Comment organiser l'heure du pot?
Regardez des vidéos sur le petit pot sur votre téléphone ou votre iPad à partir de YouTube, ou regardez un film ou une émission de télévision sur le petit pot pour les aider à penser à aller au petit pot.
Si votre enfant apprend la propreté, il peut être utile de réserver quelques minutes le matin et le soir pour passer un «moment de la propreté». Même s'ils n'ont pas à y aller sur le moment, cela les aidera à s'habituer à passer du temps sur le pot.
- 1Commencez par aider votre enfant à baisser son pantalon, ses sous-vêtements ou sa culotte/couche d'entraînement et à aller aux toilettes. Assurez-vous qu'ils sont sûrs et confortables. Assurez-vous également que vous avez toutes les «choses dont vous aurez besoin» à proximité. Assurez-vous qu'ils sont à portée de votre enfant et de vous.
- 2Lisez 1 à 4 livres sur le petit pot. Commencez par en lire un, puis demandez à votre enfant s'il veut en lire un autre. Si votre enfant ne peut pas parler, décidez en voyant s'il refuse un autre livre ou s'il semble simplement distrait ou s'il s'ennuie. Continuez à lire jusqu'à ce que votre enfant soit prêt à terminer ou si vous êtes prêt à terminer.
- 3Essayez de vous entraîner avec une poupée. S'il en a un, laissez votre enfant nourrir sa poupée «boire et mouiller». Assurez-vous qu'ils le tiennent au-dessus des toilettes, d'un petit pot ou des toilettes d'une poupée afin que la poupée ne tombe pas sur le sol! Tenez la tasse jusqu'à la bouche et inclinez-la ou pressez-la pour que l'eau descende dans la poupée. Ensuite, regardez la poupée partir.
- 4Aidez votre enfant à partir. Ouvrez le robinet d'un évier à proximité afin que votre enfant puisse voir l'eau couler. Laissez votre enfant regarder jusqu'à 30 secondes. Ensuite, éteignez-le. L'eau aide l'enfant à la laisser couler et à aller aux toilettes dans le pot.
- 5Remplissez une tasse d'eau, de lait, de jus ou de limonade. Encouragez votre enfant à boire autant de tasses qu'il le souhaite. Cela peut aussi les aider à partir. Ne forcez pas un enfant à boire, cependant. Cela ne fait que rendre le temps de pot plus terrible et les fait créer une mauvaise impression de boire et d'aller pot dans les toilettes.
- 6Chantez des chansons et dites des comptines. Chantez avec votre CD de pot ou dites les rimes vous-même avec votre enfant. Essayez de regarder votre bibliothèque locale pour un CD ou des comptines. Internet a aussi beaucoup d'options!
- 7Regardez des vidéos sur le petit pot sur votre téléphone ou votre iPad à partir de YouTube, ou regardez un film ou une émission de télévision sur le petit pot pour les aider à penser à aller au petit pot. Vous pouvez également les laisser jouer sur une application de pot.
- 8Relaxer. Aidez votre enfant à s'asseoir et à penser à aller et à couler. Appuyez également sur le ventre ou la vessie pour aider. Encouragez votre enfant à pousser sur son corps, pas sur vous. Si cela devient douloureux, arrêtez-les immédiatement.
- 9Parlez avec votre enfant. Parlez de ce qu'ils sont un grand enfant pour s'asseoir sur les toilettes et éventuellement y aller. Dites-leur à quel point c'est amusant et comment ils peuvent aller sur le pot comme vous! Félicitez-les et encouragez-les. Indiquez tout ce qui se trouve dans la salle de bain: les toilettes, le petit pot (s'il y en a un), le papier toilette, le lavabo, le savon, les serviettes, la lumière, la porte, la poubelle, la chasse d'eau, le siège des toilettes, les lingettes et les sous-vêtements ou sous-vêtements.
- Enseigner ces mots aux enfants aide également à la communication pendant l'apprentissage de la propreté, la préparation à l'école et la possibilité de faire des achats et de parler avec les autres.
- 10Laissez votre enfant colorier une page de coloriage de pot sur un presse-papiers. Utilisez un presse-papiers ou un plateau chaque fois que possible pour éviter de perdre votre coloriage et vos crayons ou crayons de couleur! Parlez de l'image avec votre enfant, en soulignant tous les éléments qu'elle contient. Vous pouvez également colorier sur une application de petit pot, voir l'étape sept.
- 11Parfois, votre enfant peut vouloir faire aller sa poupée dans sa couche ou sa culotte d'entraînement. Laissez votre enfant changer la poupée et nettoyer "l'accident" qu'a eu la poupée. Expliquez à votre enfant que les accidents sont acceptables et que le chariot devrait essayer d'aller dans le pot après avoir eu un accident. Entraînez-vous et parlez-en avec votre enfant.
- 12Lorsque votre enfant y va, essuyez-le et rincez-le. Laissez votre enfant essayer d'essuyer, puis demandez-vous de «vérifier» l'essuyage de son héritier. Aussi, laissez-les rincer si vous n'avez pas peur. Chantez pendant le lavage des mains (assurez-vous que le lavage des mains dure au moins 30 secondes). Assurez-vous que Dolly se lave les mains! Essuyez tous les dégâts et éteignez les lumières. Laissez votre enfant vous aider avec tout.
- 13Récompensez-les pour aller pot. Mettez un autocollant sur un tableau d'autocollants. Avoir une petite gâterie. Vous pouvez même les laisser choisir quoi manger (tant que c'est un choix raisonnable et sain) ou les laisser choisir quoi faire ensuite. Une application de pot amusante peut avoir des jeux à jouer en récompense.
