Comment empêcher votre enfant de devenir un enfant?

Lorsque votre enfant se comporte mal avec un autre enfant, parlez-lui de son comportement.

Peut-être que vous êtes en public et que votre enfant provoque une scène, vous faisant faire une pause et vous demander: «Mon enfant est-il un gamin? Même si votre enfant se comporte mal, il est assez simple de mettre en œuvre certaines tactiques pour contrôler son comportement. Modifiez la façon dont vous réagissez à leurs mauvais comportements et réagissez de manière plus constructive. Appliquez la discipline et donnez la priorité à la cohérence avec votre enfant. Félicitez votre enfant lorsqu'il fait les choses correctement, et il se comportera avec respect en un rien de temps.

Partie 1 sur 4: gérer les mauvais comportements

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Ignorez les crises de colère. Une fois qu'un enfant se rend compte qu'agir pour obtenir ce qu'il veut ne fonctionne pas, il s'arrêtera (éventuellement). Ignorer son comportement est une façon de montrer à votre enfant que ses cris ne fonctionneront pas sur vous. Quittez la pièce, faites semblant de ne pas les entendre et, dans l'ensemble, ne réagissez pas à leurs comportements.
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Apprenez-leur à ne pas interrompre. Demandez à votre enfant de ne pas interrompre lorsque vous êtes au milieu d'une tâche ou que vous parlez à quelqu'un, que ce soit en personne ou au téléphone. Si vous êtes au milieu de quelque chose et que votre enfant a une question, dites-lui d'attendre patiemment et vous y répondrez dès que possible.
- Apprenez à votre enfant à dire «Excusez-moi» s'il a besoin de dire quelque chose.
- Expliquez clairement vos attentes. Par exemple, dites: "Je veux que vous jouiez au parc pendant que je parle avec votre tante Marty sur les bancs ici. Veuillez ne pas nous interrompre sauf en cas d'urgence."
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Dites à votre enfant quand vous serez occupé. Votre enfant peut avoir du mal à respecter vos limites lorsque vous êtes au milieu de quelque chose. Si votre enfant a tendance à faire des offres pour attirer votre attention pendant que vous êtes occupé, sachez que vous êtes occupé et que vous ne pouvez pas l'accueillir. Dites à votre enfant à l'avance que vous faites autre chose et qu'il ne vous interrompra pas.
- Par exemple, dites: "Nous allons voir votre pédiatre aujourd'hui. Lorsque je lui parle, n'essayez pas d'attirer mon attention. J'aimerais que vous vous asseyiez tranquillement et que vous jouiez avec votre jouet."
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Rassurez votre enfant lorsqu'il s'ennuie. Le comportement Bratty apparaît souvent lorsque votre enfant s'ennuie. Rassurez votre enfant qu'il peut faire des choses par lui-même, y compris choisir une activité pendant qu'il s'ennuie. Encouragez doucement à trouver ou à créer une nouvelle activité.
- Dites: "Je parie qu'un enfant intelligent comme vous peut créer de belles œuvres d'art. Pouvez-vous me montrer ce que vous créez lorsque vous avez terminé?"
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Préparez-vous à des situations difficiles qui pourraient déclencher votre enfant. Il peut y avoir des situations spécifiques qui déclenchent votre enfant. Apprenez à anticiper leurs déclencheurs et à parler de leur comportement au préalable. Faites-leur savoir ce que vous allez faire et quels comportements ne sont pas acceptables.
- Par exemple, si vous allez dans un magasin de jouets pour choisir un cadeau, dites: "Vous n'obtenez aucun jouet ce voyage. Si vous trouvez quelque chose que vous aimez, mettez-le sur votre liste de souhaits d'anniversaire ou de Noël."
- Vous pouvez également pratiquer les situations difficiles avec votre enfant pour qu'il se sente plus à l'aise avec elle. Par exemple, si votre enfant fait des crises de colère à l'épicerie alors qu'il veut que vous lui achetiez des collations, entraînez-vous à les amener à l'épicerie et à ne rien leur acheter.

Si votre enfant frappe un autre enfant, dites-lui qu'il n'y a rien de mal à être en colère, mais que ce n'est pas normal de frapper.

Partie 2 sur 4: appliquer la discipline

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Appliquez vos règles de manière cohérente. Fixez des limites à votre enfant et ne vous penchez pas ou ne vous balancez pas dessus. Soyez cohérent dans l'application des règles, même lorsque vous êtes fatigué ou occupé. Votre enfant commencera à voir que vous êtes sérieux et que vous appliquez les règles et les limites que vous créez.
- Par exemple, si vous dites à votre enfant que jouer avec des balles à l'intérieur de la maison entraînera un temps mort, mettez-le immédiatement en temps mort si vous le remarquez lancer une balle. N'écoutez aucune justification ou excuse.
- Si vous avez un horaire fixe, soyez cohérent avec lui. Garder votre enfant sur un horaire cohérent peut aider à gérer ses attentes.
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Arrêtez les négociations. Votre enfant pourrait commencer à négocier avec vous pour obtenir quelque chose ou peut-être même négocier pour le pouvoir. Lorsque vous dites quelque chose à votre enfant, pensez-le. Ne leur permettez pas de négocier avec vous ou tout peut se transformer en bataille.
- Par exemple, si vous dites à votre enfant que c'est l'heure du dîner et qu'il demande encore cinq minutes de jeu, dites: «Tout le monde dans la famille devrait être à table maintenant, ce qui veut dire vous aussi».
- Si vous avez déjà dit non, votre enfant continue de pousser, dites: "J'ai déjà dit non. Vous savez que la réponse est valable et n'est pas à discuter."
- Si votre enfant s'énerve, laissez-le s'énerver tant qu'il suit vos règles.
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Évitez de vous surexpliquer. Si vous vous surprenez à expliquer pourquoi votre enfant devrait faire quelque chose, il pourrait commencer à utiliser cette tactique contre vous. Au lieu d'expliquer pourquoi ils doivent faire quelque chose, dites simplement ce qu'ils doivent faire et ignorez les discussions qui suivront.
- Par exemple, si vous dites à votre enfant: «Nettoyez votre chambre, sinon vous ne pourrez pas trouver de choses», dites simplement: «Vous devez nettoyer votre chambre avant l'heure du dîner» et partez. Cela arrêtera toutes les réponses telles que "Mais je peux trouver mes affaires très bien!"

