Comment étudier pour le test de constitution GED?
Pour étudier pour le test GED Constitution, vous devrez comprendre les principaux documents couverts par le test et être capable d'identifier divers élus.
Même si vous n'êtes pas diplômé d'une école secondaire accréditée, vous avez toujours besoin d'un diplôme d'études secondaires pour fréquenter l'université ou vous qualifier pour de nombreux emplois. Une option consiste à obtenir un diplôme d'équivalence générale en passant (et en réussissant) un test GED. Alors que le GED est un test standardisé, chaque État a ses propres exigences concernant les sujets couverts et les notes de passage. Certains États comme l'Illinois exigent que vous passiez et réussissiez également un test de constitution qui couvre les constitutions des États-Unis et des États. Pour étudier pour le test GED Constitution, vous devrez comprendre les principaux documents couverts par le test et être capable d'identifier divers élus.
Partie 1 sur 3: étudier les documents primaires
- 1Lisez les documents couverts par le test. Le test de Constitution couvre la Constitution des États-Unis, la Déclaration d'indépendance et le Code du drapeau américain, en plus de la constitution de l'État dans lequel vous passez le test. Vous pouvez trouver des copies de ces documents en ligne.
- Vous pouvez trouver des exemplaires de la Constitution des États-Unis et de la Déclaration d'indépendance sur de nombreux sites Web du gouvernement américain, y compris la Bibliothèque du Congrès.
- Tous ces documents sont également disponibles à votre bibliothèque locale. Il suffit de demander au bibliothécaire de référence de vous aider à les localiser.
- Si vous êtes un résident de l'Illinois, l'Illinois Community College Board (ICCB) a un guide d'étude détaillé avec des quiz qui comprend des extraits pertinents des principaux documents couverts par le test, ainsi que des explications de chaque paragraphe ou section de ces documents. Vous pouvez télécharger le guide d'étude sur le site Web de l'ICCB.
- Ces types de guides d'étude peuvent vous éviter d'avoir à vous souvenir de tout dans chacun des documents principaux, car ils se concentrent généralement exclusivement sur le matériel que vous devrez connaître pour le test.
- 2Mettez les documents dans vos propres mots. Au fur et à mesure que vous lisez les documents principaux, créez un aperçu de chaque document et écrivez dans vos propres mots ce que dit chaque section ou paragraphe. Les principaux documents eux - mêmes incluent un langage archaïque et un jargon juridique, mais les mettre dans vos propres mots les rend plus faciles à comprendre.
- Le simple fait d'écrire l'information en améliorera la mémoire. Lorsque vous lisez quelque chose, vous vous engagez dans un apprentissage passif, mais l'écrire engage activement votre cerveau et renforce les informations dans votre mémoire.
- Vous avez peut-être entendu dire que vous apprenez mieux en enseignant. Lorsque vous écrivez quelque chose dans vos propres mots, vous lisez essentiellement l'information et vous l'enseignez ensuite à vous-même, ce qui engage également votre cerveau à encourager l'information à se solidifier dans votre mémoire à long terme.
- Vous pourriez envisager de parler à quelqu'un d'autre, comme un ami ou un membre de la famille, des informations que vous avez apprises. Le dire à haute voix engage d'autres parties de votre cerveau et renforce la mémoire.
- Il peut être bénéfique de parler de ce que vous apprenez avec un enfant. Un enfant est moins susceptible de connaître les choses que vous étudiez, ce sera donc de nouvelles informations pour lui. De plus, les enfants ont tendance à être curieux et vous poseront probablement beaucoup de questions.
- 3Utilisez des flashcards. Vous pouvez acheter un jeu de fiches (ou découper du papier ordinaire en carrés plus petits - assurez-vous simplement de ne pas voir à travers) et mettre des questions d'un côté et des réponses au verso pour vous aider à étudier pour le test.
- Les cartes flash sont particulièrement utiles pour mémoriser des termes de vocabulaire, tels que "séparation des pouvoirs" ou "impeachment", que vous devrez définir lors de votre test.