- Récompenser les enfants renforcera leur estime de soi et leur donnera envie de passer plus de temps au pot.
Assurez-vous qu'ils le tiennent au-dessus des toilettes, d'un petit pot ou des toilettes d'une poupée afin que la poupée ne tombe pas sur le sol!
- Arrêtez ces étapes lorsque votre enfant s'en va.
- Si votre enfant n'y va pas après 15 minutes, félicitez-le d'avoir essayé et terminé le processus de la propreté avant de revenir à ce que vous faisiez.
- Prenez le temps de faire la propreté le matin lorsque votre enfant se lève, et encore avant qu'il ne monte au lit. Si possible, en avoir plus. Il n'y a pas de limite à la quantité de temps de pot, n'oubliez pas de ne pas submerger votre enfant ou de ne pas avoir assez de temps pour jouer, faire le ménage, votre travail, vos repas, vos exercices, votre sommeil et vos expériences sociales.
- Si votre enfant utilise des toilettes d'apprentissage, remplissez la tasse ou le bol d'eau à moitié avant que votre enfant n'utilise le petit pot. Cela aide votre enfant à partir et facilite le nettoyage.
- Lorsque vous choisissez une application de petit pot, décidez si vous voulez une minuterie, un jeu à jouer, des histoires, des vidéos ou un suivi des progrès de votre enfant. Recherchez ces applications sur l'App Store. Assurez-vous que l'application est colorée et adaptée à l'âge.
- Gardez un escabeau sûr pour les enfants dans la salle de bain afin que votre enfant puisse grimper sur les grandes toilettes, atteindre le lavabo et pouvoir éteindre la lumière.
- Écrivez ou collez le nom de votre enfant avec des autocollants ou des marqueurs imperméables sur son pot, sa chaise et son escabeau. Assurez-vous qu'il s'agit de leur couleur préférée ou de leurs personnages préférés dans les livres, la télévision, les films, les jeux. Cela leur donnera envie de l'utiliser davantage.
- Essayez de garder votre enfant concentré sur l'utilisation du pot, de le laisser couler et d'y aller pour qu'il ne soit pas distrait au point d'oublier pourquoi il est là.
- Essayez de créer un «Potty Pal» pour votre tout-petit. recouvrez le dessous du siège des toilettes ou du petit pot d'une pellicule plastique transparente. Dessinez des yeux et un nez avec un marqueur permanent et découpez un trou pour la bouche. Encouragez votre enfant à «nourrir» et à nommer son nouvel ami.
- Versez du savon à vaisselle dans les toilettes pour que les tout-petits fassent des «bulles» quand ils font pipi.
- Essayez de vous amuser en laissant votre enfant s'asseoir sur les toilettes à l'envers! fournissez-leur des marqueurs effaçables à sec pour dessiner sur la banquette arrière des toilettes (à moins, bien sûr, que vous ayez l'enfant qui veut dessiner sur tout sauf sur les toilettes.
Si votre enfant apprend la propreté, il peut être utile de réserver quelques minutes le matin et le soir pour passer un «moment de la propreté».
- Pour des raisons de sécurité, ne sortez le tabouret que lorsque vous surveillez votre enfant.
- Ne laissez pas votre enfant boire plus qu'une tasse de limonade, ou vous obtiendrez un hyper enfant! De plus, votre enfant peut arrêter l'apprentissage de la propreté si trop de limonade le rend grincheux, triste, impatient, hyper, indifférent ou a beaucoup de crises de colère.
- Ne rendez pas votre enfant fou avec le temps de pot. Arrêtez-vous lorsque votre enfant en a assez et gardez l'expérience positive.
- Ne laissez jamais d'eau ou de déchets dans le petit pot. Videz les déchets et l'eau dans les grandes toilettes à chaque fois que votre enfant essaie. Essuyez-le ou lavez-le lorsque votre enfant met des déchets dans le petit pot. Laisser de l'eau dans un petit pot pourrait être un risque de noyade pour les jeunes enfants.
Cela ne fait que rendre le temps de pot plus terrible et les fait créer une mauvaise impression de boire et d'aller pot dans les toilettes.
- un enfant d'apprentissage de la propreté
- un parent ou une personne mature de plus de 10 ans
- une toilette ou un pot de chaise
- livres de pot
- une tasse avec un verre dedans
- une boisson et une poupée mouillée
- CD de pot
- applications de pot
- téléphone, télévision ou iPad
- récompenses
- l'eau
- escabeau sécuritaire pour les enfants (facultatif)
- savon à vaisselle (facultatif)
- film plastique transparent (facultatif)
- marqueurs permanents (facultatif)
- ciseaux (facultatif)
- autocollants (facultatif)
Questions et réponses
- Dois-je laisser mon enfant s'essuyer?Oui, vous devriez idéalement laisser votre enfant s'essuyer une fois que vous lui avez montré comment et déterminé qu'il est capable de le faire correctement par lui-même.
- Je voyage beaucoup et ma fille a du mal à utiliser seule les toilettes de l'avion. Elle fait une crise si je ne suis pas avec elle. Que dois-je faire pour l'aider à se débrouiller toute seule?Vous pourriez la rassurer en lui disant que vous êtes juste devant la porte et que les grandes filles vont au petit pot toutes seules. Vous pouvez également mettre en place un système de récompense, tel que «Si vous allez au petit pot sans faire d'histoires, alors vous obtenez un bonbon ou un petit jouet à l'aéroport» ou quelque chose de similaire.
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