Comment lire un article scientifique?
Pour lire un article scientifique, commencez par parcourir le titre et les en-têtes de section pour avoir une idée de la structure de l'article. Ensuite, lisez le résumé et l'introduction pour plus d'informations sur le sujet et les questions auxquelles l'auteur a cherché à répondre dans l'article. Ensuite, recherchez les mots-clés et les phrases, en prenant des notes et en soulignant les termes importants au fur et à mesure. Faites attention aux données brutes et aux chiffres inclus et pensez à consulter les références pour mieux comprendre le contexte. Pour plus de conseils sur la lecture active, faites défiler vers le bas!
Pour lire un article scientifique, commencez par parcourir le titre et les en-têtes de section pour avoir une idée de la structure de l'article.
En règle générale, les articles scientifiques peuvent être classés soit comme articles de synthèse, soit comme articles de recherche empirique. Les deux types peuvent servir d'excellentes sources pour une compréhension plus approfondie d'un domaine particulier de la recherche scientifique. Cependant, ces articles sont denses et contiennent une terminologie qui peut être intimidante. Si vous avez de la patience et que vous abordez l'article méthodiquement, vous serez en mesure de comprendre la recherche présentée et de l'intégrer dans votre propre travail.
Méthode 1 sur 3: évaluation des articles de revue
- 1Déterminez que le document est un document de révision. Les articles de synthèse résument les données et les conclusions de nombreux autres articles pour vous donner un aperçu d'un sujet ou d'un domaine spécifique. En règle générale, vous verrez le mot «revue» dans le titre ou le résumé de l'article.
- Si vous n'êtes pas familier avec un domaine particulier, un article de synthèse peut vous aider à mieux comprendre. Les articles de synthèse peuvent également vous aider à identifier les articles empiriques que vous devez lire ou utiliser comme sources dans votre propre travail.
- 2Indiquez si l'article est une revue narrative ou une revue systématique. Un examen narratif est généralement plus facile à lire et fournit un large aperçu d'un domaine d'érudition ou d'un domaine de recherche particulier. Les revues systématiques sont plus détaillées et peuvent évaluer les méthodes et les données des articles examinés.
- Les auteurs indiquent généralement le type de revue dans le titre ou le résumé de l'article. Les examens systématiques sont les plus courants avec les études médicales.
- 3Lisez le résumé et l'introduction de l'article. Le résumé est un résumé de l'article de synthèse, y compris la question posée et la réponse trouvée par les auteurs de l'article. L'introduction explique la raison pour laquelle les auteurs ont choisi d'entreprendre l'examen.
- Après avoir lu le résumé et l'introduction, si vous déterminez que l'article ne correspond pas à vos intérêts, il n'est pas nécessaire de poursuivre la lecture.
Le résumé est un résumé de l'article de synthèse, y compris la question posée et la réponse trouvée par les auteurs de l'article. - 4Évaluez la conception de l'examen de manière critique. Une revue systématique combine les résultats de plusieurs études différentes pour produire une compréhension plus complète du domaine de recherche. Cependant, cela n'est efficace que si la revue comprend à la fois des études publiées et non publiées qui ont utilisé la même méthodologie.
- Dans certains domaines de recherche, les résultats des études publiées diffèrent des résultats des études non publiées. Une revue qui n'inclut que des études publiées ne présente pas une image complète de l'état de la recherche dans ce domaine.
- Certains articles de synthèse peuvent envisager des études de différents types, en particulier dans un domaine de recherche émergent où il n'y a pas eu beaucoup d'études terminées.
- 5Accédez à la section des résultats du document. La lecture de la section des résultats vous permet de savoir ce qu'il faut rechercher pendant que vous lisez le reste du document. Une fois que vous savez ce que les auteurs ont conclu, vous pouvez vous concentrer sur les données des études examinées qui appuient cette conclusion.
- La section des résultats doit être organisée de manière logique et relativement facile à suivre. Il comprend également généralement un résumé du nombre d'études d'un type donné qui ont été examinées par les auteurs.
- 6Analysez attentivement la méthodologie de l'examen. Pour un article de revue, la section méthodologie discutera de la manière dont les études ont été sélectionnées pour être incluses dans la revue. Cela inclut les critères utilisés par les auteurs de la revue et les sources de données qu'ils ont recherchées pour les études à inclure.
- Les auteurs incluront généralement une discussion sur les critères qu'ils ont utilisés pour déterminer si une étude doit être incluse dans leur revue. Demandez-vous si ces critères ont introduit un quelconque biais dans l'examen.
