Comment aider à lutter contre le harcèlement?
Si jamais vous êtes victime d'intimidation - ou voyez de l'intimidation à l'horizon - prenez position.
L'intimidation peut inclure tout comportement impliquant des menaces, la propagation de rumeurs, la cyberintimidation, des attaques physiques ou verbales ou un effort pour exclure quelqu'un d'une activité ou d'un groupe. Il a attiré l'attention du pays alors que les adultes se rendent compte de la réalité que l'intimidation n'est pas seulement quelque chose que l'on apprend à vivre et à survivre à l'école, mais qu'elle nuit en fait au bien-être physique, émotionnel et psychologique des élèves. Pour participer au rassemblement contre l'intimidation, commencez par l'étape 1 ci-dessous.
Partie 1 sur 2: s'attaquer au problème
- 1Parlez du problème avec votre enfant. Il est important que les adultes discutent du sujet de l'intimidation avec les enfants dont ils ont la garde. Ayez une compréhension claire de ce qu'est l'intimidation et de ce qu'elle fait à eux et aux autres. Discutez des différentes façons dont l'intimidation peut se produire - votre enfant l'a-t-il vu? En avez-vous fait partie? Quelles sont leurs pensées?
- Encouragez la communication. Laissez les enfants se sentir libres de poser des questions et de faire des commentaires sur l'intimidation. Faites-leur savoir et soyez à l'aise avec l'idée que vous êtes disponible pour une discussion ouverte sur le sujet.
- 2Éduquez votre enfant. Apprenez à votre enfant à être empathique envers les sentiments des autres. Ils doivent comprendre la différence entre ce qui peut être considéré comme drôle et ce qui est en fait irréfléchi, sans tact et cruel. Ils ne peuvent apprendre cela que des adultes de leur vie, le plus souvent de l'exemple qui leur est donné lorsqu'ils regardent les adultes traiter les uns avec les autres.
- Par exemple, il est méchant et cruel de se moquer d'un autre adulte dans son dos tout en prétendant être son ami en face. Tant d'adultes font cela, sans se rendre compte que leur enfant les regarde depuis les coulisses, prêt à les imiter plus tard.
- Apprenez à votre enfant qu'il est préférable de prendre position plutôt que de simplement rester debout et regarder lorsqu'il est témoin d'intimidation. C'est toujours mieux, peu importe qui est victime d'intimidation ou qui intimide.
Il existe deux principaux types de harcèlement: Le harcèlement direct. - 3Abordez le problème dans votre communauté. Travaillez avec les voisins et les amis de la communauté pour créer un environnement sûr qui inclut tout le monde. Rejoignez la formation sur la prévention de l'intimidation et aidez à diffuser le message d'aide à la lutte contre l'intimidation. Portez-vous volontaire pour animer une conférence ou une assemblée pour donner un élan Qui pourrait bien s'y opposer?
- Menez votre campagne dans les écoles et les centres pour enfants pour mettre ce sujet aux yeux du public et faire pression sur les organisations pour s'assurer que l'intimidation est éliminée. C'est seulement quand des gens comme vous font des histoires qu'il se passe quelque chose!
- Le lien entre l'école et le milieu familial est nécessaire pour plusieurs raisons. Premièrement, les comportements d'intimidation doivent être gérés de manière appropriée aux deux endroits. Deuxièmement, cela aide les parents à reconnaître d'abord l'intimidation, puis à apprendre à gérer ces comportements. Enfin, l'affirmation de soi à la maison et la mise en œuvre d'une conduite stricte aux deux endroits conduisent à des résultats beaucoup plus rapides.
- 4Mettre en œuvre des programmes en classe. Les enseignants peuvent concevoir des programmes qui peuvent s'avérer utiles pour lutter contre le harcèlement. Ceux-ci peuvent inclure les idées suivantes:
- Donner un aperçu de l'intimidation, faire clairement comprendre qu'il s'agit d'un comportement intolérable et comment les victimes devraient-elles se comporter si elles rencontrent une telle situation
- Aider les élèves à se renseigner sur la résolution de conflits sans agression. Vous pouvez utiliser différentes scènes de conflit, puis aider les élèves à générer les réponses.
- Développer l'empathie entre les élèves les uns pour les autres. Aidez les enfants à se comprendre. Cela peut être fait en utilisant des mots appropriés comme «je sais ce que vous avez vécu», «oui, ça fait vraiment mal», etc. en ajoutant différents scénarios et en aidant les enfants à les mettre en scène, en se concentrant sur une écoute emphatique et des mots appropriés.
- 5Soyez le changement que vous voulez voir se produire. Chaque personne qui aide à lutter contre l'intimidation aide au moins un enfant de moins à être victime d'intimidation. Si vous êtes en train de prêcher pour que d'autres s'impliquent, assurez-vous de pratiquer également! Si jamais vous êtes victime d'intimidation - ou voyez de l'intimidation à l'horizon - prenez position. Sur votre gazon, ce n'est pas permis.
- Si quelqu'un a besoin d'un exemple sur la façon d'être actif dans la campagne anti-harcèlement, laissez-vous faire. Soyez inclusif avec tout le monde, gentil, attentionné et n'entendez pas porter de jugement, même à voix basse.
