Comment utiliser les pronoms?

Les pronoms relatifs et les pronoms réfléchis — Il existe de nombreux types de pronoms, y compris les pronoms personnels, les pronoms possessifs, les pronoms interrogatifs, les pronoms relatifs et les pronoms réfléchis.

Les pronoms sont des mots qui remplacent les noms dans une phrase afin que les noms ne soient pas répétés trop souvent. Il existe de nombreux types de pronoms, y compris les pronoms personnels, les pronoms possessifs, les pronoms interrogatifs, les pronoms relatifs et les pronoms réfléchis. Ces pronoms ont tous des règles différentes. En général, tous les pronoms doivent s'accorder avec leur antécédent et prendre la forme verbale appropriée. Ceci est un aperçu général de l'utilisation des pronoms.

Méthode 1 sur 3: utiliser des pronoms personnels

1
Identifiez l'antécédent. L'antécédent est le nom qu'un pronom remplace. Chaque pronom doit avoir un antécédent clair. L'antécédent apparaît généralement avant le pronom dans une phrase ou dans la phrase précédente.
- "Gabby a toujours voulu aller au zoo, et maintenant elle a sa chance."
  - Dans cet exemple, Gabby est l'antécédent de elle.
- "Les mouettes bavardaient en volant."
  - Les goélands est l'antécédent ils.
2
Mémorisez les pronoms personnels. Les pronoms personnels sont des pronoms qui désignent des personnes ou des choses. Ils sont la forme la plus basique des pronoms. Les pronoms personnels doivent toujours avoir le même nombre (singulier ou pluriel) et le même genre (masculin, féminin ou neutre) que leur antécédent. Il existe trois types de pronoms personnels: sujet, objet et possessif.
- Première personne du singulier: je, moi, le mien
- Première personne du pluriel: nous, nous, les nôtres
- Deuxième personne, singulier et pluriel: toi, le tien
- Troisième personne du masculin singulier: il, lui, son
- Troisième personne du féminin du singulier: elle, elle, la sienne
- Troisième personne neutre du singulier: il, son
- Troisième personne du pluriel (tous les genres): ils, eux, les leurs
3
Choisissez des pronoms sujets si le pronom effectue l'action. Les pronoms sujets sont je, nous, vous, il, elle, cela et eux. Les pronoms sujets sont généralement utilisés au début des phrases ou des propositions. Ils viendront généralement avant un verbe. Si votre pronom fait l'action, vous devez utiliser un pronom sujet.
- «Elle conduit au travail tous les jours.
  - Elle fait l'action de conduire. Par conséquent, elle est le sujet.
- «Ils pratiquent le basket le matin.
  - Ils font l'action de pratiquer. Par conséquent, vous utilisez un pronom sujet.
4
Choisissez les pronoms objets lorsque le pronom reçoit l'action. Les pronoms objets sont moi, nous, toi, lui, elle, elle et eux. Si le pronom reçoit l'action, on l'appelle un objet direct. Les pronoms d'objet sont toujours utilisés lorsque l'antécédent est un objet direct.
- "Bob l'a jeté à travers la pièce."
  - C'est recevoir l'action de lancer. Par conséquent, vous utilisez un verbe objet.
- «Papa lui a tapoté le dos.
  - Lui est reçoit l'action de tapoter. Par conséquent, vous utilisez un verbe objet.
5
Mettez les pronoms d'objet après les prépositions. Les pronoms d'objet viennent aussi après les prépositions. Dans ce cas, les pronoms remplacent l'objet indirect. Les prépositions sont des mots comme "avant", "à", "après", "à travers" et "au-dessus". Ils indiquent la position. Après les prépositions, utilisez toujours les pronoms objets.
- «Mark a passé la balle lui.»
- "Alice s'est interposée entre eux."
- "Le professeur marchait devant elle."
6
Montrez la propriété avec des pronoms possessifs. Les pronoms possessifs sont des pronoms qui indiquent que quelque chose appartient à quelqu'un ou à quelque chose d'autre. Les pronoms possessifs sont le mien, le nôtre, le vôtre, le sien, le sien et le leur.
- "La voiture est à elle."
- "La maison bleue est à eux."
- "Ce livre est l'un de mes préférés."

