Comment comprendre la mécanique classique?
Pour cette raison, la physique classique est souvent appelée simplement mécanique ou cinématique.
La physique classique est l'étude du mouvement, des projectiles, des poulies et des planètes. Il traite principalement du mouvement d'objets volumineux dans l'espace à des vitesses relativement lentes. La physique classique traite de la mécanique du mouvement d'un objet en réponse à une force. Pour cette raison, la physique classique est souvent appelée simplement mécanique ou cinématique.
Partie 1 sur 3: apprendre les lois du mouvement et de la conservation de Newton
- 1Définir la première loi du mouvement de Newton. La première loi de Newton nous dit que tout objet en mouvement continuera à se déplacer dans la même direction à la même vitesse à moins qu'une autre force n'agisse sur lui pour modifier son mouvement. Si un objet est immobile, il le restera.
- Cette première loi est parfois appelée loi d'inertie.
- Cette loi stipule qu'un objet se déplace avec une vitesse constante (vitesse et direction) à moins qu'il n'y ait une force nette non nulle (déséquilibrée) agissant sur lui. Un objet qui ne bouge pas a une force nette de zéro agissant sur lui.
- 2Comprendre la deuxième loi du mouvement de Newton. Au fur et à mesure que la force agissant sur un objet augmente, l'accélération de l'objet augmente. La force seule ne détermine pas l'accélération d'un objet; la masse de l'objet joue également un rôle critique. Plus la masse d'un objet est grande, plus son accélération est lente.
- Cette relation peut être expliquée en utilisant la formule F = ma où "F" est la force agissant sur l'objet, "m" est la masse de l'objet et "a" est l'accélération de l'objet.
- Une autre façon de penser à cette loi est qu'un objet n'accélérera pas à moins qu'il n'y ait une force déséquilibrée (ou nette) agissant sur lui.
- 3Apprenez la troisième loi du mouvement de Newton. La troisième loi stipule que chaque action a une réaction égale et opposée. Lorsqu'une force agit sur un objet, il y a une force d'exactement la même amplitude qui repousse dans la direction opposée à la force d'origine.
- Par exemple, lorsque vous vous asseyez sur un banc, vous exercez une force descendante sur le banc, mais le banc exerce une force ascendante égale sur vous.
- Cette loi stipule que toutes les forces viennent par paires.
Commencez par la mécanique classique de base, puis passez à la thermodynamique, à l'optique, etc. - 4Connaître les lois de conservation de l'énergie, de la quantité de mouvement et du moment angulaire. La conservation de l'énergie stipule que "l'énergie ne peut être ni créée ni détruite". En d'autres termes, l'énergie reste constante dans un système isolé. Il en va de même pour le moment et le moment cinétique: dans un système isolé, le moment et le moment cinétique restent constants.
- Il est important de noter qu'un système isolé est un système dans lequel aucune force extérieure n'agit sur lui. En réalité, un système isolé n'existe pas vraiment, mais c'est un modèle utile pour décrire les principes de base des lois physiques de la nature.
Partie 2 sur 3: comprendre le mouvement des objets
- 1Étudier la dérivation des équations de base. Il existe quatre équations de base qui décrivent le mouvement d'un objet en termes de temps (t), de vitesse (v f: vitesse finale; v i: vitesse initiale), d'accélération (a) et de déplacement (d). Celles-ci sont connues sous le nom d'équations cinématiques et peuvent être réarrangées de diverses manières pour résoudre la variable souhaitée. Être capable de dériver ces équations par vous-même consolidera votre compréhension de ces concepts.
- Recréez des laboratoires de physique de base à la maison et essayez de dériver les équations des données que vous avez collectées.
- Les équations cinématiques de base sont:
- d = v i t + 0,5 à 2
- v f 2 = v i 2 + 2ad
- v f = v i + à
- d = (v i + v f)/2 * t
- 2Définir un vecteur. Un vecteur est une quantité couramment utilisée en mathématiques et en physique qui a à la fois une magnitude et une direction. La magnitude définit la "longueur" du mouvement. Quand on parle de vitesse, la magnitude est la vitesse à laquelle l'objet se déplace. La direction dans laquelle l'objet se déplace définit la deuxième composante du vecteur, la direction.
- Lorsque les objets sont en mouvement, ils se déplacent généralement dans une direction à une vitesse spécifique. Ils peuvent se déplacer à une vitesse constante ou accélérer, mais dans les deux cas, on dit que le mouvement a à la fois une amplitude et une direction; par conséquent, son mouvement est un vecteur.
- 3Dessinez des schémas du problème. La physique peut être très abstraite, mais le meilleur moyen d'aller à la racine du problème est de le faire ressortir. Dessinez une image de base de ce qui se passe dans le problème décrit, puis ajoutez toutes les forces qui existent.