Apprenez à votre enfant qu'il est préférable de prendre position plutôt que de simplement rester debout et regarder lorsqu'il est témoin d'intimidation.
Partie 2 sur 2: faire face à un intimidateur
- 1Comprenez ce qu'est vraiment l'intimidation. L'intimidation est décrite comme un comportement répété, intentionnel et agressif. Elle peut être initiée par une personne ou un groupe et tente de saper ceux qui sont considérés comme moins puissants, innocents ou moins menaçants. Les actes de violence raciale, les sévices physiques, les actes agressifs sous toutes leurs formes, les blessures infligées et les actes négatifs sont tous considérés comme de l'intimidation. Ce comportement est répétitif, exagéré et vise à se rendre supérieur à soi-même ou à son groupe. Il existe deux principaux types de harcèlement:
- Intimidation directe. Cela comprend les actes physiques et verbaux allant de pousser et de donner des coups de pied à des menaces, des railleries et des injures pendant que le
- Harcèlement indirect. Cela inclut faire des grimaces, montrer des gestes obscènes ou même l'exclusion ou donner l'épaule froide.
- Savoir exactement à quoi vous avez affaire vous aidera d'abord à l'identifier, puis à y remédier.
- 2Connaître les caractéristiques de ceux qui intimident: Il existe certains excès et déficits comportementaux chez ceux qui intimident. De plus, leur personnalité présente certaines caractéristiques qui les différencient. Aborder ces comportements et traits de personnalité finira par réduire les comportements d'intimidation. Ceux qui intimident présentent généralement les comportements suivants:
- Impulsif, réagissez immédiatement ou agissez avant de réfléchir.
- Considérez l'agressivité comme un comportement approprié pour résoudre un conflit
- Essayez de montrer et de maintenir votre domination
- Avoir de faibles compétences sociales
- Manque d'empathie
- Sont renforcés par la réponse de la victime
- Avoir une mauvaise intelligence sociale et une mauvaise réponse situationnelle
- 3Affirmez-vous une fois que vous les avez repérés. C'est la prochaine étape après avoir identifié un intimidateur ou un groupe d'intimidateurs. Un ton de voix strict et un avertissement fort au premier acte réduisent souvent le comportement à l'avenir et aident à lutter contre le harcèlement. Parlez avec eux en suivant les conseils suivants:
- Appelez-les immédiatement et faites-leur savoir que leur comportement est intolérable
- Énoncez clairement les circonstances futures et faites des remarques crédibles (que vous pouvez certainement mettre en œuvre)
- Faites-leur comprendre qu'à partir de ce jour, ils seront sous haute surveillance et qu'il n'y aura pas de seconde chance
- Donnez immédiatement le premier avertissement et discutez ouvertement du problème
Les actes de violence raciale, les sévices physiques, les actes agressifs sous toutes leurs formes, les blessures infligées et les actes négatifs sont tous considérés comme de l'intimidation. - 4Tenez-les responsables de leur comportement. Une fois qu'ils savent qu'ils doivent répondre de ce qu'ils ont fait et qu'ils seront punis, ils essaieront souvent d'éviter de telles circonstances qui pourraient à nouveau entraîner les mêmes conséquences.
- Pour s'assurer que cela se produise, il devrait y avoir une mise en œuvre adéquate à tous les niveaux, afin que personne ne continue à croire qu'il ou elle ne sera pas pénalisé après l'intimidation. La seconde où vous laissez tomber votre ténacité, la leur s'enflammera.
- 5Aidez l'intimidateur à changer pour le mieux. Les intimidateurs n'ont généralement pas les compétences nécessaires pour travailler en groupe et travailler en coopération avec leurs pairs. Ils sont également à la traîne dans les compétences sociales - si vous pouvez leur apprendre cela, vous pourrez peut-être éliminer l'intimidation à la racine du problème. Voici quelques idées:
- Faites un jeu de rôle en aidant l'enfant à adopter puis à jouer différents rôles de sensibilisation. Par exemple, un intimidateur peut agir comme une victime tandis que la victime agit comme un intimidateur et joue des rôles. Cela améliorera la perspicacité, en leur apprenant à d'autres personnes aussi.
- Modéliser un comportement approprié pour eux, en aidant l'enfant à comprendre ce que les compétences sociales exigent
- Faites des cartes colorées illustrant les qualités d'une personne amicale et sociale envers les autres et sur des cartes en noir et blanc, décrivez comment se comportent ceux qui sont à la traîne dans les compétences sociales. Aidez les élèves à choisir et à appliquer des comportements adaptatifs.
- Acquérir des compétences les aidera à développer la capacité d'agir à un niveau individuel, sans hiérarchie supérieure ou inférieure, leur apprendra à écouter puis à agir patiemment, les aidera à respecter les idées des autres et à travailler en coopération.
- L'intimidation est l'endroit où une personne, utilisant divers moyens, essaie d'embarrasser, de blesser, de harceler, de rabaisser ou d'ostraciser une ou plusieurs autres personnes.
- L'intimidation est devenue un énorme problème et a entraîné la mort ou le suicide d'adolescents dans diverses écoles. C'est quelque chose à prendre très au sérieux.
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