Comment épeler un mot difficile?
Si je ne sais pas comment le prononcer, comment vais-je épeler le mot?
Vous ne serez peut-être jamais un concurrent d'orthographe confronté à un mot comme "pneumonoultramicroscopiquesilicovolcanoconiose", mais vous rencontrez probablement toujours des mots difficiles que vous devez épeler avec précision au quotidien. Même si nous avons des outils pratiques comme la vérification orthographique de nos jours, rien ne peut remplacer de bonnes compétences personnelles en orthographe lorsque vous essayez de communiquer avec les autres. Cela peut faire la différence entre avoir l'air informé et professionnel ou négligent et inexpert. Avec un peu de pratique, de recherche et de dévouement, vous pouvez comprendre comment épeler même les mots les plus difficiles sans compter sur des aides extérieures.
Méthode 1 sur 2: orthographe sans aides
- 1Séparez le mot en morceaux. Répétez lentement le mot à voix haute. Prononcez soigneusement chaque partie, une syllabe à la fois. Diviser le mot en parties gérables vous aidera à vous concentrer sur l'orthographe de chaque section individuelle, ce qui facilitera l'assemblage.
- Essayez d'écrire le mot syllabe par syllabe pendant que vous le prononcez à haute voix. Par exemple, lorsque vous découpez «aristocratique», cela devient: «a - ris - to - cra - tic». La «répétition» serait analysée comme une «répétition» et «ridiculement» deviendrait «ri - di - - culièrement -».
- 2Commencez par des formes plus simples du mot. De nombreux mots sont difficiles à épeler car ce sont des composés ou des dérivations de mots moins compliqués. Si vous pensez à la racine d'un mot complexe, cela peut vous donner un bon point de départ pour comprendre le reste.
- Le moyen le plus simple d'identifier la racine d'un mot est de supprimer tous les préfixes (comme "un-", "mis-", "im-", "re-", "pre-" ou "inter-") ou les suffixes (tels que comme "-ly", "-tion", "-or", "-ment", "-ing", "-like" ou "-less") qui peuvent lui être attachés.
- Par exemple, si vous rencontrez des problèmes avec la «restructuration», supprimez le préfixe «re-» et le suffixe «-ing» pour commencer à partir de la forme la plus basique du mot: «structure». "Déconnexion" pourrait être simplifié par le préfixe "dis-" plus la racine "connect" et le suffixe "-tion". Si «dérivation» est trop difficile, réfléchissez à la façon dont vous épelleriez «dérivation», puis ajoutez le suffixe.
- Gardez à l'esprit que la dernière lettre de la racine d'un mot est souvent supprimée ou modifiée lorsque vous la combinez avec des suffixes pour éviter les voyelles ou les consonnes gênantes, qui se chevauchent ou qui se répètent. Par exemple, "déconnexion" n'a pas deux "t" et "restructuration" supprime le "e" de la racine "structure" pour accueillir le suffixe "-ing".
Comment épeler un mot que je n'ai jamais vu auparavant? - 3Inspirez-vous des règles d'orthographe courantes. Même lorsqu'un mot est difficile à prononcer, il peut toujours suivre un modèle anglais standard que vous pouvez appliquer en règle générale.
- Par exemple, une règle courante comme "i avant e sauf après c" peut vous aider à comprendre que les mots avec une voyelle "ee" seront très probablement épelés "bouclier" (i avant e) et "recevoir" (sauf après c).
- Un autre exemple de règle d'orthographe courante est que pour les mots se terminant par un "e", vous supprimez généralement le "e" lorsque vous ajoutez un suffixe qui commence par une voyelle (comme "-ing" ou "-able") et le conservez quand ajouter un suffixe qui commence par une consonne (comme "-ment" ou "-ly"). Si vous vous appuyez sur cette règle, vous pouvez comprendre que «sans-abri» et «à la maison» conserveront tous les deux le «e» à la fin de «maison» tandis que «en mouvement» et «immobile» supprimeront tous deux le «e» de «» bouge toi."
