Comment discipliner un enfant Asperger?
Peut-être que votre enfant vient de vous répondre et que vous êtes sur le point de l'envoyer dans sa chambre.
Le syndrome d'Asperger est difficile à comprendre pour de nombreuses personnes, des enseignants aux parents en passant par les camarades de classe. Cela rend la vie difficile pour les personnes Asperger, car elles font souvent face à des conséquences négatives pour des comportements qu'elles ne peuvent pas contrôler. Si vous êtes parent, lire ceci vous met déjà en tête du peloton. Vous reconnaissez que les enfants Asperger ont des besoins différents et doivent donc être traités différemment des enfants normaux. C'est une première étape importante. Lisez la suite pour savoir où aller à partir d'ici
Méthode 1 sur 3: comprendre votre enfant
- 1Comprendre ce qu'est le syndrome d'Asperger. Si vous ne l'avez pas déjà fait, faites des recherches sur le syndrome d'Asperger, ses symptômes et pourquoi les personnes Asperger font ce qu'elles font. Voici une liste rapide des principaux éléments du trouble et de leurs effets extérieurs.
- 2Reconnaître le manque d'instincts sociaux innés. La plupart des gens n'ont pas besoin qu'on leur dise comment faire la conversation ou comprendre le langage corporel. Mais les personnes Asperger ne comprennent pas naturellement comment faire des choses comme ça.
- Les effets de ceci incluent la difficulté à se faire des amis, à ne pas comprendre les signaux sociaux, à offenser accidentellement les gens, à parler d'une voix monotone et à ne pas montrer le langage corporel. Aussi, une période difficile en relation avec les autres.
- 3Comprendre les problèmes émotionnels. Les personnes Asperger ont souvent du mal à gérer leurs émotions et à les exprimer aux autres. Parfois, ils ne peuvent même pas reconnaître leurs propres émotions.
- Les effets comprennent des dépressions émotionnelles et des problèmes de colère et de stress.
Oui, votre enfant doit savoir quoi ne pas faire, mais il doit aussi savoir quoi faire à la place. - 4Surveillez les comportements répétitifs, y compris la stimulation. Les modèles plaisent aux personnes Asperger à bien des égards.
- Les exemples incluent la stimulation, le balancement, le battement des mains et d'autres mouvements de type tic
- Les personnes autistes ont également des intérêts particuliers et une adhésion quasi obsessionnelle à la routine.
- 5Reconnaître le littéralisme simple et innocent. Les personnes Asperger n'ont pas tendance à comprendre les significations cachées d'aucune sorte.
- Les effets incluent ne pas comprendre les idiomes et le sarcasme, faire confiance à quiconque semble gentil et être plus facile à tromper. Aussi, penser une règle sociale dans un domaine s'applique dans tous les domaines; par exemple, ils pourraient penser que puisqu'il est normal de se lever et d'aller aux toilettes n'importe quand à la maison, il est normal de faire la même chose à l'école.
- 6Attention au manque de coordination physique. Les personnes Asperger ont souvent moins de contrôle sur leur corps que les personnes sans condition.
- 7Soyez sensible aux problèmes sensoriels. Souvent, les enfants Asperger ont des sens inhabituels; leurs sens peuvent être trop forts ou faibles.
- Les effets incluent la surcharge sensorielle (pannes lorsqu'il se passe trop de choses), la sensibilité au toucher, etc.
- 8Connaissez les forces et les faiblesses de votre enfant. Chaque personne Asperger est différente. Certains comprennent parfaitement le sarcasme. Certains ont une excellente coordination. Il est important de savoir quels aspects du syndrome d'Asperger affectent votre enfant.
- Comprenez aussi que votre enfant pourrait «camoufler» certaines de ses faiblesses. Peut-être qu'ils sont submergés émotionnellement, mais qu'ils sont très bons pour le cacher. Peut-être qu'ils se sentent extrêmement mal à l'aise dans des situations sociales, mais se forcent à bien faire. Des choses comme celles-ci peuvent épuiser votre enfant à l'intérieur, alors sachez que vous ne verrez peut-être pas tout le temps l'impact de son trouble.
Si votre enfant se met à crier quand vous voulez qu'il essaye son nouveau manteau, ne lui donnez pas de fessée et ne lui enlevez pas son jouet préféré!
