Comment lire un manuel?
Avant de commencer à lire, prenez quelques minutes et parcourez votre manuel en faisant attention à la couverture, à la table des matières et à l'index. Essayez d'avoir une idée des sujets principaux du livre et de la façon dont il est organisé. Lorsque vous abordez la lecture assignée, divisez votre lecture en morceaux de 10 pages et prévoyez de ne pas lire plus d'une heure à la fois. Pendant que vous lisez, prenez des notes sur les idées principales. Revenez en arrière et mettez en surbrillance les expressions importantes après avoir décidé quels mots-clés ou expressions sont importants. Pour en savoir plus sur le développement de solides habitudes d'étude de notre critique, continuez à faire défiler!
Si vous lisez attentivement, mettez en surbrillance et prenez des notes, vous ne devriez avoir besoin de lire le manuel qu'une seule fois.
La lecture d'un manuel peut souvent sembler une tâche ardue. La langue peut être sèche et il peut y avoir beaucoup de mots et de phrases inconnus. Vous pouvez vous sentir dépassé par le nombre même de pages que vous avez été chargé de lire. Cependant, il existe des moyens de devenir plus à l'aise avec votre manuel et plus confiant dans sa lecture.
Partie 1 sur 3: apprendre à connaître votre manuel
- 1Regardez la couverture. Y a-t-il des images ou des illustrations qui peuvent vous donner un indice sur les sujets que vous étudiez peut-être? Et le titre? Est-ce un livre pour les débutants ou pour quelqu'un de plus compétent?
- Utilisez le titre pour une idée plus spécifique sur le cours. S'il s'agit d'un livre d'histoire, étudierez-vous l'histoire du monde ou l'histoire de l'Europe ancienne? Que savez-vous déjà sur ce sujet?
- Qu'en est-il des auteurs, de l'éditeur et de la date de publication? Est-ce un livre ancien ou est-il assez actuel?
- 2Consultez la table des matières, l'index et le glossaire. Combien de chapitres le manuel comporte-t-il et combien de temps durent-ils environ? Et les sous-chapitres? Quels sont les titres des chapitres et sous-chapitres?
- Existe-t-il un glossaire ou une série d'annexes? Et une bibliographie? Quels types de mots l'index contient-il?
- 3Parcourez le manuel pour les titres et les visuels. Feuilletez rapidement les pages. Qu'est-ce qui attire immédiatement votre attention? Notez les titres des chapitres, les mots et le vocabulaire en gras, les photos, les dessins, les tableaux et les diagrammes. Que vous disent-ils sur les choses que vous apprendrez dans le livre?
- Vous pouvez également survoler pour évaluer le niveau de difficulté de lecture du texte. Sélectionnez une page au hasard qui est principalement du texte (pas beaucoup de visuels) et lisez-la pour la compréhension. Comptez le temps qu'il vous faut pour le lire.
Comment lire plus vite tout en absorbant le matériel?
Partie 2 sur 3: lire activement
- 1Lisez d'abord la fin du chapitre. C'est exact. Allez à la fin du chapitre et lisez le résumé et les questions qui s'y trouvent. C'est le moyen idéal pour vous faire une idée de ce que vous êtes sur le point de lire dans le chapitre. Cela préparera votre cerveau et l'aidera à passer au crible et à donner un sens à toutes les informations plus détaillées qui se trouvent dans le chapitre actuel.
- Ensuite, lisez l'introduction du chapitre. Cela aide également votre cerveau à se préparer à l'assaut de l'information et à le traiter.
- 2Divisez votre devoir en morceaux de 10 pages. Après chaque morceau, revenez en arrière et regardez vos faits saillants, vos notes de marge et vos notes de cahier. Cela vous aidera à vous souvenir à plus long terme de ce qui a été lu.
- Effectuez les étapes suivantes de cette section à l'aide de la recommandation de segment de 10 pages. Lorsque vous avez terminé 10 pages et les avez brièvement revues, commencez les 10 pages suivantes. Ou bien, faites une courte pause puis reprenez votre travail sur les 10 pages suivantes.
