je crois qu'être gay est mal?Chacun a le droit d'avoir une opinion. Tant que vous n'utilisez pas votre opinion comme excuse pour discriminer ou maltraiter les homosexuels, tout va bien. Bref, si vous n'agissez pas comme un fanatique, ce que vous croyez n'est l'affaire de personne d'autre. Il y a une différence entre coexistence/tolérance et approbation. Par exemple, les chrétiens peuvent ne pas approuver une autre religion donnée, mais ils peuvent coexister.
- Mon fils de 10 ans est sorti et m'a dit qu'il aimait les filles et les garçons. Comment dois-je gérer cela? Bien sûr, je suis blessé, mais je l'aime pour être honnête à propos de ses sentiments. Fera-t-il pousser cela?Il n'en sortira probablement pas. La meilleure chose que vous puissiez faire est de le soutenir. Essayez de ne pas montrer votre déception devant lui, cela pourrait lui donner l'impression qu'il ne peut pas vous dire des choses personnelles.
- Est-il possible de découvrir que vous êtes gay à 14 ou 15 ans?Oui, c'est tout à fait possible. La puberté augmente vers cet âge et stimule notre libido, il est donc très courant que les gens commencent à se rendre compte par qui ils sont attirés vers cet âge.
- Un garçon de 12 ans peut-il savoir qu'il est gay?Oui absolument. Les orientations sexuelles/romantiques deviennent généralement claires vers cet âge, et il ne serait pas inhabituel pour lui d'avoir son premier petit ami vers cet âge (bien que certaines personnes prennent plus de temps). Recherchez des ressources LGBTQ+ pour vous aider à mieux comprendre l'orientation sexuelle et comment soutenir les personnes LGBTQ+ dans votre vie.