Les pronoms réfléchis sont les mêmes pronoms que l'intensif.

Méthode 2 sur 3: utiliser des types de pronoms plus avancés

1
Posez des questions avec des pronoms interrogatifs. Parfois, vous ne savez pas qui ou quoi fait quelque chose. Dans ces cas, vous utilisez les pronoms interrogatifs. Ceux-ci incluent qui, qui, quoi, dont et qui. Les interrogatives n'ont pas d'antécédent.
- « Qui va au cinéma?»
- «À qui est cette voiture garée devant notre maison?
- "Je ne comprends pas ce qui se passe."
2
Référez-vous aux noms avec des pronoms démonstratifs. Les pronoms démonstratifs incluent ceci, cela, ceux-ci, ceux-là et tel. Ces mots font référence à un nom spécifique auquel il est fait référence dans une conversation. Le locuteur ou le lecteur doit comprendre exactement quel est l'antécédent.
- Elle regarda une voiture rouge. — C'est une belle voiture, dit-elle.
  - Dans cet exemple, qui est un pronom démonstratif qui fait référence clairement la voiture rouge.
3
Définir des noms avec des pronoms relatifs. Les pronoms relatifs sont utilisés après les noms pour fournir plus d'informations sur ce nom. Ils peuvent nous dire de quelle personne ou chose nous parlons, ou ils donnent plus d'informations sur cette personne ou cette chose. Les pronoms relatifs sont qui, qui, qui, dont et que.
- Qui est le pronom sujet. Vous l'utilisez lorsqu'il exécute l'action. Il n'est utilisé que pour désigner des personnes. Par exemple, "Nous avons rendu visite à ma grand-mère, qui habite en bas de la rue."
- "Qui" est un pronom objet. Encore une fois, cela signifie que nous ne l'utilisons que lorsqu'il reçoit l'action ou après une préposition. Par exemple, «À qui est -ce que je parle?
- «Qui» est utilisé lorsque vous fournissez des informations non essentielles. Par exemple, «je mets du ketchup sur mes pâtes, ce qui est de savoir comment je l' aime.»
- "Cela" est utilisé pour fournir des informations essentielles sur un objet. Par exemple, «Je, comme les pâtes qui est couvert dans le ketchup.»
4
Insistez sur les pronoms intensifs. Les prononciations intensives se terminent soit par -self (si c'est au singulier) soit par -selves (si c'est au pluriel). Ils sont moi-même, nous-mêmes, lui-même, lui-même, eux-mêmes, vous-même et vous-mêmes. Vous pouvez utiliser ces pronoms pour accentuer une phrase.
- «Il portera lui - même le flambeau jusqu'au podium.
- "Ils peuvent le faire eux-mêmes."
5
Montrez que le sujet reçoit également l'action avec des pronoms réfléchis. Les pronoms réfléchis sont les mêmes pronoms que l'intensif. Ils se terminent par -self (pour le singulier) ou -selves (pour le pluriel). Ils indiquent que le sujet et l'objet sont la même personne ou la même chose.
- «Je me suis servi au buffet.
  - Dans cette phrase, le sujet (je) et l'objet (moi-même) renvoient à la même personne.
6
Indiquez un objet général ou non spécifique avec des pronoms indéfinis. Ces pronoms sont souvent utilisés pour décrire un antécédent général sans spécifier exactement de qui ou de quoi est discuté. Les pronoms indéfinis sont presque toujours au singulier. Les exceptions à cette règle sont les deux, tous, quelques-uns, plusieurs ou tous. Ceux-ci sont au pluriel. Les pronoms indéfinis comprennent:
- Chaque
- N'importe qui
- Quelqu'un
- Personne
- Tout le monde
- Une
- Personne
- Toutes les personnes
- Quelqu'un
- Ni
- Soit
- Rien
- N'importe quoi
- Tout
- Quelque chose

Les pronoms personnels sont des pronoms qui désignent des personnes ou des choses.