- 3Mettez en surbrillance votre propre manuel. Si vous avez acheté le livre (et que vous ne l'empruntez pas à une personne, à une bibliothèque ou à une école), vous devez le mettre en évidence. Il existe une manière spécifique de le faire correctement, alors gardez à l'esprit ce qui suit:
- Ne vous arrêtez pas pour surligner ou prendre des notes lors de la première lecture. Cela perturbe votre flux de compréhension et vous pouvez finir par mettre en évidence des choses que vous ne devriez pas.
- Attendez d'avoir lu un paragraphe entier ou une courte section entière (selon la façon dont les sections sont divisées) pour revenir en arrière et mettre en surbrillance. De cette façon, vous saurez ce qui est suffisamment important pour être mis en évidence.
- Ne mettez pas en évidence des mots isolés (trop peu) ou des phrases entières (trop). Limitez-vous à une ou deux phrases surlignées par paragraphe. L'idée de surligner est que vous devriez pouvoir jeter un coup d'œil aux phrases surlignées un mois plus tard et avoir l'essentiel de ce que vous lisez sans avoir à tout relire.
- 4Écrivez les questions dans les marges. Dans vos marges (ou sur un post-it si ce n'est pas votre livre que vous avez acheté), notez une ou deux questions par paragraphe ou section auxquelles vous devriez pouvoir répondre en lisant ce paragraphe ou cette section. Cela pourrait être "Quelles années ont été considérées comme la Renaissance?" ou "Quel est le sens de la métamorphose?"
- Après avoir lu tout le devoir, vous devriez revenir en arrière et essayer de répondre à ces questions sans relire.
- 5Prendre des notes. Dans un cahier pour la classe, notez les idées principales de ce que vous lisez pour chaque section, DANS VOS PROPRES MOTS. Il est extrêmement important d'écrire vos notes dans vos propres mots.
- Écrire vos notes dans vos propres mots vous aide à éviter le plagiat si vous devez rédiger un article, et vous serez sûr d'avoir vraiment compris quelque chose si vos notes ne sont pas directement copiées du manuel.
Combien de chapitres le manuel comporte-t-il et combien de temps durent-ils environ? - 6Apportez vos notes et vos questions en classe. Cela vous aidera à vous sentir prêt pour les discussions en classe ou les conférences associées au texte. Assurez-vous de faire attention et de participer pendant le cours, et d'écrire des notes supplémentaires! Votre instructeur peut vous dire si les tests sont principalement basés sur le livre ou sur des conférences, mais parfois ils ne vous le disent pas et il vaut mieux être prêt à tout.
Partie 3 sur 3: prévoir du temps pour lire, réviser et étudier
- 1Multipliez le nombre de pages de votre devoir par 5 minutes. C'est le temps qu'il faut à un étudiant moyen pour lire les pages d'un manuel. Gardez cela à l'esprit lorsque vous prévoyez du temps pour votre lecture.
- Par exemple, si vous devez lire 73 pages pour un devoir, cela fait 365 minutes, soit environ six heures de lecture.
- 2Accordez-vous des pauses. Si vous calculez que vous avez quatre heures de lecture, nous vous déconseillons d'essayer de tout faire en même temps. Vous pouvez devenir fatigué et flou.
- Lisez pendant une heure à votre pause déjeuner, une heure le soir, etc. Essayez de l'étaler un peu, en tenant compte du nombre de jours dont vous disposez pour compléter le nombre de pages assigné et des heures qu'il vous faudra pour les lire.
- 3A lire chaque jour. Si vous prenez du retard, vous vous retrouverez à parcourir et à lire rapidement, ce qui vous fera manquer des informations importantes. Prévoyez du temps pour lire chaque jour afin de pouvoir travailler lentement et de manière moins stressante.
