Comment parler aux enfants?
S'ils utilisent une poupée ou un animal en peluche pour parler, répondez à ce jouet.
Que vous soyez un parent, une personne avec des amis ou des parents avec des enfants, ou une baby-sitter, parler aux enfants peut parfois sembler un peu intimidant. Posez aux enfants des questions qui leur permettent de s'ouvrir, de se mettre à leur niveau (au propre comme au figuré) et essayez d'agir plus naturellement avec eux pour favoriser une relation amicale.
Méthode 1 sur 2: établir une connexion
- 1Utilisez leur nom lorsque vous leur parlez. Au lieu d'utiliser des surnoms ou des salutations génériques, comme «enfant» ou «copain», utilisez leur nom pour montrer que vous savez qui ils sont et que vous les respectez. Surtout évitez de les regrouper avec leurs parents en leur disant des choses comme: «Salut, l'enfant de Becka. Cela indique que vous ne vous souciez pas de prendre le temps d'apprendre leur nom, ce qui est blessant.
- De même, s'ils portent toujours un surnom ou un nom abrégé, assurez-vous d'utiliser leur prénom préféré. Par exemple, si un enfant nommé «Charles» préfère s'appeler «Charlie», essayez de l'utiliser lorsque vous lui parlez.
- Vous pouvez également développer votre propre surnom spécial avec l'enfant au fil du temps, selon la fréquence à laquelle vous passez du temps avec lui.
- 2Évitez de parler de bébé avec des enfants qui ne sont plus des nourrissons. Essayez d'être conscient de votre ton et parlez comme vous le feriez avec un ami ou un collègue. Vous devrez peut-être changer de vocabulaire, mais en général, vous n'avez pas besoin de simplifier vos phrases. Parler avec un registre plus élevé ne vous semblera pas naturel, et les enfants peuvent dire quand vous vous comportez étrangement.
- Lorsque les enfants sont des nourrissons ou des tout-petits, parler pour bébé est pratique et normal, mais une fois que les enfants ont dépassé l'âge de 3 ans, c'est une bonne idée de commencer à leur parler normalement pour les aider à développer également leurs propres capacités linguistiques.
- 3Posez des questions ouvertes plutôt que des questions «oui» ou «non». Utilisez des expressions comme «parle-moi de...», «à quoi pensez-vous...» ou «comment allez-vous...» pour encourager une conversation plutôt qu'un interrogatoire. Vous pouvez même poser des questions stupides ou amusantes. Par exemple, s'ils ont un jouet préféré qu'ils emportent partout avec eux, demandez-leur quel est son repas préféré.
- Soyez conscient de l'âge de l'enfant à qui vous parlez. Pour les plus jeunes, âgés de 4 à 8 ans, essayez de les interroger sur leurs activités, films ou livres préférés.
- Pour les enfants de 9 à 13 ans, posez-leur des questions sur leurs amis ou s'ils ont des passe-temps.
- Assurez-vous d'écouter vraiment leurs réponses à vos questions! Si vous ne comprenez pas ce qu'ils ont dit, vous pouvez leur demander de se répéter. Lorsque vous comprenez, développez la conversation en résumant ce qu'ils vous ont dit. Par exemple, s'ils vous disent qu'ils se sont réveillés ce matin-là et se sont promenés avec leur mère et leur chien, vous pourriez dire: «Alors, lors de votre promenade ce matin, avez-vous vu d'autres personnes promener leurs chiens?»
Évitez de parler de bébé avec des enfants qui ne sont plus des nourrissons. - 4Dites «dis m'en plus» pour les inviter à s'ouvrir. Encouragez-les à continuer de parler! Parfois, les enfants peuvent se sentir dépassés ou peu en sécurité avec les adultes ou ne pas savoir si leurs histoires et leurs informations sont les bienvenues. Dire «Dis m'en plus» montre que vous êtes engagé et que vous voulez entendre ce qu'ils ont à dire.
- C'est aussi très bien parce qu'il ne pose pas de question spécifique mais permet à l'enfant de mener la conversation dans la direction qu'il souhaite.