- Les forces sont des vecteurs, alors n'oubliez pas de les dessiner à l'aide d'une flèche avec à la fois une magnitude et une direction.
- N'oubliez pas les forces invisibles telles que la force de gravité, la force de friction et la force normale (la force qui agit contre un objet reposant dessus).
La physique classique traite de la mécanique du mouvement d'un objet en réponse à une force. - 4Entraînez-vous avec quelques exemples. La meilleure façon d'apprendre quelque chose est de s'y plonger. Essayez-vous à quelques problèmes de base pour vérifier votre compréhension. Pour résoudre n'importe quel problème, dessinez le diagramme, écrivez les données, déterminez ce que vous résolvez et appliquez l'équation correcte pour résoudre votre inconnue.
- Par exemple: Trouvez la distance qu'il faut à une voiture roulant à 25 m/s pour s'arrêter en utilisant une accélération de -9 m/s 2.
- Dessinez une image de la voiture, en dessinant des flèches pour représenter le sens de la marche.
- Notez les connues: v f = 0 m/s, v i = 25 m/s, a = -9 m/s 2, d =?
- Identifier l'équation pertinente: v f 2 = v i 2 + 2ad
- Branchez les connus: 02 = 252 + 2(-9)(d)
- Résoudre pour d: d = (02 - 252)/-18 = 34,72 m
- La voiture a parcouru 34,72 mètres avant de s'arrêter.
Partie 3 sur 3: élargir vos connaissances
- 1Lire un manuel de physique pour débutant. Si vous voulez vraiment vous plonger dans la physique classique, achetez un manuel pour débutant et commencez à lire. La simple lecture des concepts ne suffira pas pour vraiment comprendre. Vous devez également revoir les exemples de problèmes et vous essayer à certaines des questions à la fin de chaque chapitre.
- Prenez le temps de traiter les dérivations des équations de base du mouvement et comprenez vraiment pourquoi elles fonctionnent avant de passer au concept suivant.
- 2Suivez un cours de physique en ligne. Lire un manuel par vous-même peut ne pas vous suffire pour acquérir les connaissances approfondies que vous souhaiteriez en physique. Il existe de nombreux didacticiels ouverts et des cours en ligne que vous pouvez suivre en lien avec la physique. Beaucoup de ces cours ont des devoirs pour vérifier votre compréhension et des forums pour discuter du travail.
- Ces types de cours sont également faciles à intégrer dans votre emploi du temps, car vous pouvez travailler sur le matériel lorsque vous en avez le temps.
Prenez le temps de traiter les dérivations des équations de base du mouvement et comprenez vraiment pourquoi elles fonctionnent avant de passer au concept suivant. - 3Expérimentez et pratiquez les problèmes pour vérifier votre compréhension. La physique est une matière qu'il est préférable d'apprendre par des activités pratiques et la résolution de problèmes pratiques. Faites des expériences de base et voyez si vous pouvez dériver les équations en fonction de vos données. Répondez à toutes les questions à la fin de chaque chapitre et vérifiez vos solutions.
- Recherchez plus d'ensembles de problèmes en ligne pour les concepts qui sont plus problématiques que d'autres.
- La physique se construit sur elle-même, alors continuez à faire des problèmes de pratique jusqu'à ce que vous sentiez que vous avez maîtrisé le concept avant de passer au suivant.
- 4Inscrivez-vous à un cours de physique de base dans un collège local. Si vous travaillez mieux dans une salle de classe, consultez les cours disponibles dans votre collège communautaire local. Choisissez un cours avec un professeur bien noté pendant une période qui s'intègre bien dans votre emploi du temps. Suivre un cours simplement parce que vous êtes curieux de connaître la matière peut être vraiment amusant et vous serez plus susceptible de vous concentrer sur le travail et d'apprendre vraiment le sujet.
- Profitez des heures de bureau et des heures d'ouverture des laboratoires pour discuter des concepts qui peuvent vous causer des problèmes.
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Questions et réponses
- Pourrais-je apprendre la physique à 11 ans?Bien sûr, il n'y a pas de limite d'âge. Commencez par la mécanique classique de base, puis passez à la thermodynamique, à l'optique, etc. Restez motivé, ça vaut le coup!
Questions sans réponse
- Comment trouver des sites Web pour m'aider dans mes cours de physique?
Les commentaires (4)
- Termes faciles à comprendre. Parfois, un étudiant peut s'enliser avec trop de dérivés abstraits d'une formule. Faites-le simple une fois, puis appliquez-le à votre problème comme bon vous semble.
- Cela m'a aidé parce que nous apprenons cela dans ma classe de sciences maintenant, et cela me donne une grande compréhension des lois de Newton!
- Cet article est très bon et m'a aidé à m'améliorer en physique; J'ai maintenant un B.
- Cet article m'est très utile pour trouver la solution du problème classique dans notre apprentissage.
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