Que votre enfant provoque une scène — Peut-être que vous êtes en public et que votre enfant provoque une scène, vous faisant faire une pause et vous demander: "Mon enfant est-il un gamin?"

Partie 3 sur 4: encourager les comportements positifs

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Expliquez à votre enfant la bonne façon d'interagir. Évitez de dire à votre enfant qu'il est un gamin ou qu'il se comporte comme un gamin. Dire à votre enfant qu'il est un gamin ne les aide pas à changer ses comportements ou à savoir ce qui doit spécifiquement changer. Soyez précis sur les comportements que vous voulez que votre enfant ajuste sans les insulter.
- Par exemple, dites: "Si vous voulez quelque chose, vous pouvez demander gentiment. Exiger quelque chose ne fonctionnera pas."
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Récompensez les comportements positifs. La corruption de votre enfant en raison de mauvais comportements ne l'empêche pas de se conduire mal. Au lieu de cela, concentrez-vous davantage sur le moment où ils se comportent bien et récompensez ce comportement. Vous pouvez offrir des récompenses réelles (comme un dessert ou plus de temps de jeu) ou leur faire des éloges verbaux.
- Par exemple, dites: "Je vous ai vu partager vos jouets avec votre petit frère. Je suis tellement fier de vous et de votre maturité."
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Donnez des privilèges uniquement lorsqu'ils sont gagnés. Mettez en place un système de récompense pour votre enfant afin qu'il puisse gagner des privilèges au lieu de les recevoir automatiquement. Des choses comme le temps passé devant un écran, des sorties sur le terrain et des rencontres peuvent être gagnées avec de bons comportements.
- Par exemple, commencez un tableau d'autocollants avec des comportements que vous voulez voir, comme ranger des jouets, partager, garder une voix calme (ne pas crier) et accomplir des tâches. Chaque autocollant peut signifier 15 minutes de télévision ou une autre récompense que vous déterminez.

Dire à votre enfant qu'il est un gamin ne les aide pas à changer ses comportements ou à savoir ce qui doit spécifiquement changer.

Partie 4 sur 4: Aider votre enfant à se connecter avec ses sentiments

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Validez leurs sentiments, pas leurs comportements. Si votre enfant frappe un autre enfant, dites-lui qu'il n'y a rien de mal à être en colère, mais que ce n'est pas normal de frapper. Les enfants doivent apprendre que les émotions sont bonnes, mais comment ils réagissent à ce qu'ils ressentent dépend d'eux et vous attendez d'eux qu'ils aient un bon comportement.
- Par exemple, dites: "Je peux dire que vous n'avez pas obtenu ce que vous vouliez, et cela vous met en colère. C'est normal de se sentir en colère, mais ce n'est pas normal de lancer des jouets sur un autre enfant."
- Laissez votre enfant ressentir les conséquences de son mauvais comportement. Par exemple, s'ils cassent l'un de leurs jouets lorsqu'ils sont bouleversés, ne le remplacez pas. Cela leur apprendra que leurs actions ont des conséquences.
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Apprenez à votre enfant à être reconnaissant. Apprenez à vos enfants la valeur de dire «Merci» et de se sentir reconnaissant. Au lieu de pleurnicher ou de se plaindre, les enfants peuvent apprendre différentes façons de montrer leurs émotions, surtout s'ils commencent à agir correctement. Par exemple, apprenez à votre enfant à exprimer sa gratitude si quelqu'un lui donne quelque chose, même si ce n'est pas ce qu'il voulait.
- Par exemple, dites: "Je sais que vous n'avez pas obtenu le jouet que vous vouliez, mais pouvez-vous remercier votre tante et votre oncle d'avoir pensé à vous le jour de votre anniversaire et vous avoir offert un cadeau."
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Offrez des occasions de développer l'empathie. Être un gamin signifie souvent que l'enfant est obsédé par lui-même et ne considère pas les autres. Les enfants doivent reconnaître que les autres ont des sentiments et apprendre à considérer les sentiments des autres, pas seulement les leurs. Aidez votre enfant à développer de l'empathie en lui inspirant de l'empathie. Donnez-leur l'occasion de pratiquer l'empathie en faisant du bénévolat, en aidant les autres et en parlant de leurs sentiments. Parlez des expériences des autres et demandez à votre enfant ce que les autres pourraient ressentir.
- Lorsque votre enfant se comporte mal avec un autre enfant, parlez-lui de son comportement. Par exemple, dites: "Comment pensez-vous qu'Erica s'est sentie quand vous l'avez frappée? Pensez-vous qu'elle voulait être frappée? Aimez-vous quand les gens vous frappent? C'est vrai, ce n'est pas amusant. S'il vous plaît, ne frappez pas."

Conseils

Commentez le mauvais comportement des autres enfants et dites à votre enfant à quel point vous êtes fier de ne pas agir de cette façon.
Un enfant fatigué peut se comporter de manière bruyante simplement parce qu'il a sommeil et a besoin d'aller se coucher. Gardez une routine de coucher pour votre enfant. Demandez à votre enfant de se réveiller et de s'endormir à la même heure chaque nuit autant que possible.

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