Comment devenir intelligent en maths?

Demander de l'aide. Demandez, en classe, des éclaircissements sur un concept particulier. Si la réponse n'a pas vraiment versé aucune lumière sur le sujet, parler à l'enseignant après la classe. Ils peuvent avoir des suggestions, en tête-à-tête, qu'ils ne pourraient pas aborder pendant les heures de cours normales.

Assurez-vous que vous savez ce que signifient les mots. Les mathématiques, au-delà de la simple addition et soustraction, sont généralement un ensemble d'opérations distinctes. Par exemple, la multiplication implique une addition tandis que la division implique également une soustraction. Avant de pouvoir saisir complètement un concept, vous devez comprendre le sens de toutes les opérations impliquées. Pour chaque mot utilisé dans un problème mathématique (par exemple, «variable»), essayez ceci:

• Mémorisez la définition du livre. "Un symbole pour un nombre que nous ne connaissons pas encore. C'est généralement une lettre comme x ou y."
• Exemples pratiques du concept. Par exemple, "4x - 7 = 5", où x est la variable, tandis que 7 et 5 sont des "constantes" 4 est un coefficient de x (deux autres définitions à rechercher).

Portez une attention particulière à l'apprentissage des règles. Les propriétés, les formules, les équations et les méthodes sont les outils des mathématiques et rendront les mathématiques et le calcul beaucoup plus faciles lorsque vous comprendrez que tous les outils fonctionnent. Apprenez à vous y fier comme un bon menuisier le ferait avec sa scie, son ruban à mesurer, son marteau, etc.

Participer en classe. Si vous ne connaissez pas la réponse à une question, demandez des éclaircissements. Expliquez ce que vous ne comprenez, de sorte que l'enseignant peut se concentrer sur les parties qui sont source de confusion.

• Par exemple, en utilisant le problème de variable ci-dessus, dites «Je comprends que 4 fois une variable inconnue (x), moins 7, équivaut à 5. Quelle est la première chose que je dois faire?" Maintenant, l'enseignant sait comment vous aider à participer à la discussion. Si vous aviez dit «Je ne comprends pas», l'enseignant pourrait penser qu'il doit d'abord expliquer les constantes et les variables.
• N'ayez jamais peur de poser des questions. Même Einstein posait des questions (et y répondait)! Vous n'allez pas le comprendre soudainement en fixant le problème. Si vous ne voulez pas demander à un enseignant, demandez à un étudiant ou à un ami à proximité.

Cherchez de l'aide extérieure. Si vous avez encore besoin d'aide et que l'enseignant est incapable d'expliquer les choses d'une manière que vous comprenez, demandez-lui qui il recommanderait pour une aide plus approfondie. Découvrez s'il existe une salle d'étude ou un programme de tutorat, ou demandez si un enseignant pourrait vous donner une aide supplémentaire avant ou après les cours.

• Tout comme il existe différents styles d'apprentissage (auditif, visuel, etc.), il existe différents styles d'enseignement. Si vous êtes un apprenant visuel et que vous avez le meilleur professeur au monde - pour les apprenants auditifs - vous aurez toujours du mal à apprendre d'eux. Ce n'est pas impossible, mais avoir l' aide supplémentaire de quelqu'un qui enseigne de la même manière que vous apprenez sera d'une grande aide.

Écrivez votre travail. Par exemple, lorsque vous élaborez des équations, divisez votre solution en étapes, en notant ce que vous avez obtenu à l'étape suivante.

• Écrire votre travail vous aide à garder une trace de votre travail au fur et à mesure que vous le faites, et cela peut vous aider à obtenir un crédit partiel si vous faites une erreur quelque part.
• Écrire vos étapes vous montrera où vous vous êtes trompé.
• Écrire vos étapes aidera également à renforcer et à renforcer ce que vous savez déjà.

Essayez de résoudre tous les problèmes qui vous sont donnés. Après avoir essayé quelques exemples, vous pouvez vous y habituer. Sinon, vous aurez une meilleure idée de l'endroit où vous vous accrochez.