Comment rédiger une dissertation efficacement?

Pour rédiger un essai efficacement
Pour rédiger un essai efficacement, commencez par décrire l'essai.

La rédaction d'un essai peut sembler une tâche intimidante, surtout si vous manquez de temps et que vous avez besoin de faire l'essai efficacement. Un bon essai développera un argument, une interprétation ou une analyse dans des paragraphes qui s'enchaînent bien. Vous devrez peut-être rédiger une courte dissertation pour une classe de lycée, une dissertation académique pour une classe de niveau universitaire ou une dissertation thématique dans le cadre de vos candidatures à l'université. Pour rédiger un essai efficacement, commencez par décrire l'essai. Ensuite, créez un premier brouillon et peaufinez le brouillon pour que l'essai soit bien écrit et clair.

Partie 1 sur 3: présentation de l'essai

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    Minimisez les distractions. Pour rester concentré sur votre essai, assurez-vous de réduire les distractions autour de vous. Éteignez votre téléphone et votre connexion wifi, si vous n'avez pas besoin d'Internet pour la recherche de dissertation. Fermez la porte de votre chambre ou choisissez un endroit calme dans la bibliothèque pour écrire. Avoir moins de distractions vous assurera que votre essai sera fait de manière efficace et efficiente.
    • Si vous écrivez l'essai à la maison, faites savoir aux autres autour de vous que vous travaillez et ne soyez pas dérangé. S'il y a du bruit autour de vous, mettez des écouteurs pour bloquer le bruit afin que vous puissiez vous concentrer sur l'essai.
    • Essayez d'écrire à un moment où vous risquez moins d'être dérangé, comme tôt le matin ou la nuit.
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    Identifiez le sujet. Commencez par identifier le sujet, le sujet ou l'objectif principal de l'essai. S'il y a une invite ou une question pour l'essai, lisez-la attentivement pour vous assurer de la comprendre. Lisez l'invite ou la question à voix haute. Soulignez ou mettez en surbrillance les mots-clés de l'invite pour vous assurer de bien comprendre le sujet.
    • Par exemple, si l'invite est: «Expliquez les conséquences de la campagne du Grand Bond en avant de Mao», vous pouvez alors vous concentrer sur l'identification des conséquences de la campagne du Grand Bond en avant de Mao et analyser comment elle a affecté la Chine dans votre essai.
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    Déterminez le type de dissertation que vous écrivez. Il existe trois principaux types de dissertations: analytique, explicative et argumentative. Déterminer quel type d'essai vous écrivez vous aidera à mieux adapter votre essai au sujet. Cela vous donnera également une direction et une concentration lorsque vous vous asseyez pour écrire.
    • Un essai analytique décompose un sujet ou un concept pour mieux l'examiner et le comprendre. Par exemple, une invite de rédaction analytique pourrait être: «Quelle est la source de la violence et des troubles dans le Roi Lear de Shakespeare?»
    • Un essai explicatif enseigne ou éclaire un point. Par exemple, une invite de rédaction peut être: «Expliquez les conséquences de la campagne du Grand Bond en avant de Mao».
    • Un essai argumentatif fera une réclamation ou soutiendra une opinion pour changer le point de vue des autres. Par exemple, une invite de rédaction argumentative pourrait être: «Pensez-vous que le Songe d'une nuit d'été de Shakespeare est une comédie, une tragédie ou une combinaison des deux? Pourquoi?»
    Déterminer quel type d'essai vous écrivez vous aidera à mieux adapter votre essai au sujet
    Déterminer quel type d'essai vous écrivez vous aidera à mieux adapter votre essai au sujet.
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    Faites un remue-méninges sur le sujet. Une fois que vous avez un sujet clair pour l'essai, faites un remue-méninges rapide pour générer des idées pour l'essai. Le remue-méninges vous aidera à formuler vos idées et à vous sentir plus organisé lors de la rédaction de l'essai. Écrivez le sujet au centre de votre papier ou sur un nouveau document sur votre ordinateur. Ensuite, commencez à rédiger des idées déclenchées par le sujet. Regroupez les idées autour du sujet au fur et à mesure que vous les générez.
    • Vous pouvez également tracer des lignes du sujet à vos idées. Essayez d'énumérer trois à cinq idées que vous pouvez utiliser dans votre essai. Pensez à des exemples qui fonctionnent avec le sujet ou qui correspondent au sujet.
    • Vous devrez peut-être revoir vos sources pour vous aider à trouver des idées sur le sujet. Gardez les sources, telles que les articles savants en ligne ou les manuels scolaires, à portée de main afin de pouvoir les consulter pendant votre remue-méninges. N'oubliez pas de mettre vos sources dans vos favoris afin de pouvoir les citer plus tard.
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    Faites un bref aperçu. Créez un bref aperçu de l'essai afin que vous soyez organisé pendant le processus de rédaction et plus efficace avec votre temps. Commencez par écrire le sujet en haut de la page. Ensuite, créez un espace indiquant «Introduction». En dessous, notez rapidement le nombre de paragraphes que vous prévoyez d'avoir dans le corps de l'essai. Terminez par un espace indiquant «Conclusion».
    • La règle standard est d'avoir un paragraphe d'introduction, 3 à 6 paragraphes de corps ou 3 à 6 points d'appui pour votre énoncé de thèse et un paragraphe de conclusion.
    • Cependant, de nombreux enseignants accepteront des dissertations de plus de cinq paragraphes et vous permettront d'avoir plusieurs paragraphes de corps dans votre dissertation. Parlez à votre instructeur de ses attentes sur la structure de l'essai afin que vous puissiez suivre ses directives.
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    Remplissez ce que chaque section va contenir. Une fois que vous avez votre plan, incluez un bref résumé d'une ou deux phrases de ce que vous prévoyez de discuter dans chaque section. Gardez les résumés courts et précis. Vous pouvez utiliser des puces ou des phrases complètes.
    • Notez ce que vous allez inclure dans votre introduction, comme une ligne d'ouverture forte, un énoncé de thèse et une discussion sur les points principaux de votre essai.
    • Notez brièvement l'affirmation ou l'objet de chaque paragraphe du corps. Incluez une note sur les sources ou les citations que vous utiliserez dans chaque paragraphe du corps pour étayer votre affirmation.
    • Ayez un bref résumé de ce qui sera dans votre section de conclusion, comme une reformulation de votre énoncé de thèse et une ligne finale forte.