- La méthodologie comprend également une description de la façon dont les résultats des études examinées ont été synthétisés par les auteurs de l'examen. Grâce à la synthèse, l'examen parvient à une nouvelle conclusion (généralement plus large) que n'importe laquelle des études individuelles examinées.
- 7Étudiez les graphiques qui présentent les données synthétisées. Un article de revue systématique utilise des graphiques connus sous le nom de «parcelles forestières» pour évaluer tous les résultats de toutes les études incluses dans la revue. Une fois que vous savez comment les interpréter, vous trouverez peut- être des tracés forestiers plus faciles à lire que d'autres graphiques statistiques.
- Le long de l'horizontale se trouve l'affection ou le traitement analysé par l'examen. L'axe vertical ne représente aucun effet. À gauche de cet axe, les études concluant à l'efficacité du traitement seront tracées en fonction de l'extrême de leurs résultats. Sur la droite de l'axe, sont tracées les études qui ont favorisé le contrôle plutôt que le traitement ou l'intervention.
- Avec la plupart des revues, vous devriez être en mesure de dire en un coup d'œil si la majorité des études étaient en faveur du traitement ou de l'intervention.
Étudiez attentivement les parcelles forestières: en plus du graphique de base, les parcelles forestières comprennent une multitude d'autres informations, notamment les noms des auteurs des études examinées, l'année où chaque étude examinée a été menée ou publiée et le nombre de patients dans le traitement et des groupes témoins dans chaque étude.
- 8Revenez sur le papier du début à la fin. Maintenant que vous avez une bonne compréhension de l'examen et de sa méthodologie, vous serez mieux en mesure de comprendre le reste de l'article. Lisez activement, en prenant des notes au fur et à mesure. Prenez des notes sur les articles empiriques individuels inclus dans la revue que vous voudrez peut-être lire par vous-même.
- Si vous voyez quelque chose que vous ne comprenez pas, mettez-le en surbrillance ou notez-le. Vous pouvez le rechercher en ligne plus tard ou consulter un dictionnaire scientifique.
- Prendre des notes pendant que vous lisez peut vous aider à paraphraser les informations du document dans votre propre écriture plus tard, sans vous soucier de plagier la source originale.
Si d'autres auteurs ont cité l'article avec approbation, ou semblent accepter le résultat, cela donne potentiellement plus de poids à l'article.
Méthode 2 sur 3: analyse des articles empiriques
- 1Jetez un coup d'œil sur le titre et les en-têtes de section. Le titre et les en-têtes de section de l'article vous donnent une compréhension de base de l'objet de l'article. Ils vous aident également à vous faire une idée de la structure du document et de son organisation.
- Prenez note de toutes les sections qui semblent plus longues ou plus denses par rapport aux autres sections du document. Cela peut prendre plus de temps pour les lire.
- Le titre et les en -têtes de section vous donnent également une idée de la pertinence de l'article par rapport à vos intérêts et de la difficulté à comprendre. Si le titre et les en -têtes de section incluent une terminologie que vous ne comprenez pas, vous voudrez peut-être faire une lecture de fond, puis y revenir.
- 2Lisez le résumé pour déterminer si l'article vous sera utile. Le résumé est un résumé de l'article dans son ensemble. Il vous indiquera les questions auxquelles les auteurs ont cherché à répondre, les expériences qu'ils ont menées et les réponses qu'ils ont trouvées.
- En règle générale, vous pouvez accéder au résumé d'un article, même si vous ne pouvez pas le lire en entier. Par exemple, vous pouvez trouver un article publié dans une revue que vous ne pouvez pas lire sans abonnement. Le résumé vous permettra de déterminer si l'article complet est quelque chose que vous devriez lire.
- Si après avoir lu le résumé, il ne semble pas que l'article vous soit bénéfique à lire, il n'est pas nécessaire de continuer à lire.
- 3Continuez avec l'introduction si le document vous semble pertinent. L'introduction replace l'article dans son contexte. Il vous permettra de savoir ce que l'on sait déjà sur le sujet général et comment cet article s'inscrit dans le cadre plus large de la recherche.
- L'introduction vous donne un peu plus d'informations sur les questions auxquelles les auteurs ont cherché à répondre et sur la manière dont ces questions s'intègrent dans le domaine plus large de l'érudition.
- Si l'article relève d'un domaine d'étude que vous ne connaissez pas, l'introduction peut vous orienter vers des ressources que vous pouvez utiliser pour obtenir suffisamment d'informations pour bien comprendre l'article.