- 4Lisez dans une zone sans distraction. C'est très important. On ne peut pas s'attendre à ce que vous compreniez beaucoup d'informations s'il y a du bruit autour.
- Évitez si possible de lire dans votre lit. Votre cerveau associe très probablement votre lit au sommeil, et il voudra le faire si vous lisez là-bas. Les experts du sommeil disent également que faire du "travail" au lit peut entraîner des problèmes de sommeil, et que seules des lectures et des activités relaxantes doivent être faites au lit afin que vous ne commenciez pas à avoir du mal à vous endormir et à rester endormi.
- Allez dans une pièce calme de votre maison, à la bibliothèque, dans un café tranquille ou dans un parc pour lire. Partout où il y a peu de distractions pour vous, c'est mieux. Si vous avez une famille (ou des colocataires) ou avez beaucoup de responsabilités à la maison, sortez. Si la présence de personnes autour de vous vous distrait, mais que votre maison est assez calme, restez à l'intérieur. vous devrez peut-être expérimenter et voir où vous pouvez étudier le mieux.
C'est le temps qu'il faut à un étudiant moyen pour lire les pages d'un manuel. - 5Comprenez sur quoi vous serez évalué. Est-ce qu'on vous demande d'écrire un article ou avez-vous un gros test qui couvre le matériel assigné? S'il y a un test, l'instructeur a-t-il proposé un guide d'étude? Tenez compte de tout cela lorsque vous vous concentrez sur ce que vous devriez passer le plus de temps à réviser pendant que vous étudiez.
- 6Lisez vos notes plusieurs fois. Si vous lisez attentivement, mettez en surbrillance et prenez des notes, vous ne devriez avoir besoin de lire le manuel qu'une seule fois. Ce que vous allez relire pendant l'étude, ce sont vos phrases surlignées, vos questions et/ou notes en marge, et vos notes de cahier.
- Lisez-les autant de fois que nécessaire pour bien comprendre le matériel. Si vous n'avez pas pris de bonnes notes, vous devrez peut-être relire.
- 7Parlez aux autres de ce que vous étudiez. Des études montrent qu'il y a d'énormes avantages à parler à haute voix de ce que vous apprenez.
- Formez des groupes d'étude avec vos camarades de classe, ou parlez avec quelqu'un à la maison ou un autre ami de ce que vous lisez.
- Assurez-vous d'assister à tous vos cours, pas seulement les jours de test ou les jours où les devoirs sont dus. Il y a très probablement des discussions ou des conférences sur le matériel du manuel, et celles-ci sont extrêmement bénéfiques pour votre apprentissage à long terme des lectures.
- 8Terminez tous les travaux assignés. Si l'instructeur vous a donné des exercices de mathématiques à compléter ou des questions à réponse courte à rédiger, mais qu'ils ne sont pas nécessairement notés, faites-les quand même. Il y a un but à l'attribution du travail, et c'est pour vous d'approfondir votre compréhension du matériel du livre.
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Questions et réponses
- Comment puis-je me comporter en classe pour que tout le monde m'aime?Vous devez montrer un comportement doux et gentil envers vos camarades de classe. Terminez votre travail en classe. Respectez votre professeur et obéissez-lui. Si vous avez un surveillant étudiant, obéissez à ses ordres. Aussi, ne parlez pas trop.
- Cette méthode peut-elle fonctionner pour un étudiant autodidacte?Oui, cela s'applique également principalement aux étudiants autodidactes. Les seules parties qui ne s'appliquent pas sont d'apporter le livre en classe et de poser des questions à l'enseignant.
- Comment lire plus vite tout en absorbant le matériel?Vous pouvez essayer de lire des textes et des paragraphes où vous n'avez pas besoin d'absorber tous les détails. Ciblez un temps pour chaque page et après avoir lu la page pendant ce temps, interrogez-vous sur ce qui s'est passé dans cette page. si vous pratiquez cette méthode, vous pourrez lire plus rapidement tout en absorbant la matière.
Les commentaires (4)
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