- 5Demandez-leur de vous apprendre quelque chose. Aident-ils leurs parents à préparer le dîner? Ou nourrissent-ils le chien de la famille tous les matins? Savent-ils comment tresser les cheveux? Demandez-leur de vous montrer comment faire quelque chose, cela augmente leur confiance en eux et les amène à parler de quelque chose sans que vous ayez à poser beaucoup de questions.
- Ils peuvent à leur tour vous demander comment vous faites quelque chose - c'est un excellent moyen d'établir des relations avec les enfants! Essayez de garder vos instructions courtes et précises, et montrez-leur des exemples lorsque vous le pouvez. Par exemple, si vous leur montrez comment plier des serviettes, montrez-leur la première étape, demandez- leur de le faire eux-mêmes, puis montrez-leur la prochaine étape, et ainsi de suite.
- Par exemple, des enfants âgés de 4 à 8 ans pourraient vous montrer comment jouer à un jeu ou faire un bricolage.
- Les enfants plus âgés pourraient vous parler de leurs passe-temps, de leurs jeux vidéo ou de leurs sports.
- 6Laissez l'enfant mener la conversation et soyez ouvert à différents sujets. Soyez prêt à parler de choses étranges ou grossières, comme des insectes ou des fées ou de ce dont ils pensent que leurs poissons parlent la nuit, si c'est ce que l'enfant évoque dans la conversation. Ne vous inquiétez pas si les choses dont vous parlez sont stupides ou réelles, continuez simplement la conversation!
- Rappelez-vous quand vous étiez enfant et les choses dont vous aimiez parler - il y a de fortes chances que vous soyez vraiment investi dans différents mondes de faire semblant, et les enfants d'aujourd'hui ne sont pas différents.
- 7N'essayez pas si fort de forcer une conversation avec eux. Cela peut sembler contre-intuitif, mais essayez de les ignorer pendant un certain temps s'ils semblent distants. Parlez au parent, s'il est là, ou faites défiler votre téléphone ou lisez un livre, mais restez dans la même zone que l'enfant. Essayez de dire quelque chose comme: «J'aimerais parler avec vous dès que vous êtes prêt. Jusque-là, je vais juste parler à votre mère, d'accord?» Laissez-les faire, et il y a de fortes chances qu'ils viennent à vous d'eux-mêmes.
- Laissez l'enfant définir ses propres limites pour les conversations - s'il ne veut pas parler, ne continuez pas à lui poser des questions - laissez-le juste un petit moment.
Méthode 2 sur 2: plaisanter ou faire une activité
- 1Mettez-vous à genoux ou asseyez-vous pour être à leur niveau. Selon la taille de l'enfant, mettez-vous à genoux ou asseyez-vous par terre pour parler avec lui. Le contact visuel est très important pour la communication, et si vous les dominez, ils ne peuvent probablement pas très bien voir vos yeux ou vos expressions faciales.
- S'il vous est difficile de vous agenouiller ou de vous asseoir sur le sol dur, essayez d'amener une chaise là où ils se trouvent.
- Si vous essayez de parler de quelque chose de grave que l'enfant pourrait éviter, demandez-lui de vous regarder dans les yeux. Si après vous leur demandez de vous regarder dans les yeux et qu'ils ne le font toujours pas, envisagez de reprendre la conversation plus tard ou ayez la conversation pendant qu'ils détournent le regard de vous.
Pour les enfants de 9 à 13 ans, posez-leur des questions sur leurs amis ou s'ils ont des passe-temps. - 2Jouez avec les jeunes enfants lorsqu'ils disent des choses étranges. S'ils utilisent une poupée ou un animal en peluche pour parler, répondez à ce jouet. S'ils commencent à vous raconter comment ils sont allés sur la lune récemment, demandez-leur de vous en dire plus sur ce qu'ils ont fait là-bas. L'imagination et faire semblant sont une grande partie de la créativité, alors jouez le jeu!
- Ne les corrigez pas s'ils vous disent que quelque chose que vous savez n'est pas vrai, comme que le milieu de la terre est fait de fromage. Allez-y, vous pourriez même vous amuser plus que vous ne l'aviez imaginé!
