Comment aider votre élève de sixième à réussir en mathématiques?
En faisant des mathématiques un jeu, vous pouvez aider votre élève de sixième à s'intéresser aux mathématiques et ainsi réussir en mathématiques.
Les mathématiques peuvent être un sujet difficile à maîtriser. Aidez votre élève de sixième à réussir en mathématiques en étant proactif. Sachez quels sujets votre élève de sixième maîtrisera et discutez régulièrement avec son enseignant de la façon dont votre enfant se débrouille en classe. Si votre enfant éprouve des difficultés supplémentaires, essayez d'embaucher un tuteur. N'oubliez pas que vous pouvez également aider votre élève de sixième à réussir en mathématiques en les rendant amusants.
Partie 1 sur 3: faire l'effort
- 1Sachez ce que votre élève de 6e apprendra. En sachant ce que votre élève de 6e apprendra en classe de mathématiques, vous pourrez aider votre élève de 6e à obtenir de bonnes notes pour ses devoirs et ses tests. Les élèves de sixième apprennent diverses compétences en mathématiques. Votre sixième niveleuse apprendra à:
- Multipliez et divisez les fractions.
- Comprendre les ratios et les taux, et résoudre les problèmes de mots liés aux ratios et aux taux.
- Comprendre l'ordre et la valeur absolue des nombres positifs et négatifs, ainsi que comprendre que les nombres positifs et négatifs sont utilisés pour décrire des quantités ayant des directions et des valeurs opposées.
- Résolvez des équations simples avec des variables.
- Écrivez des équations pour résoudre des problèmes de mots, ainsi que pour décrire les relations entre les quantités.
- Raisonnez les relations entre les formes pour déterminer la surface, la surface et le volume.
- 2Communiquez avec l'enseignant. Construisez une relation avec l'enseignant de votre enfant en discutant régulièrement avec lui de la performance de votre enfant. Essayez de garder la conversation concentrée en posant des questions sur les sujets les plus importants. Par exemple, demandez-leur comment ils analysent et résolvent des problèmes de ratios et de taux, résolvent des expressions avec des variables et résolvent des problèmes de mots avec des équations.
- Vous pouvez également demander à voir des exemples de leur travail. Demandez à l'enseignant: "Ce travail est-il satisfaisant?" ou "Comment cela pourrait-il être mieux?"
- Vous pouvez également poser des questions telles que «Comment puis-je aider mon enfant à exceller dans ce domaine?» "Mon enfant est-il sur la bonne voie?" ou "Quelles ressources sont disponibles pour aider mon enfant à réussir?"
Aidez votre élève de sixième à réussir en mathématiques en étant proactif. - 3Passez en revue leurs devoirs de mathématiques avec eux. En examinant les devoirs de votre enfant, vous serez en mesure d'identifier les domaines dans lesquels votre enfant a des difficultés. Lorsque vous identifiez les zones à problèmes, abordez-les avec votre enfant. N'oubliez pas d'être solidaire plutôt que critique.
- Par exemple, une fois que votre enfant a terminé ses devoirs, prenez quelques minutes pour les revoir. Lorsque vous avez identifié les problèmes, vous pouvez dire: «J'ai remarqué que vous avez manqué quelques questions dans ce domaine, comprenez-vous comment résoudre ces problèmes? Ou:«Vous avez manqué quelques questions ici, qu'est-ce qui vous rend confus? Je peux vous aider."
Partie 2 sur 3: Aider votre enfant à réussir
- 1Créez un espace d'étude calme pour votre élève de 6e année. Votre élève de sixième aura besoin d'un endroit calme pour étudier et faire ses devoirs de mathématiques. Désignez un moment et un lieu pour travailler sur les devoirs de mathématiques et étudier pour les tests. Demandez à votre enfant d'étudier ou de revoir ses devoirs de mathématiques 20 minutes par jour. Par exemple, la table de la salle à manger pourrait être un endroit idéal car elle est souvent dans une autre pièce et loin des distractions comme la télévision et les frères et sœurs.
- Vous pouvez également créer un espace dans leur chambre en installant un bureau avec une chaise dans l'un des coins.
- 2Apprenez-leur à prendre des notes. Apprenez à votre enfant à prendre des notes en lui disant de noter les informations importantes. Les informations importantes peuvent être des explications utilisées par l'enseignant pour expliquer un problème difficile, ainsi que des stratégies, des raccourcis et des étapes individuelles pour résoudre des problèmes de mathématiques.