- 4Passez en revue les articles sur le sujet si nécessaire. Si vous n'êtes pas familier avec le sujet de l'article ou les questions auxquelles les auteurs essaient de répondre, vous devrez peut-être faire une petite lecture de fond avant de pouvoir comprendre l'article.
- Par exemple, si vous êtes confronté dans l'introduction à beaucoup de termes que vous ne comprenez pas, recherchez un aperçu général ou un article de synthèse qui vous fournira l'arrière-plan dont vous avez besoin.
- Vous pouvez également utiliser des dictionnaires scientifiques ou d'autres ouvrages de référence pour mieux comprendre les mots et les expressions que vous ne connaissez pas.
Astuce: Si vous n'avez pas une grande connaissance du domaine, un aperçu complet conçu pour un profane vous permettra de vous familiariser davantage sans vous alourdir avec la terminologie. Ensuite, vous pouvez revenir à l'article scientifique avec une meilleure compréhension.
- 5Regardez les conclusions de l'article. Lire la conclusion avant de creuser dans le vif des expériences vous donne une meilleure capacité à analyser les données et à évaluer les données dans leur contexte. Passez à la fin de l'article et lisez la section de conclusion qui résume les conclusions des auteurs.
- Prenez note des conclusions des auteurs afin de pouvoir vous y référer au fur et à mesure que vous parcourez les données.
- Si vous ne comprenez pas la conclusion, vous voudrez peut-être faire une lecture de fond supplémentaire avant de creuser dans les données.
Si après avoir lu le résumé, il ne semble pas que l'article vous soit bénéfique à lire, il n'est pas nécessaire de continuer à lire. - 6Étudiez attentivement les sections sur les matériaux et les méthodes. En supposant que vous en soyez arrivé là et que vous ayez décidé que vous deviez lire l'article, passez à la section méthodologie de l'article. Si les auteurs ont utilisé une méthode que vous ne connaissez pas, vous voudrez peut-être faire une petite recherche de base sur cette méthode avant de continuer.
- Assurez-vous de comprendre ce que les auteurs ont fait et comment ils l'ont fait. Recherchez les trous ou biais potentiels dans la méthode des auteurs.
- Si la méthode ne semble pas être la meilleure méthode possible pour répondre aux questions, comparez les méthodes qui, selon vous, fonctionneraient mieux. Notez pourquoi vous pensez que votre méthode fonctionnerait mieux que la méthode utilisée dans l'étude.
- 7Évaluez les chiffres inclus dans le document. La plupart des articles scientifiques comprennent des tableaux, des graphiques et des graphiques qui résument les données recueillies dans le cadre de l'étude. Ces chiffres vous permettent d'examiner toutes les données ensemble et de tirer vos propres conclusions sur ces informations.
- Selon les méthodes utilisées, les chiffres peuvent vous permettre d'analyser les données plus facilement que vous ne le feriez en lisant simplement le papier. En regardant les chiffres, vous obtenez une idée générale de la façon dont l'étude a été menée sans même lire le papier.
- Réfléchissez de manière critique à la manière dont les données sont présentées dans les figures. Demandez-vous si les données auraient pu être représentées de manière plus claire. Vous pouvez également déterminer si les chiffres choisis représentent un biais de la part des auteurs ou s'ils tentent de présenter les données d'une manière qui appuie leurs conclusions.
Attention aux chiffres! Les auteurs n'ont souvent pas assez d'espace pour discuter en détail de toutes les données recueillies. Les tableaux et graphiques inclus dans le document contiennent souvent des informations qui ne sont pas abordées dans le texte du document et peuvent être plus importants que le texte lui-même.
- 8Lisez les sections narratives qui traitent des données brutes. Une fois que vous avez regardé les chiffres, creusez dans les sections narratives du document qui présentent les données et décrivez comment elles ont été recueillies. Recherchez les failles potentielles dans la collecte des données qui pourraient affecter les résultats.
- En règle générale, les auteurs utilisent le texte pour mettre en évidence les données qui, selon eux, étaient les plus importantes dans l'étude. Ce sont les données qu'ils ont utilisées pour étayer leurs conclusions. Comparez les données décrites dans le texte avec les données des figures. Demandez-vous s'ils ont omis des données importantes qui auraient pu conduire à une conclusion différente.
- Les données peuvent soulever des questions supplémentaires non discutées par les auteurs. Formulez une hypothèse expliquant pourquoi ces données ont été ignorées.
- 9Revoyez tout le papier du début à la fin. Après vous être concentré sur chaque section, lisez activement le document. Prenez des notes dans les marges ou sur une feuille de papier séparée pendant que vous lisez. Mettez en surbrillance ou soulignez les phrases clés dans le texte.