- Des exceptions à ces règles existent et doivent généralement être simplement mémorisées, malheureusement.
Méthode 2 sur 2: apprendre les mots que vous ne pouvez pas prononcer
- 1Voir; couverture; écrivez; Chèque. Cette méthode d'enseignement classique vous aidera efficacement à ancrer les mots difficiles à épeler dans votre esprit. Le processus se déroule exactement comme il sonne: vous regardez un mot (par exemple, dans un dictionnaire) pour voir à quoi il ressemble, vous cachez le mot de la vue et essayez de l'écrire de mémoire, puis vous vérifiez si vous avez bien compris. Répétez ce processus jusqu'à ce que vous puissiez reproduire le mot avec confiance et précision au moins trois fois de suite.
- Pour en faire une activité encore plus sensorielle qui relie la prononciation d'un mot à son orthographe, prononcez lentement le mot à voix haute pendant que vous l'écrivez. De cette façon, vous activez vos sens de la vue, de l'ouïe et du toucher, ce qui vous aidera à vous souvenir et à comprendre tout autour d'un mot.
- Pour vous assurer que le mot est bien ancré dans votre esprit, essayez de l'épeler correctement après avoir fait une pause. Par exemple, pratiquez le mot le lendemain pour voir si vous l'avez mémorisé correctement dans la mémoire à long terme.
- 2Identifiez les fautes d'orthographe courantes. En raison de son mélange d'origines linguistiques, les orthographes anglaises ne sont pas toujours cohérentes ou basées sur des règles. «Bizarre», par exemple, est une exception notable à la règle «i avant e» susmentionnée. Cela signifie qu'il ne sera pas toujours possible d'épeler avec précision les mots difficiles simplement en les prononçant. Méfiez-vous des mots que vous orthographiez constamment et mémorisez les orthographes exactes.
- Assurez-vous de vous familiariser avec ces mots qui sont difficiles pour tout le monde. Il y a une liste des mots les plus souvent mal orthographiés disponible ici: http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/misspelled_words.htm
- Essayez de créer votre propre feuille de mots que vous trouvez difficile à épeler. Gardez-le à portée de main lorsque vous écrivez pour rechercher ceux qui vous font souvent trébucher.
Comment écrire et épeler des mots que je n'ai jamais vus auparavant, comme lingerie? - 3Utilisez des dispositifs mnémoniques. Il est plus facile de se souvenir d'orthographes difficiles si vous l'associez à une phrase vivante qui vous permet de vous rappeler les bonnes lettres.
- Par exemple, si vous avez du mal à épeler un mot comme «rythme», créez une phrase connexe dans laquelle le début de chaque mot correspond à l'ordre correct des lettres: «Le rythme vous aide à entendre de la musique».
- Si vous avez des problèmes avec une lettre spécifique, pensez à une phrase qui vous aidera à vous souvenir de la partie que vous gâchez fréquemment. Par exemple, "séparé" est l'un des mots les plus mal orthographiés, mais si vous l'associez à une phrase comme "Il y a un 'par' dans séparé", alors vous vous souviendrez que la deuxième voyelle doit être un "a", pas un "e".
- Les associations de mots et les abréviations peuvent vous aider à créer vos propres dispositifs mnémoniques personnels qui résonnent avec vous.
- 4Considérez l'origine linguistique du mot. De nombreux mots anglais sont importés d'autres langues. Si vous savez de quelle langue un mot est dérivé, cela peut vous aider à comprendre des combinaisons de lettres surprenantes qui ne correspondent pas à la sonorité d'un mot. Plus vous vous familiariserez avec les modèles communs aux langues qui ont influencé l'anglais, comme le latin, le français et l'allemand, plus vous aurez de chances de comprendre l'orthographe de mots d'origine étrangère.
- Par exemple, des mots comme «bureaucracy» et «connoisseur» semblent être orthographiés «burocracy» et «connosewer» en anglais. Cependant, si vous connaissez leur origine, vous pouvez reconnaître les modèles de voyelles et de consonnes comme des orthographes étrangères standard en français.
