Comment faire sortir votre enfant de la cour de récréation?
Il n'est généralement jamais facile d'amener votre enfant à quitter la cour de récréation.
Il n'est généralement jamais facile d'amener votre enfant à quitter la cour de récréation. Vous vous sentez mal pour les autres parents qui luttent avec leurs enfants en pleine crise de colère, crient, s'accrochent à la porte du terrain de jeu, supplient de rester et de jouer un peu plus longtemps, mais c'est rarement le meilleur moment pour se précipiter et donner des conseils. Non seulement cela, mais vous pourriez être la victime lorsque vous dites à votre propre enfant qu'il est temps de partir. Mais ça ne doit pas être comme ça.
Méthode 1 sur 2: pour les plus jeunes
- 1Faites savoir à votre enfant qu'il est presque temps de partir. Sa réaction sera probablement très différente si vous commencez à le préparer au moment où vous devez partir que si vous lui dites brusquement que vous devez partir immédiatement. Commencez à le préparer à quitter le terrain de jeu et donnez-lui un avertissement de cinq minutes.
- 2Soyez direct et ferme. Lorsqu'il est temps de quitter la cour de récréation, après avoir donné un avertissement de cinq minutes, et peut-être même un avertissement de plus d'une minute, approchez-vous de votre enfant et dites-lui «il est temps d'y aller».. En général, cela peut amener votre enfant à déclarer qu'il ne veut pas encore partir (qu'il puisse ou non exprimer cela n'a pas d'importance - vous comprenez d'une manière ou d'une autre qu'il ne veut pas partir).
Alors vous dites à votre enfant, d'une voix apaisante, " vous souhaiteriez que nous puissions rester dans la cour de récréation. - 3Suivez à travers. Il est important de faire ce que vous dites que vous allez faire, sinon vous devenez peu fiable, et votre enfant apprendra que vous ne pensez pas ce que vous dites, et votre enfant vous poussera (généralement en pleurnichant ou en criant ou autre " torture"), et si vous cédez aux exigences de l'enfant, vous lui apprenez à agir de cette manière pleurnicharde/criant/horrible, parce que vous le récompensez.
- 4Reflétez son comportement. Réfléchir, c'est se faire un miroir pour l'enfant de l'enfant. Alors vous dites à votre enfant, d'une voix apaisante, «vous souhaiteriez que nous puissions rester dans la cour de récréation. Vous vous sentez très triste de quitter la cour de récréation. Ou "tu as l'air tellement en colère parce que nous partons. Tu souhaites que nous puissions rester et jouer plus longtemps." Cela permet à l'enfant de savoir que vous comprenez. Il n'est pas nécessaire pour l'enfant de crier ou de dégénérer en crise de colère une fois que l'enfant a été entendu. Vous n'avez pas besoin de corrompre l'enfant avec une friandise s'il part en paix. Vous pourriez même surprendre davantage l'enfant en lui faisant part de vos propres sentiments sur la difficulté de quitter le terrain de jeu, surtout s'ils correspondent aux sentiments de l'enfant; cette volonté favoriser un plus grand attachement.
- 5Félicitez l'enfant pour son départ paisible. Faites savoir à l'enfant que vous appréciez sa coopération et que la vie est tellement plus agréable lorsque vous pouvez coopérer l'un avec l'autre.
Il n'est pas nécessaire pour l'enfant de crier ou de dégénérer en crise de colère une fois que l'enfant a été entendu.
Méthode 2 sur 2: pour les enfants plus âgés
- 1Avant d'aller au parc, discutez avec votre enfant de son comportement. «Allons au parc, mais ne nous disputons pas sur le fait de devoir partir quand il est temps de partir. Comment penses-tu que nous pouvons faire ça? Il y a de fortes chances que votre enfant ne le sache pas ou dise que vous devriez rester toute la journée et toute la nuit! C'est bon. Vous allez lui expliquer que vous avez une idée - vous l'approcherez pour lui parler en privé avant qu'il ne soit temps de partir. Vous ne parlerez pas fort à travers le parc devant leurs amis car cela crée une lutte de pouvoir. Vous rappellerez tranquillement à votre enfant qu'il sera bientôt temps de partir et lui demanderez de combien de temps il a besoin. Il ou elle est autorisé à demander jusqu'à dix minutes de plus. Vous acceptez de donner beaucoup plus de temps, puis vous pouvez ajouter une réflexion à partir de la première étape tout en partant gentiment avec votre enfant une fois le temps écoulé. Demandez à votre enfant d'accepter de coopérer avant d'aller au parc. Ils peuvent choisir combien de temps "supplémentaire" ils peuvent jouer jusqu'à dix minutes, mais ils doivent ensuite coopérer et partir avec vous.
- 2Dites-lui que vous devez partir et demandez-lui de combien de temps il a encore besoin pour terminer. Lorsque vous êtes dans la cour de récréation et que vous voulez partir dans quinze minutes, approchez-vous de votre enfant, et sans parler assez fort pour que les autres l'entendent, dites à votre enfant qu'il est presque l'heure de partir et demandez-lui combien de temps il ou elle a besoin. Si votre enfant dit plus de dix minutes, rappelez-lui que vous étiez d'accord sur dix minutes ou moins. "Veuillez choisir un nombre entre un et dix." Une fois qu'ils ont choisi un numéro, dites: «dans autant de minutes, nous partirons. Je viendrai vous le rappeler. Alors fais ça. S'ils protestent, réfléchissez à quel point c'est difficile, à quel point ils se sentent tristes, en colère, déçus ou frustrés ou tout ce que vous pensez qu'ils ressentent à ce moment-là, ce n'est pas grave s'ils vous corrigent avec un sentiment différent. Prenez le sentiment corrigé qu'ils procurent et réfléchissez-leur ce sentiment. Cela aide si vous le montrez également sur votre visage.
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