Méthode 3 sur 3: vérifier votre accord de pronom

1

Prononcez la phrase à voix haute. Votre oreille est très douée pour détecter les erreurs. Prononcez la phrase. Si quelque chose sonne faux, vérifiez les pronoms. Vous ne les avez peut-être pas écrits correctement.
2
Vérifiez que les pronoms s'accordent avec les verbes. Les pronoms singuliers doivent prendre des formes verbales au singulier. Les pronoms pluriels prennent des formes verbales plurielles. Vérifiez que le pronom prend la même valeur numérique que son antécédent et que le bon verbe est utilisé.
- Chacun, ni l'un ni l'autre, et l' un sont toujours singuliers. Cela signifie qu'ils prennent des verbes au singulier.
- Qui prend la valeur de son antécédent. Si son antécédent est pluriel, alors qui est pluriel. Si l'antécédent est singulier, qui est singulier.
3

Remplacez le pronom par l'antécédent. La phrase devrait avoir exactement le même sens si vous échangez le pronom avec l'antécédent. Si vous voulez vous assurer que votre utilisation est correcte, essayez de remplacer le pronom par son antécédent.
4

Entoure chaque pronom et trace une ligne jusqu'à son antécédent. L'antécédent doit être très proche du pronom, idéalement dans la même phrase ou dans la phrase immédiatement avant. Si vous ne trouvez pas l'antécédent ou si l'antécédent est loin du pronom, remplacez le pronom par son antécédent.
5
Remplacez tous les noms par des pronoms. Supprimez tous les noms et remplacez-les par des pronoms dans la phrase. Cela peut vous aider à supprimer les mots gênants et à identifier les erreurs plus rapidement.
- Par exemple, dans la phrase «Papa a pris une photo de Mike et elle», remplacez Papa, une photo, et Mike par lui et elle. Vous vous retrouvez avec "Il l'a cassé d'elle." Vous remarquerez peut-être l'erreur selon laquelle un pronom sujet (elle) est utilisé alors qu'un pronom objet (elle) doit être utilisé. La phrase devrait se lire "Papa a pris une photo de Mike et d'elle."
6
Complète la phrase. Parfois, les phrases omettent les verbes qui sont compris dans le sens de la phrase. Cela se produit souvent avec les comparaisons «que». Ajoutez ces verbes pour voir si le pronom est correct.
- Par exemple, dans la phrase «Il gagne plus d'argent qu'elle», vous pouvez terminer la phrase pour trouver le pronom correct. «Il gagne plus d'argent qu'elle [doit]» est plus correct que «Il gagne plus d'argent qu'elle [does]».

Les pronoms possessifs sont des pronoms qui indiquent que quelque chose appartient à quelqu'un ou à quelque chose d'autre.

Conseils

Il est devenu acceptable en anglais informel d'utiliser des pronoms d'objet après le verbe être. (Par exemple, "C'est elle" au lieu de "C'est elle.") Ce n'est pas techniquement correct, bien que vous puissiez l'utiliser dans des contextes décontractés.
Vous devriez essayer d'utiliser des pronoms neutres lorsque vous parlez à un public général. Lorsque vous écrivez, adressez-vous aux deux genres (par exemple «Tout le monde devrait apporter sa propre boisson») ou utilisez la troisième personne du pluriel comme pronom neutre («Tout le monde devrait apporter sa propre boisson»).

Mises en garde

Ne combinez pas les pronoms sujet et objet avec une conjonction. Par exemple, «elle et lui» est faux. Cela devrait être "lui et elle" ou "lui et elle". Mieux encore, utilisez la troisième personne du pluriel.

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Comment utiliser les pronoms?

Pas

Méthode 1 sur 3: utiliser des pronoms personnels

Méthode 2 sur 3: utiliser des types de pronoms plus avancés

Méthode 3 sur 3: vérifier votre accord de pronom

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