- Vous pouvez également les utiliser pour des listes de choses couvertes par les documents testés, comme une liste des pouvoirs accordés au Congrès par la Constitution.
Par exemple, si vous disposez de 30 minutes pour passer le test, entraînez-vous à passer le test avec une limite de temps de 15 minutes. - 4Mémorisez les informations en utilisant la méthode "chunking". Garder les informations sur vos cartes flash brèves augmente votre capacité à les mémoriser. C'est ce que les psychologues et autres professionnels qui ont étudié la capacité de mémoriser des informations appellent «chunking».
- Généralement, si vous regroupez des éléments en petits groupes, vous vous souviendrez davantage des informations que si vous essayez de les mémoriser dans un long flux ininterrompu.
- C'est pourquoi, par exemple, vous trouvez généralement plus facile de vous souvenir de votre numéro de sécurité sociale qu'une seule chaîne de neuf chiffres - elle est regroupée en morceaux de trois, puis de deux, puis de quatre. Vous pouvez même le fragmenter davantage, en vous souvenant des quatre derniers chiffres comme de deux nombres à deux chiffres plutôt que d'une chaîne de quatre nombres individuels.
- 5Trouvez des dispositifs mnémoniques et d'autres astuces. Il existe un certain nombre d'astuces mentales que vous pouvez utiliser pour rendre divers faits, en particulier les dates et les listes, beaucoup plus faciles à retenir que de simplement répéter les faits encore et encore sans contexte.
- Les dispositifs mnémoniques ou les acronymes vous fournissent un seul mot ou une courte phrase plus facile à retenir que les informations qu'il représente.
- Par exemple, si vous souhaitez vous souvenir des libertés protégées par le premier amendement, envisagez d'utiliser l'acronyme «RAPPS», qui signifie libertés de religion, de réunion, de pétition, de presse et de parole.
- La création d'une comptine ou d'une chanson peut également vous aider à vous souvenir des informations en faisant appel à différentes parties de votre cerveau.
- 6Créez un bon environnement d'étude. En règle générale, il est préférable d'étudier à un moment et à un endroit où vous êtes raisonnablement à l'aise, avec un éclairage adéquat et peu de distractions. Parce que vous vous en souviendrez mieux avec la répétition, essayez de vous réserver du temps pour étudier chaque jour, même si ce n'est que pour quelques minutes.
- La musique de fond peut vous aider à vous concentrer en noyant d'autres bruits qui peuvent être gênants. Les experts peuvent recommander la musique classique, mais cela peut ne pas fonctionner pour vous, surtout si vous n'aimez pas la musique classique. Vous pouvez expérimenter pour trouver la meilleure musique qui engage votre cerveau.
- Idéalement, vous devriez étudier dans un endroit où vous n'avez ni trop froid ni trop chaud, car ces sensations peuvent vous distraire et vous empêcher de vous concentrer sur la matière que vous étudiez.
- De même, un éclairage adéquat vous empêche de vous fatiguer pour lire ou de plisser les yeux sous des lumières trop vives. Assurez-vous que la lumière sous laquelle vous étudiez est stable et calme avec très peu d'éblouissement sur votre page ou votre écran.
Partie 2 sur 3: en savoir plus sur les chefs de gouvernement
- 1Identifiez les fonctionnaires que vous aurez besoin de connaître. Le test de la Constitution peut vous obliger à nommer vos représentants élus. La première étape de l'étude pour cette partie du test est d'apprendre les bureaux couverts par le test et les personnes qui occupent ces bureaux.
- Le guide d'étude de base disponible auprès du département de l'éducation de votre état ou des districts scolaires répertorie généralement les bureaux élus couverts par le test.
- Par exemple, si vous passez le test de l'Illinois, vous aurez besoin de connaître le nom du gouverneur de l'État, des deux sénateurs américains et du membre de la chambre des représentants des États-Unis qui représente le district où vous habitez.