- 3Apprenez quelques jeux auxquels vous pouvez jouer avec eux. "Tu préfères" est un jeu amusant à jouer avec les enfants, tout comme "J'espionne". Vous pouvez même construire quelque chose avec eux à partir de Legos ou faire un puzzle avec eux. Faire une activité ensemble fournit une toile de fond pour la communication et la connexion.
- Assurez-vous de garder les questions et les jeux adaptés aux enfants!
- Pour les enfants plus âgés, vous voudrez peut-être apprendre (ou leur demander de vous apprendre) comment jouer à leurs jeux vidéo ou jeux préférés au téléphone. Ils pourraient également aimer apprendre des jeux de société plus avancés, comme Monopoly ou Clue.
- 4Trouvez des compromis sur les activités à faire ensemble. Il n'y a rien de mal à dire à un enfant que vous n'aimez pas une activité en particulier (il y a de fortes chances qu'il vous le dise s'il s'ennuyait ou s'il ne voulait pas faire quelque chose). Demandez-leur s'ils aimeraient faire autre chose ou faites une suggestion pour une activité différente que vous pourriez faire ensemble. En fin de compte, soyez ouvert à faire des compromis et fixez peut-être une limite de temps pour la durée pendant laquelle vous ferez une certaine activité.
- Soyez honnête et dites quelque chose comme: «Je n'aime pas jouer avec Play-Doh parce que mes mains dégagent une drôle d'odeur. Pourrions-nous colorier ensemble à la place?
- Pour les enfants plus âgés, demandez-leur de vous expliquer pourquoi ils aiment tant une activité. Cela pourrait aussi susciter un intérêt pour vous!
- 5Apportez des cadeaux. Même s'il ne s'agit pas d'un nouveau jouet du magasin, le simple fait d'apporter quelque chose avec lequel ils ne jouent pas normalement est une chose amusante et excitante! Les plus jeunes peuvent aimer les crayons de couleur, le papier de construction, les animaux en peluche, les marionnettes ou les petits puzzles - des choses que vous avez peut-être déjà dans la maison et que vous pourriez mettre dans un sac pour les emporter avec vous. Pour les enfants plus âgés, apportez de nouveaux livres ou puzzles.
- S'il s'agit d'un enfant que vous voyez régulièrement, comme une nièce ou un neveu, essayez d'avoir toujours quelque chose de nouveau dans votre sac. De cette façon, chaque fois que vous vous présenterez, ils seront ravis de voir les nouveaux types d'activités que vous avez apportés!
- Si vous êtes baby-sitter, pensez à créer un sac de baby - sitting.
- 6Racontez-vous des histoires. Faites comme si vous alliez faire une sieste, mais que vous vouliez d'abord une «histoire avant de vous coucher». Allongez-vous sur le sol avec un oreiller et demandez-leur de vous raconter une histoire. Ils peuvent vous lire un livre s'ils sont assez vieux, ou ils peuvent raconter une de leurs histoires préférées, ou en inventer une nouvelle! Ou bien, racontez-leur une histoire que vous avez inventée ou vous pouvez les laisser choisir un livre à leur lire.
- Une autre option amusante est de leur demander de vous raconter une histoire et de l'écrire pour eux. Ensuite, vous pouvez en parler et même faire des dessins ensemble plus tard.
Par exemple, si un enfant nommé «Charles» préfère s'appeler «Charlie», essayez de l'utiliser lorsque vous lui parlez.
- Si vous rendez visite à l'enfant d'un ami, vous pouvez demander au parent quel genre de choses ses enfants s'intéressent pour avoir une idée de la façon d'entamer une conversation.
- Faites attention aux non-verbaux, comme le manque de contact visuel, les épaules voûtées ou les bras croisés. Ce sont de bons indicateurs que l'enfant n'est pas intéressé à parler en ce moment.
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Questions et réponses
- Mon fils de 2,5 ans ne parle pas clairement et n'écoute pas ce que nous disons. Que fais-je?Testez son audition. On dirait qu'il a peut-être une déficience auditive. Sinon, expliquez-lui pourquoi il est important d'écouter. Aussi, continuez à modeler de bonnes compétences d'écoute!
