Comment relire votre propre travail?
Ne pensez pas que juste parce que quelqu'un critique votre travail, il n'aime pas votre travail ou que votre travail n'est pas bon.
Si vous êtes écrivain, vous constaterez peut-être que vous n'aimez pas que d'autres personnes relisent votre travail avant de le publier. Si vous voulez le relire vous-même afin qu'il soit aussi proche de la perfection que vos compétences le permettent lorsque quelqu'un d'autre le lit, cela vous confère un gros travail. En effet, il peut être difficile de relire votre propre travail et de voir les erreurs, la verbosité et les mauvaises phrases ou constructions de paragraphes. Ainsi, comment savoir si vous avez détecté chaque faute d'orthographe, de grammaire ou autre? Comment savez-vous si vous avez formulé chaque phrase de la bonne manière? Heureusement, il est possible de suivre une méthode pour s'assurer que vous avez entièrement relu votre travail.
Méthode 1 sur 3: relisez votre travail
- 1Familiarisez-vous avec le terme «cécité cognitive». Cela signifie que votre esprit verra les choses comme il pense qu'elles devraient être vues, plutôt que comme elles le sont réellement. Donc, si vous lisez votre propre travail, votre esprit le lira comme il aurait dû être écrit. Cela signifie que si vous avez un double mot, une phrase mal formulée, etc., vous risquez de ne pas la saisir parce que votre esprit la lira comme elle aurait dû être écrite. Voici quelques moyens de vaincre cette cécité cognitive:
- Lisez votre travail à haute voix. Cela augmentera vos chances d'attraper une erreur. Ne lisez pas trop vite ou trop lentement, cependant; visez un rythme moyen.
- Si vous disposez du WiFi, essayez de copier votre travail dans un modulateur de voix en ligne. Jouez et écoutez votre travail pendant que vous le lisez dans votre esprit. Cela augmentera également vos chances d'attraper une erreur.
- Lisez votre travail lentement. Si vous vous précipitez, vous manquerez probablement des erreurs. Essayez de le lire comme vous imaginez qu'un éditeur le lirait.
- 2Après avoir relu vous-même votre travail, si vous avez des doutes quant à savoir si quelque chose est une erreur ou non, demandez à votre enseignant, à un collègue ou à une autre personne de confiance. Vous pouvez également le rechercher en ligne si vous avez accès à Internet. Si pour une raison quelconque vous ne pouvez pas faire l'un ou l'autre, essayez de vous référer à des travaux similaires (si vous relisez un essai, lisez l'essai de quelqu'un d'autre; si vous relisez une histoire courte, lisez l'histoire courte de quelqu'un d'autre) et faites attention à la façon dont ils s'expriment. leurs phrases.
- Cela rendra la lecture d'autres œuvres plus tolérable si vous choisissez celles qui ont un sujet qui vous intéresse.
- 3Lisez votre travail plusieurs fois. Cela peut parfois être pénible, surtout si vous voulez vous dépêcher et le partager. Cependant, si vous le lisez plus d'une fois, deux fois, voire plusieurs fois, cela renforcera vraiment votre confiance dans le fait que votre travail est exactement comme vous le souhaitez.
- 4Utilisez le délai entre le moment de l'écriture et le moment de l'édition. Cela aide si vous essayez de faire quelque chose entre chaque fois que vous modifiez votre travail afin qu'il soit plus facile de vous distancer et de repérer les erreurs plus objectivement; cela rendra également un peu plus tolérable de le relire. Essayez de regarder une émission de télévision, de prendre un repas ou une collation, juste quelque chose que vous aimez faire avant de devoir relire votre travail. Si votre travail est long, comme dans un roman, par exemple, vous devriez probablement étirer votre relecture sur quelques jours, voire plusieurs semaines. Lisez quelques chapitres un jour, puis un autre le lendemain, et ainsi de suite; puis répétez.
- 5Si possible, essayez d'utiliser un programme qui identifiera les fautes de grammaire et d'orthographe, comme Microsoft Word. Si le programme veut corriger quelque chose et que vous ne comprenez pas pourquoi il doit être corrigé, essayez de voir si le programme offre une sorte d'explication (c'est pourquoi Microsoft Word est recommandé, car il expliquera les erreurs grammaticales).
- 6Si vous ne savez toujours pas si votre travail est adéquat, il existe des programmes en ligne qui reliront également votre travail. Ou, bien sûr, vous pouvez toujours demander à votre professeur / professeur d'anglais ou à votre collègue de relire votre travail, si cela vous convient.