- Une simple recherche en ligne permet généralement de découvrir les noms des personnes qui occupent ces postes, ainsi que des liens vers leurs sites Web, des actualités et d'autres informations les concernant.
- 2Lire des biographies et des informations générales. Mémoriser des noms aléatoires peut être difficile, mais en apprendre davantage sur les antécédents de la personne associée à ce nom peut rendre la personne vivante dans votre esprit afin qu'elle soit plus mémorable.
- Pensez à la facilité avec laquelle vous vous souvenez des noms de vos célébrités ou athlètes professionnels préférés. En général, leurs noms sont faciles à retenir parce que vous vous intéressez à eux - à qui ils sont et à ce qu'ils font.
- Si vous pouvez trouver un aspect de la vie d'un élu qui vous intéresse personnellement, vous pouvez le connecter à cette chose intéressante pour que son nom soit plus facile à retenir.
- Par exemple, si vous découvrez que l'un des sénateurs de votre État a le même chien que vous, vous développez une connexion avec cette personne qui permet de se souvenir plus facilement de son nom (et peut-être même du nom de son chien, bien que cela ne soit probablement pas le cas. sur l'épreuve).
Alors que le GED est un test standardisé, chaque État a ses propres exigences concernant les sujets couverts et les notes de passage. - 3Regardez des vidéos sur Internet. Un moyen simple de se souvenir des noms des élus est de regarder des vidéos d'eux en train de parler. En particulier si un fonctionnaire est en poste depuis plusieurs années, vous pouvez généralement trouver de nombreuses vidéos de cette personne en ligne gratuitement.
- Les vidéos engagent les parties visuelles et auditives de votre cerveau. Il est souvent plus facile de se souvenir d'informations si elles sont associées à plusieurs sens.
- Regarder une vidéo de quelqu'un revient à le rencontrer en personne. En règle générale, il est plus facile pour vous de vous souvenir du nom de quelqu'un après l'avoir rencontré et lui avoir parlé un peu, et le même concept s'applique aux élus.
- Une vidéo peut être un meilleur aide-mémoire si vous pouvez trouver des vidéos de campagne, qui affichent généralement le nom du candidat de manière répétitive et bien en vue pendant qu'il parle.
- 4Mettez chaque personne dans son contexte. Vous réussirez mieux au test de la Constitution si vous comprenez quand un élu particulier a été élu et pourquoi. Comprendre les mécanismes de base du cycle électoral non seulement vous prépare mieux à passer le test de la Constitution, mais fait de vous un citoyen plus informé.
- Même si cela ne sera pas sur le test, découvrez quand la personne a été élue et dans quelles circonstances, par exemple si sa dernière campagne était pour une réélection ou si elle a renversé un candidat sortant.
- Découvrez les principaux enjeux de cette élection et comparez-les aux principaux enjeux actuellement dans l'actualité. S'ils ont fait des promesses électorales importantes, découvrez s'ils ont été en mesure de tenir ces promesses depuis qu'ils ont été élus.
Partie 3 sur 3: passer des tests pratiques
- 1Faites des tests pratiques. Vous pouvez généralement trouver des tests pratiques en ligne, que vous pouvez télécharger et imprimer. Bien que vous puissiez trouver des questions d'étude que vous pouvez compléter et que vous avez notées en ligne, vous devriez également vous entraîner avec un test papier.
- Si vous passez le test de l'Illinois, vous pouvez trouver des tests pratiques et des guides d'étude sur www.iccb.org, le site Web de l'Illinois Community College Board.
- Vous pourrez peut-être trouver des tests pratiques et du matériel d'étude sur les sites Web des districts scolaires de votre comté ou dans les collèges communautaires locaux, en particulier ceux qui administrent le test.
- Regardez dans votre bibliothèque publique ou demandez au bibliothécaire de référence de la bibliothèque de votre collège communautaire local s'il a des copies d'anciens tests dans ses dossiers.
- Assurez-vous de séparer les réponses du test pratique du test lui-même afin de ne pas être tenté de tricher et de regarder la réponse.