Partie 2 sur 3: créer une ébauche solide de l'essai

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    Tapez l'essai sur un ordinateur. Taper l'essai sur un ordinateur vous aidera à gagner du temps lorsque vous révisez et éditez l'essai. Si possible, tapez votre brouillon sur l'ordinateur afin de pouvoir le réviser facilement et efficacement.
    • Si vous écrivez l'essai à la main, assurez-vous de l'espacer deux fois afin de pouvoir ajouter des modifications ou des ajustements lorsque vous le révisez.
    Que vous avez besoin de faire l'essai efficacement
    La rédaction d'un essai peut sembler une tâche intimidante, surtout si vous manquez de temps et que vous avez besoin de faire l'essai efficacement.
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    Rédigez votre énoncé de thèse. Votre énoncé de thèse servira de guide ou de carte pour votre essai. L'énoncé de la thèse répond directement à l'invite de l'essai et ne doit pas dépasser une phrase, bien que vous puissiez le développer plus tard. Créer un énoncé de thèse solide dès le départ vous aidera à gagner du temps lors de la rédaction de votre essai. Un énoncé de thèse fort peut rendre le processus de rédaction d'essai plus efficace.
    • Votre énoncé de thèse doit indiquer au lecteur le but de votre essai. Il sera composé de deux parties. La première partie indiquera le sujet et la deuxième partie indiquera le point de votre essai.
    • Par exemple, si votre sujet est «Pensez-vous que le Songe d'une nuit d'été de Shakespeare est une comédie, une tragédie ou une combinaison des deux? Pourquoi?», votre énoncé de thèse pourrait être: «Bien qu'il y ait des éléments de tragédie dans A Midsummer Night's Dream, la structure, les thèmes et la mise en scène de la pièce entrent dans le genre de la comédie."
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    Traitez chaque paragraphe du corps comme un mini-essai. Au fur et à mesure que vous écrivez vos paragraphes, décomposez-les en les considérant comme des mini-essais. Chaque paragraphe du corps doit comporter au moins trois à cinq phrases et doit être pertinent pour votre énoncé de thèse. Suivez cette structure pour chaque paragraphe du corps: réclamation, preuve et analyse.
    • Dans chaque paragraphe du corps, commencez par une phrase d'introduction qui explique le sujet du paragraphe ou votre affirmation. Ensuite, utilisez des citations de vos sources comme preuves pour étayer l'idée principale du paragraphe. Répondez à la citation et expliquez ce qu'elle signifie. Enfin, montrez comment la citation soutient votre idée principale.
    • Assurez-vous de terminer chaque paragraphe du corps en répondant à la question «Qu'est-ce que ce paragraphe a à voir avec ma thèse?» Cela vous aidera à rester sur la bonne voie lors de la transition d'un paragraphe à l'autre. Il maintient également chaque paragraphe du corps pertinent à l'idée globale de l'essai.
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    Créez une conclusion qui résume votre thèse et vos preuves. Commencez votre conclusion en paraphrasant votre énoncé de thèse. Ensuite, faites un bref résumé des preuves qui étayent votre argument principal. Enfin, terminez votre conclusion par une déclaration convaincante qui laisse une impression durable à vos lecteurs.
    • Par exemple, vous pouvez reformuler votre énoncé de thèse comme suit: «Bien qu'il y ait des moments tragiques dans Le Songe d'une nuit d'été de Shakespeare, la structure, les thèmes et la mise en scène de la pièce correspondent au genre de la comédie.»