Si vous êtes écrivain, vous constaterez peut-être que vous n'aimez pas que d'autres personnes relisent votre travail avant de le publier.
Méthode 2 sur 3: vérification de la grammaire et de l'orthographe
- 1Pratiquez le montage. Utilisez des sites tels que guide, pour améliorer vos compétences d'édition sur le travail des autres. Cela peut vous aider à mieux comprendre les erreurs courantes commises par les auteurs. En pratiquant régulièrement l'édition, vos compétences visuelles seront perfectionnées et prêtes à détecter toute erreur au fur et à mesure que vous lirez votre travail.
- 2Vérifier l'orthographe. Si vous êtes un écrivain inexpérimenté, ou si vous ne savez pas si votre orthographe est correcte, essayez d'aller dans votre bibliothèque locale pour consulter un dictionnaire, beaucoup de gens ont aussi des dictionnaires à la maison. Cochez tous les mots dont vous n'êtes pas sûr et revérifiez tout autre mot si vous doutez que vous ayez mal orthographié quelque chose.
- 3Perfectionnez la grammaire. La grammaire peut être la chose la plus délicate à relire. C'est une compétence qui vient vraiment à l'écrivain au fur et à mesure qu'il écrit, quelque chose que vous apprenez avec la pratique répétée, l'apprentissage, la lecture et l'écriture. De nombreuses personnes apprennent à utiliser la grammaire correcte à l'école. Pensez à tout ce que vous avez appris qui pourrait être utile. Certaines choses sont explicites, comme la ponctuation, où mettre un mot en majuscule ou ce qui fait une phrase complète. Cependant, d'autres raffinements grammaticaux sont un peu plus difficiles à saisir, tels que l'ordre correct des mots, l'accord des verbes, la surutilisation de la voix passive et les phrases prépositionnelles. De telles choses peuvent être recherchées sur Internet ou dans une bibliothèque ou demandées à un écrivain plus expérimenté.
- Procurez-vous un bon livre de grammaire pour les écrivains. Il existe également de bons sites en ligne et des podcasts concernant la grammaire - choisissez la meilleure façon pour vous d'absorber plus d'apprentissage de la grammaire.
Si vous ne savez toujours pas si votre travail est adéquat, il existe des programmes en ligne qui reliront également votre travail.
Méthode 3 sur 3: vérifier la structure et éviter les pièges à écrire
- 1Comprenez comment la structure est formée et utilisée dans les œuvres des autres. La structure est une autre compétence qui revient généralement à l'écrivain au fur et à mesure qu'il écrit. Si vous avez l'intention d'écrire pour gagner votre vie, que ce soit professionnellement ou simplement comme passe-temps, il est important de lire autant que vous écrivez. Que vous envisagiez d'écrire pour gagner votre vie ou non, si vous envisagez d'écrire quelque chose, assurez-vous de lire attentivement un long travail professionnel et de porter une attention particulière à la façon dont l'auteur forme ses phrases. Voici des questions à vous poser lors de la lecture d'un travail:
- Comment l'auteur passe-t-il au paragraphe suivant?
- Quand l'auteur utilise-t-il un saut de section et pourquoi?
- À quelle fréquence l'auteur utilise-t-il certains mots ou certaines phrases? Si c'est souvent, comment cela contribue-t-il au travail?
- Quel est le but de l'auteur dans cet écrit en particulier? Qu'est-ce qu'il essaie de dire au lecteur?
- L'auteur utilise-t-il des références, des métaphores ou d'autres comparaisons similaires? Comment cela contribue-t-il au travail global?
- (pour l'écriture fictive) Comment chaque scène se compare-t-elle à celles qui l'entourent? Comment contrastent-ils?
- (pour l'écriture fictive) Comment l'impact de l'œuvre pourrait-elle changer si elle était écrite du point de vue de quelqu'un d'autre?
- Pouvez-vous parler à l'auteur? Si tel est le cas, discutez des raisons pour lesquelles il ou elle a utilisé des techniques particulières pour l'écriture et prenez des notes. Vous pouvez apprendre beaucoup des connaissances et de l'expérience d'un autre écrivain transmises de cette manière.
- 2Comprenez qu'une partie de la structure est le but. Pourquoi écrivez-vous? Pour persuader, informer ou divertir? Cet objectif reste- t-il catégorique tout au long de votre travail? Il est normal de faire une combinaison, comme informer avant de persuader, ou divertir tout en persuadant, etc., mais assurez-vous que tout a du sens. Si vous écrivez quelque chose pour un enseignant, un professeur ou un éditeur, assurez-vous que votre écriture répond à leurs exigences.