- Si vous ne vous faites pas confiance, envisagez de donner les réponses à un ami ou à un membre de votre famille pour qu'il les garde jusqu'à ce que vous ayez terminé votre pratique.
- 2Chronométrez-vous. Découvrez combien de temps vous aurez pour passer le test et utilisez une minuterie de cuisine pour définir une heure pour vos tests de pratique. Tenez-vous-en à cette minuterie comme le ferait le surveillant dans le test réel, et ne soyez pas tenté de répondre aux questions une fois qu'elle a sonné.
- Si les conditions chronométrées vous causent des problèmes, envisagez de passer vos tests de pratique dans un délai plus court que celui que vous passerez le test réel. Ceci est similaire à un joueur de baseball prenant quelques coups d'entraînement avec une batte lestée avant de monter au marbre.
- Par exemple, si vous disposez de 30 minutes pour passer le test, entraînez-vous à passer le test avec une limite de temps de 15 minutes. Lorsque vous arrivez au test réel et que votre temps a doublé, vous ne ressentirez pas la même pression temporelle.
- 3Reproduisez les conditions de test. La meilleure façon de s'assurer que l'environnement n'est pas un facteur dans les performances de votre test est de simuler les conditions réelles du test aussi fidèlement que possible lorsque vous passez votre test de pratique.
- En particulier si vous avez des difficultés à passer des tests standardisés, l'environnement de test lui-même peut vous rendre nerveux et vous empêcher de vous souvenir d'informations que vous n'auriez aucun mal à obtenir autrement.
- Si vous remettez en question votre propre discipline pour administrer vous-même le test, vous voudrez peut-être demander à un ami ou à un membre de votre famille de servir de «surveillant» pour votre test de pratique.
Si vous passez le test de l'Illinois, vous pouvez trouver des tests pratiques et des guides d'étude sur www.iccb.org, le site Web de l'Illinois Community College Board. - 4Doublez les questions que vous avez manquées. Après avoir noté votre test, notez les questions que vous avez manquées et faites-en votre objectif principal jusqu'à ce que vous les connaissiez aussi rapidement et facilement que vous connaissez les autres réponses.
- Examinez les méthodes que vous avez utilisées pour étudier le matériel que vous avez manqué et voyez si vous comprenez pourquoi elles ne fonctionnent pas. Parfois, même l'utilisation d'une méthode différente peut faire bouger un peu les choses.
- Gardez à l'esprit que vous concentrer sur les choses avec lesquelles vous avez eu des difficultés ne signifie pas ignorer tout le reste - sinon, vous pourriez découvrir que vous avez oublié quelque chose qui vous est venu facilement auparavant.
- 5Révisez régulièrement votre matériel d'étude. Même si vous avez obtenu une note de passage à votre test de pratique, réservez du temps pour revoir vos cartes flash chaque jour jusqu'au jour du test pour garder le matériel frais dans votre esprit.
- Étudier par petits morceaux sur une longue période de temps vous aidera à retenir plus d'informations que si vous essayiez de vous entasser la veille du test.
- Cependant, vous pouvez vous rouiller avec le temps, alors assurez-vous de réviser continuellement les informations, même celles que vous pensez déjà connaître.
- Gardez à l'esprit que parfois, revoir des faits que vous connaissez déjà peut être plus difficile que de les apprendre la première fois, car vous vous ennuierez en revoyant les mêmes choses.
- Changez vos méthodes d'étude pour vous garder de deviner et gardez vos sessions de révision brèves - peut-être 15 ou 20 minutes.
- 6N'abandonnez pas si vous échouez au test. Il n'y a généralement pas de frais pour passer le test de constitution, et vous pouvez le repasser autant de fois que nécessaire pour obtenir une note de passage. Examinez votre rapport de notation et isolez les domaines dans lesquels vous devez vous améliorer afin de pouvoir concentrer vos études sur eux.
Les commentaires (1)
- Les informations fournies étaient très claires et détaillées. Cela m'a beaucoup aidé!
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