Méthode 2 sur 3: punir l'enfant
- 1Sachez quand et quand ne pas discipliner. Si votre enfant se met à crier quand vous voulez qu'il essaye son nouveau manteau, ne lui donnez pas de fessée et ne lui enlevez pas son jouet préféré! Peut-être que ce manteau ressemble à du verre brisé contre sa peau. Peut-être qu'il a peur parce que le manteau n'est pas ce à quoi il est habitué. Assurez-vous de bien comprendre le problème avant d'agir.
- 2Soyez prudent avec l'intérêt de votre enfant. Peut-être que votre enfant vient de vous répondre et que vous êtes sur le point de l'envoyer dans sa chambre. Cependant, leur émission de télévision préférée commence dans cinq minutes. Arrêter! Pour vous, cela peut ne pas sembler grave, mais cette émission télévisée pourrait être le point culminant de leur journée. La discipline doit être désagréable, pas dévastatrice. Dites peut-être plutôt "pas de dessert" ou "pas de jeux vidéo pour le reste de la semaine".
- 3Expliquez clairement que vous punissez le comportement, pas l'enfant. Les enfants Asperger sont souvent très sensibles. Encore une fois, quelque chose qui ne vous semble pas grave pourrait faire basculer leur monde. Il est possible qu'ils commencent à douter de votre amour pour eux.
Méthode 3 sur 3: utiliser un comportement positif
- 1Donnez parfois une pause à votre enfant. Si vous venez de rentrer d'une réunion de famille et que votre enfant ne veut pas aller à l'école le lendemain, essayez de l'accommoder. Qu'elle reste à la maison pour se ressourcer. Si vous ne pouvez pas, demandez à son professeur de lui donner du mou ce jour-là.
- 2Renforcez les comportements positifs. N'ignorez pas les bonnes choses qu'ils font. Montrez que vous vous souciez autant du bien que du mal. Faites bon usage de leur intérêt ici: s'ils réussissent un examen difficile, félicitez-les et préparez peut-être leur repas préféré.
Laissez la discipline être secondaire, mais une fois qu'elle est calme, demandez-lui de s'excuser auprès de toute personne qu'elle a blessée au milieu d'une crise. - 3Renseignez-vous sur la parentalité respectueuse. Supposez que votre enfant est compétent et veut bien se comporter. Traitez-les avec dignité et prenez le temps de les écouter.
- 4Parlez de la façon de gérer les situations difficiles. Oui, votre enfant doit savoir quoi ne pas faire, mais il doit aussi savoir quoi faire à la place. Apprenez-leur de bonnes façons de gérer les émotions fortes, l'intimidation, les conflits et d'autres situations difficiles.
- 5Modèle bon comportement. Votre enfant apprend à gérer ses émotions en vous regardant. Lorsque vous êtes en colère ou stressé, comportez-vous comme vous aimeriez qu'il se comporte.
- Vous pouvez dire «J'ai besoin d'une pause», respirez profondément ou dites que vous êtes trop débordé pour gérer cela maintenant.
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Questions et réponses
- Comment gérer mon enfant de 6 ans quand il devient destructeur? Cela arrive généralement quand il n'obtient pas ce qu'il veut.Ne cédez pas et ne perdez pas votre sang-froid. Crier ne fera qu'empirer les choses. Dites-lui que s'il ne s'arrête pas, vous devrez vous débarrasser de ses jouets. Emmenez-le à des cours de conseil ou de thérapie. Si rien ne fonctionne, emmenez-le chez un médecin. Mais, 9 fois sur 10, ce n'est qu'une phase.
- Dois-je punir une adolescente Asperger si elle blesse quelqu'un ou casse quelque chose lors d'un effondrement?Il est préférable de comprendre qu'elle s'est probablement déchaînée à cause de quelque chose qui l'a frustrée (comme une stimulation excessive due à trop de bruit ou à un changement de routine) et ne le pensait donc pas. Concentrez-vous sur les raisons pour lesquelles elle s'est effondrée, ce qu'elle a ressenti et ce que vous pouvez faire pour améliorer les choses pour elle. Laissez la discipline être secondaire, mais une fois qu'elle est calme, demandez-lui de s'excuser auprès de toute personne qu'elle a blessée au milieu d'une crise.
- Jésus me pardonne-t-il même lorsque je suis contrarié et que je perds mon sang-froid avec des adultes de confiance qui utilisent des techniques de discipline négative?Jésus pardonne tout, si vous le lui demandez.