- 3Vérifiez le ton de la voix avec laquelle vous écrivez. Veillez à ne pas craquer pour un style d'écriture cliché, comme l'utilisation d'un ton marketing qui fait que votre travail se lit comme un infopublicité. Compte tenu de l'omniprésence du marketing, une telle écriture est une solution de secours courante pour de nombreux écrivains et se manifeste dans des domaines tels que:
- Faire des hypothèses sur des choses qui manquent au lecteur (par exemple, "donc, vous essayez d'être le plus intelligent de tous les temps, mais vous avez échoué jusqu'à présent") - l'auteur ne peut jamais présumer pourquoi un lecteur lit son travail ou quoi que ce soit sur le la vie du lecteur;
- Essayer de perfectionner ou d'organiser la vie du lecteur avec des solutions simplistes ou avisées (par exemple, "si votre estime de soi est meilleure, votre vie le sera aussi!"). Fournir des solutions superficielles, offrir des platitudes ou pousser votre propre agenda dans la gorge du lecteur amènera le lecteur à se sentir trompé, interrogé ou incertain, ce qui n'est pas idéal si vous voulez garder votre lecteur captivé par votre écriture; ou alors
- Faire apparaître presque chaque phrase comme un moment culminant, comme si l'excitation était à peine maîtrisable (y compris la surutilisation des points d'exclamation). Par exemple: "Obtenez un bateau! Soyez libre dans votre bateau! Rentrer à la maison est la meilleure façon de faire!".
- N'oubliez pas que toute la vie ne concerne pas le potentiel de transformation résumé en une simple platitude, alors prenez soin de freiner votre enthousiasme. Trop de ce style d'écriture pétillant ou autoritaire peut aliéner un lecteur.
- 4Restez sur le sujet. Cela peut devenir difficile, en fonction de votre objectif. Lors de la vérification de votre écriture, assurez-vous qu'elle contient des informations pertinentes. Cependant, même si quelque chose est lié à votre sujet, cela ne signifie pas nécessairement qu'il est pertinent, comme le montrent clairement les exemples suivants:
- Par exemple, si vous écrivez pour informer le public sur le réchauffement climatique, n'incluez pas ce que vous avez ressenti lorsque vous avez vu votre voisin jeter une canette d'aluminium sur le sol. Si vous écrivez pour informer le public des effets de l'intimidation, ne dites pas des choses comme: «Comment vous sentiriez-vous si vous étiez victime d'intimidation?». ou "Vous ne voudriez pas que quelqu'un vous fasse ces choses." De tels jugements moraux restreignent votre public et aliénent ceux qui pensent que vous venez de les juger durement sans raison, ce dont vous ne voulez pas.
- Même si cela peut sembler pertinent, assurez-vous que c'est vraiment quelque chose qui doit être inclus dans votre travail. Si cela n'ajoute aucune signification réelle à votre travail, vous devriez probablement envisager de l'omettre.
- 5Omettez les inutiles. Reprenant le dernier point, c'est l'une des choses clés qu'un écrivain doit apprendre et adopter. Oui, vous avez passé des heures à créer le paragraphe parfait, empreint de sens profond et de jolies associations de mots. Pourtant, si cela retarde l'histoire ou les points soulevés, s'il n'ajoute rien de vital et d'utile, ou s'il s'agit clairement d'une promenade dans le métier d'écriture sans pertinence par rapport à l'histoire ou au point central, alors c'est fluff et il doit va. Plus vous vous exercerez à éditer, plus vous saurez mieux le repérer. C'est pourquoi il est vraiment utile d'éditer le travail des autres, pour vous aider à reconnaître quand vous tombez dans les mêmes pièges. Chaque écrivain écrase; les bons écrivains sachez bien couper ou faites confiance à leurs éditeurs pour le faire à leur place.
- Essayez de ne rien distraire pendant la relecture, car cela augmentera vos chances de manquer des erreurs. Ces distractions comprennent, mais sans s'y limiter: regarder la télévision, écouter de la musique, envoyer des SMS à vos amis ou avoir des gens dans la même pièce que vous.
- Assurez-vous que rien ne vous vient à l'esprit lors de la relecture, si possible. Si vous vous inquiétez pour votre mère malade ou si votre petit ami / petite amie vous trompe, de telles choses peuvent vous distraire de votre travail. Il est préférable d'essayer de résoudre le conflit ou de faire quelque chose pour vous en détourner avant de relire votre travail.