- Apprenez à votre enfant la méthode du diagramme en T pour prendre des notes. Dites-leur de dessiner la lettre T. Ensuite, demandez-leur d'écrire le titre de la leçon du jour en haut du T. Ensuite, montrez-leur que les informations générales vont dans la colonne de gauche, tandis que les informations plus spécifiques, comme les explications détaillées, vont dans la colonne de droite.
N'oubliez pas que vous pouvez également aider votre élève de sixième à réussir en mathématiques en les rendant amusants. - 3Ne faites pas d'excuses pour votre enfant. Si votre enfant a des difficultés en mathématiques, ne vous excusez pas en disant: «Je n'ai jamais été bon en mathématiques non plus». Cela donne à votre élève de sixième une excuse pour abandonner les mathématiques ou pour ne pas se concentrer en classe. Encouragez plutôt votre enfant à réussir en mathématiques.
- Par exemple, vous pouvez leur dire: «Même certains des plus grands mathématiciens avaient des problèmes de mathématiques. Si vous faites un effort, vous pourrez réussir».
- 4Sois positif. Rappelez à votre élève de sixième qu'il peut réussir en mathématiques tant qu'il reste positif et fait l'effort nécessaire. Si votre enfant réussit mal à un test, utilisez ce temps pour lui dire que les défis sont ses meilleures chances de grandir et d'apprendre. Vous pouvez raconter une fois où vous avez eu du mal à faire quelque chose et comment vous avez surmonté le défi.
- Vous pouvez dire: "Lorsque j'ai essayé pour l'équipe de basket-ball la première fois, je n'ai pas fait partie de l'équipe. Mais l'année suivante, je me suis entraîné très dur et j'ai assisté à autant de matchs que possible. Ensuite, lorsque j'ai essayé l'année suivante, J'ai fait partie de l'équipe. J'étais tellement heureuse parce que je savais que mon travail acharné a porté ses fruits. "
- Lorsque votre enfant réussit bien à un test, n'oubliez pas de le féliciter pour ses efforts. Vous pouvez dire par exemple: "Vous avez gagné ce A +. Vous avez travaillé dur et vous n'avez pas abandonné."
- 5Engagez un tuteur. Si la compréhension des mathématiques est une tâche très difficile pour votre enfant, ou si vous n'avez pas le temps de vous asseoir avec votre enfant pour revoir ses devoirs et lui apprendre des problèmes de mathématiques, engagez un tuteur. De plus, si étudier ensemble provoque une bagarre et est très difficile pour vous et votre enfant, engagez un tuteur.
- Engagez un tuteur qui peut aider votre enfant, mais aussi un qui encourage l'effort indépendant.
- Demandez à l'enseignant ou à l'école de votre enfant s'ils peuvent fournir une référence valide pour un tuteur en mathématiques.
Rappelez à votre élève de sixième qu'il peut réussir en mathématiques tant qu'il reste positif et fait l'effort nécessaire.
Partie 3 sur 3: Rendre les mathématiques amusantes
- 1Faites des maths un jeu. En faisant des mathématiques un jeu, vous pouvez aider votre élève de sixième à s'intéresser aux mathématiques et ainsi réussir en mathématiques. Par exemple, au supermarché, trouvez un article que vous achetez régulièrement, comme du pain. Demandez à votre enfant de calculer le coût de chaque morceau de pain en connaissant le coût du pain et le nombre de morceaux de pain dans un pain.
- Vous pouvez également jouer à un jeu tout en restant dans la file d'attente. Avant que le caissier ne sonne l'épicerie, demandez à votre sixième niveleuse de deviner combien il pense que tout coûtera. Une fois que vous connaissez le prix final, demandez à votre élève de sixième comment il a trouvé son numéro. Ensuite, comparez leurs estimations aux prix réels sur le reçu.
- 2Connectez les mathématiques à leurs intérêts. Si votre élève de sixième aime jouer à des jeux vidéo, demandez-lui de calculer le temps moyen qu'il lui faut pour terminer un niveau dans un jeu. Par exemple, enregistrez le temps nécessaire pour terminer le même niveau trois fois. Ensuite, demandez à votre enfant de faire la moyenne des temps ensemble pour obtenir une moyenne finale. Encouragez-les à défier leurs amis pour voir combien de temps il leur faut pour terminer le niveau en moyenne.
- 3Faites des liens entre les mathématiques et la vie de tous les jours. La cuisine et la pâtisserie sont d'excellents moyens d'aider votre enfant à comprendre les ratios et les proportions. La prochaine fois que vous préparerez le dîner, demandez à votre enfant de déterminer la quantité d'ingrédients nécessaire pour cuisiner.
- Par exemple, si une recette demande six tasses de riz pour trois personnes, de combien de tasses de riz avez-vous besoin pour servir huit personnes? Et 4 personnes?
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