- Vous pouvez rechercher les origines des mots dans un dictionnaire pour vous familiariser avec les modèles, racines, préfixes et suffixes courants qui dérivent d'autres langues. Si vous savez que "pneu" vient du mot grec pour "respirer", cela vous aidera à reconnaître ce préfixe dans d'autres endroits où il est susceptible de se produire, comme "pneumonie" ou "pneumatique".
- Téléchargez une application d'étymologie comme WordBook ou Etymology Explorer pour vous aider à rechercher les racines étrangères des mots difficiles.
- Pour vraiment apprendre l'orthographe de mots difficiles, il faut des répétitions, d'autant plus qu'il n'y a pas de règles qui couvriront tous les mots que vous devrez peut-être épeler.
Avec un peu de pratique, de recherche et de dévouement, vous pouvez comprendre comment épeler même les mots les plus difficiles sans compter sur des aides extérieures. - Assurez-vous d'avoir un dictionnaire faisant autorité à portée de main, comme l'Oxford English Dictionary ou le Merriam-Webster's. Ceux-ci sont disponibles sous forme imprimée et également en ligne.
- Lorsque tout le reste échoue, recherchez le mot dans un dictionnaire ou utilisez la vérification orthographique.
- Ne vous attendez pas à ce que la vérification orthographique détecte toutes vos fautes d'orthographe. Il identifie fréquemment les mots de manière erronée, possède une base de données de mots limitée et spécifique au dialecte et ne peut pas traiter lorsqu'un mot est mal orthographié car il s'agit d'un homophone, c'est-à-dire d'un mot qui ressemble à un autre mais qui est orthographié différemment et a un sens différent.
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Questions et réponses
- Quel est le but des contractions?L'objectif principal est de décrire par écrit les modèles de discours de nombreux locuteurs. Par exemple, beaucoup d'entre nous disent «ne le fera pas» au lieu de «ne le fera pas» pour des raisons pratiques et informelles.
- Je n'ai pas de dyslexie, mais si quelqu'un me dit d'épeler à voix haute, j'ai tendance à lutter. Je ne vois pas le mot dans ma tête. Je veux être un meilleur orthographe. Avez-vous des idées sur la façon dont je peux travailler là-dessus?Parfois, nous sommes pris au dépourvu et avons du mal à épeler à voix haute. Dans ces cas, je peux suggérer deux choses. Premièrement, vous pouvez agir comme si vous écriviez le mot en l'air pendant que vous l'épelez. Deuxièmement, si vous êtes dans un endroit calme ou que vous passez un test, vous pouvez également vous prononcer le mot pour «l'entendre». Ces méthodes peuvent vous aider à améliorer vos compétences en orthographe.
- Comment épeler un mot que je n'ai jamais vu auparavant?Prononcez-le en fonction de la façon dont vous l'entendez et réfléchissez logiquement aux lettres qui pourraient y être présentes.
- Comment devenir un bon orthographe?Lisez beaucoup de livres. Plus vous lirez de mots, plus vous connaîtrez et mémoriserez de mots. S'il y a des mots spécifiques sur lesquels vous devez travailler, comme pour un test de vocabulaire, créez des flashcards et testez-vous ou demandez à quelqu'un d'autre de vous tester.
- Si je ne sais pas comment le prononcer, comment vais-je épeler le mot?Lorsque vous rencontrez un mot nouveau pour vous, il est soit écrit, soit prononcé. Si c'est écrit, tu sais l'épeler. Si c'est parlé, vous savez comment le prononcer.
- Comment savoir s'il y a une double lettre?Malheureusement, il n'y a pas de règles concernant l'utilisation de lettres doubles lors de l'orthographe. Il suffit de mémoriser les mots.
- Comment écrire et épeler des mots que je n'ai jamais vus auparavant, comme lingerie?On peut supposer qu'un tel mot vous a été dit. Vous pouvez demander à l'orateur de l'épeler pour vous.
Les commentaires (1)
- Maintenant, je sais ce que je vais faire pour mon concours d'orthographe demain.