- N'ayez jamais peur de poser une question à un écrivain plus expérimenté, ou même de faire des recherches en ligne sur les questions que vous avez. Cela ne signifie pas nécessairement qu'ils doivent lire l'intégralité de votre travail pour répondre à une question sur une petite phrase, un mot, un paragraphe, etc. En fait, ils n'ont même pas besoin de le lire du tout, très probablement, si vous pouvez penser à un exemple similaire de votre problème.
- Après avoir relu votre propre texte pour la journée, que vous l'ayez fait cinq ou cinquante fois, laissez-le reposer pendant la nuit et relisez-le au moins une fois après une bonne nuit de sommeil. Y revenir avec un esprit neuf aidera probablement à inciter des idées à ajouter ou à omettre de votre travail.
- De courts morceaux d'écriture peuvent être relus à l'envers. De cette façon, vous vérifiez chaque mot individuellement plutôt que dans le cadre de la phrase dans laquelle il se trouve. Cela peut aider à repérer une faute d'orthographe.
- Ne jetez JAMAIS ce que vous écrivez, même si c'est la pire chose que vous ayez jamais écrite de votre vie. Il y a une chance qu'un jour vous puissiez prendre cette horrible idée et en faire une bonne idée. Il est également préférable d'embrasser l'idée qui a échoué et d'en tirer des leçons, peut-être de découvrir quelles étaient exactement les défauts, que de simplement la supprimer et de l'oublier comme si elle n'avait jamais existé.
- Ne vous contentez pas. C'est surtout pour ceux qui veulent écrire tranquillement. Une bête noire pour de nombreux lecteurs sont les écrivains qui ne pensent pas que leur travail est aussi génial, mais ils le publient quand même sans aucun effort pour l'améliorer. Si votre travail n'est pas ce que vous voulez qu'il soit, n'abandonnez pas. Efforcez-vous de l'améliorer. Si vous ne l'aimez pas, comment pouvez-vous vous attendre à ce que vos lecteurs le fassent? Ne publiez pas votre travail avant de croire que vous avez écrit quelque chose qui vaut la peine d'être lu.
- Si vous autorisez quelqu'un d'autre à lire votre travail, acceptez les critiques. Aucun écrivain n'est parfait. Il est important de prendre chaque critique avec un esprit ouvert. Ne pensez pas que juste parce que quelqu'un critique votre travail, il n'aime pas votre travail ou que votre travail n'est pas bon. Et ne vous en offusquez pas. La plupart du temps, ils essaient seulement d'aider.
En effet, il peut être difficile de relire votre propre travail et de voir les erreurs, la verbosité et les mauvaises phrases ou constructions de paragraphes.
- Ne partagez jamais rien sans le relire au moins deux fois, avec au moins une lecture à voix haute comme meilleure pratique.
- Si vous saisissez votre travail, enregistrez-le fréquemment. Vous ne savez jamais si vous perdrez de l'énergie ou si votre ordinateur et / ou le programme tomberont en panne.
- Ne vous sentez pas obligé de le rendre parfait. Aucun écrivain n'est parfait, même si son travail peut sembler impeccable (sachez que de nombreux romans sont édités plusieurs fois par quelques personnes différentes avant d'être publiés). Même les plus grands auteurs ont de la place pour se développer dans l'écriture, et les meilleurs apprennent continuellement.
- Écrire du matériel de qualité peut être un processus difficile. Ne vous découragez pas s'il faut un certain temps pour que l'histoire retentisse comme vous le souhaitez. Soyez simplement patient avec vous-même et continuez d'essayer. Si vous voulez vraiment être un écrivain, il en vaudra la peine de consacrer des efforts à la rédaction d'un travail de qualité. Et si vous ne voulez pas être écrivain, mais que vous avez juste besoin de perfectionner cet essai pour cet enseignant, le fait de savoir que vous lui avez donné quelque chose pour lequel vous avez travaillé si dur augmentera votre confiance dans le fait qu'ils aimeront ce qu'ils liront.
- N'essayez pas de plaire à tout le monde. Chaque personne a ses propres goûts en matière d'écriture. Vous ne pouvez pas tous les gagner, quel que soit le type d'écriture (fiction, informatif, persuasif, etc.). Sachez que tout le monde n'aimera pas ce que vous écrivez et / ou que tout le monde ne sera pas d'accord avec vos affirmations, même si vous écrivez un travail de qualité. Écrivez pour ce en quoi vous croyez et soyez prêt à accepter des commentaires durs une fois que vous publiez. Mais n'abandonnez jamais simplement parce que quelqu'un décide de troller votre écriture.