- Soyez à l'affût des mots tels que «surprenant» ou «inattendu», qui vous donneront des indices sur la façon dont les auteurs ont interprété les données qu'ils ont recueillies.
- Des expressions telles que «contrairement à des travaux antérieurs» ou «a rarement été abordée» vous aident à placer l'article dans le contexte du domaine global de l'érudition.
- Des mots tels que «proposer», «suggérer» ou «émettre une hypothèse vous alertent sur les conclusions des auteurs. Ils peuvent également indiquer des questions sans réponse qui invitent à des recherches plus approfondies.
Méthode 3 sur 3: utiliser un article scientifique comme source
- 1Vérifiez les références pour mieux comprendre le contexte de l'article. La bourse précédente à laquelle les auteurs font référence peut vous aider à placer l'article dans une ligne de recherche continue. Ces chercheurs antérieurs ont ouvert la voie à cet article, ou ont peut-être soulevé des questions auxquelles cet article cherche à répondre.
- Certains domaines peuvent avoir des théories concurrentes - en particulier dans un domaine d'étude nouveau ou en développement. Si les auteurs ont choisi une théorie plutôt qu'une autre, réfléchissez à la façon dont la théorie concurrente pourrait se rapporter à cette étude.
- Si les conclusions de l'article diffèrent des conclusions d'études similaires, comparez la méthodologie des deux études différentes. Essayez de déterminer pourquoi les deux études sont arrivées à des conclusions différentes.
Le titre et les en-têtes de section de l'article vous donnent une compréhension de base de l'objet de l'article. - 2Reliez les conclusions de l'article à votre connaissance du domaine. Si vous avez déjà une connaissance de base du domaine d'études, déterminez comment l'article se rapporte à ce que vous savez déjà. Essayez de relier l'article à d'autres ressources que vous avez déjà évaluées.
- Par exemple, si vous avez étudié la neurologie, vous pourriez associer un article sur la plasticité du cerveau à un autre article que vous avez lu sur le rétablissement après un traumatisme crânien.
- Considérez comment les résultats de l'étude peuvent affecter les résultats d'autres études. Ils peuvent être considérés comme choquants ou perturbateurs sur le terrain, ou peuvent renverser des croyances antérieures.
- 3Regardez les articles citant pour d'autres interprétations du document. Si l'article date de plus d'un an, il est probable que d'autres chercheurs dans le domaine l'aient cité dans leurs recherches. Plus un article contient de références de citations, plus les résultats sont potentiellement fiables. Cependant, vous devez regarder le contexte dans lequel le document est cité.
- Affichez les articles qui citent l'article que vous venez de lire. Déterminez s'ils l'ont cité favorablement ou défavorablement. Si d'autres articles ont signalé des défauts dans la méthodologie ou dans les conclusions des auteurs, ce n'est peut-être pas un article sur lequel vous voulez vous appuyer.
- Si d'autres auteurs ont cité l'article avec approbation, ou semblent accepter le résultat, cela donne potentiellement plus de poids à l'article. Les auteurs et leurs conclusions sont généralement acceptés par d'autres chercheurs dans le domaine.
Astuce: Un moteur de recherche tel que Google Scholar vous permet de rechercher spécifiquement des citations de l'article que vous avez lu. Même si vous ne pouvez pas accéder à l'article complet, vous pourrez généralement voir le contexte dans lequel l'article a été cité.
- 4Incluez une citation appropriée si vous mentionnez l'article dans votre propre travail. Une citation appropriée permet à vos lecteurs de savoir que vous avez effectué les recherches appropriées pour votre propre article. Vous donnez également à vos lecteurs des informations pour lire les journaux eux-mêmes.
- Les citations sont constituées d'une note de bas de page ou d'une citation entre parenthèses dans le corps de votre article, ainsi que d'une liste complète de références à la fin de votre article. Le format dépend du style de citation que vous utilisez.
- Incluez une citation dans le texte chaque fois que vous mentionnez l'article dans votre propre travail, ou parlez des conclusions tirées par les auteurs de l'article.
- Si vous avez du mal à comprendre un article, essayez de décrire le sujet de l'article avec vos propres mots et d'en parler à un ami en dehors du domaine. Leurs questions peuvent vous aider à mieux comprendre le document.
- Pendant que vous lisez, mettez en surbrillance ou écrivez des mots ou des phrases que vous ne comprenez pas. Lorsque vous avez terminé, revenez en arrière et recherchez-les en ligne ou dans un dictionnaire scientifique pour mieux comprendre l'article.
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