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    Faites l'introduction en dernier si vous êtes encore en train d'explorer votre thèse. Plutôt que d'essayer de travailler l'introduction à froid au début du processus de rédaction de l'essai, il peut être utile de la laisser durer. De cette façon, vous ne perdez pas de temps à rester bloqué sur l'introduction et à terminer l'essai plus efficacement. Faire l'introduction à la fin de votre essai donne généralement un essai plus fort dans l'ensemble. Il est souvent plus facile de faire l'introduction après avoir examiné et exploré vos pensées dans les paragraphes du corps.
    • Votre introduction doit inclure votre énoncé de thèse. Vous pouvez vous retrouver à modifier votre énoncé de thèse lorsque vous aurez terminé votre introduction. Il faut s'y attendre, car certaines de vos formulations dans l'énoncé de la thèse devront peut-être être affinées ou ajustées.
Une dissertation académique pour une classe de niveau universitaire ou une dissertation thématique
Vous devrez peut-être rédiger une courte dissertation pour une classe de lycée, une dissertation académique pour une classe de niveau universitaire ou une dissertation thématique dans le cadre de vos candidatures à l'université.

Partie 3 sur 3: peaufiner l'essai

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    Comparez l'essai à votre plan. Reportez-vous à votre plan et assurez-vous que les paragraphes de votre corps touchent tous vos points d'appui. Remarquez si votre énoncé de thèse est présent dans votre introduction et dans votre conclusion. Vérifiez que chaque paragraphe développe une affirmation avec des preuves à l'appui et se rapporte à votre énoncé de thèse.
    • Confirmez que chacun de vos paragraphes de corps comprend des citations du texte source pour étayer vos affirmations. Vous devez également citer correctement vos sources dans votre essai, selon que votre instructeur souhaite le style APA ou MLA.
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    Lisez l'essai pour le flux et l'organisation. Prenez le temps de revoir l'essai pour le flux et l'organisation. Notez si les transitions entre chaque paragraphe sont claires et efficaces. Vérifiez que vos phrases ont du sens et sont faciles à lire. Supprimez tous les paragraphes qui ne correspondent pas ou réorganisez-les pour qu'ils soient plus fluides.
    • Vous devriez également réviser toutes les phrases qui semblent maladroites ou longues. Divisez les phrases en plusieurs phrases si elles sont trop longues.
    • Si vous révisez un essai manuscrit, ne rayez un mot ou une phrase qu'une seule fois et écrivez soigneusement au-dessus. N'écrivez pas de grandes marques ou de griffonnages sombres sur l'essai, car cela le rendra plus difficile à lire.
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    Relisez l'essai pour les erreurs grammaticales. Vous devez également vérifier que l'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont correctes dans l'essai. Pour ce faire, lisez l'essai à l'envers afin de pouvoir vérifier chaque mot pour vous assurer qu'il est correctement orthographié. Relisez toujours votre essai avant de le rendre.
    • La lecture de l'essai à voix haute peut également vous aider à détecter les erreurs d'orthographe, de grammaire ou de ponctuation.
    • Si vous rédigez l'essai en classe, laissez au moins cinq à dix minutes pour relire l'essai attentivement et de manière réfléchie avant de le rendre.
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