Comment devenir guide de musée?
S'agit-il d'un musée d'art, d'un musée des sciences ou d'un musée d'histoire naturelle?
Un docent est un guide ou un conférencier dans un musée, une galerie d'art ou un zoo. Les docents d'un musée organisent des visites pour les enfants et les adultes. Aucune expérience n'est nécessaire, mais un enthousiasme pour le sujet du musée et une volonté d'éduquer les autres sont conseillés. Le travail documentaire est généralement effectué sur une base volontaire, mais cette expérience d'étude et de prise de parole en public constitue un excellent curriculum vitae ou un constructeur de curriculum vitae pour des emplois rémunérés dans les musées à l'avenir.
Partie 1 sur 3: recherche du travail
- 1Identifiez le type de musée dans lequel vous souhaitez organiser des visites. S'agit-il d'un musée d'art, d'un musée des sciences ou d'un musée d'histoire naturelle? Prenez un moment pour réfléchir, car choisir le bon emplacement vous permettra de vous amuser davantage et de mieux performer en tant que docent.
- Tenez compte de vos intérêts. Avez-vous grandi en jouant avec des dinosaures? Choisir un musée d'histoire naturelle avec des os de dinosaures vous permettra de renouer avec votre passion et de partager votre enthousiasme avec les invités.
- Pensez aussi à vos études. Cela peut être utile pour en savoir plus sur votre domaine sélectionné - ou vous pouvez choisir d'explorer un intérêt entièrement nouveau. C'est du travail bénévole, donc c'est une opportunité au-delà des limites de l'école et du travail.
- Demandez-vous pourquoi vous voulez être un docent en premier lieu. Si c'est pour s'exercer à parler ou faire du bénévolat, peu importe ce que vous choisissez. Faites des recherches sur les musées locaux et vous trouverez peut-être une opportunité avec des gens ou dans un endroit que vous aimez, peu importe sa taille.
- 2Vérifiez les listes dans votre région pour les musées dans votre discipline de choix. Chaque musée a des exigences différentes pour son programme. Prenez note du moment où les cours de formation sont offerts et s'il y a des postes vacants.
- Vous associez probablement les musées aux grandes villes, mais tout le monde aussi. Pour commencer, vous souhaiterez peut-être effectuer une recherche localement.
- Des informations sur les programmes documentaires sont souvent disponibles en ligne, mais vous pouvez également vous rendre en personne ou appeler pour signaler votre intérêt au coordinateur.
- 3Demandez des informations sur le programme de documentation du musée. Une fois que vous avez lu les bases, appelez le coordinateur du programme. Non seulement cela servira d'introduction personnelle et mémorable, mais cette personne pourra fournir plus de détails et de conseils.
- Bien qu'il s'agisse d'un travail bénévole, de nombreux musées ont des demandes importantes, y compris des périodes d'engagement d'un an ou plus. Assurez-vous de comprendre dans quoi vous vous engagez avant de commencer.
Faites une visite avec un guide du musée. - 4Faites des recherches sur les thèmes des expositions permanentes. Même s'il s'agit d'un travail bénévole, le musée mise sa réputation sur les guides qui interagissent avec le public. La connaissance vous aidera à impressionner un intervieweur.
- Pour l'art, par exemple, connaître le médium, l'époque, les influences et les effets de la pièce suscite davantage une discussion avec les mécènes que la simple énumération de l'artiste et du sujet.
- Pour trouver des détails sur le sujet, faites quelques lectures en ligne ou passez du temps au musée. Faites des visites, lisez des plaques et écoutez les guides.
- Posez également des questions sur l'histoire du musée. Quelle est sa mission? Le personnel peut vous aider, mais vous le trouverez probablement sur le site Web du musée.
- Si c'est un domaine d'intérêt particulier, vous pouvez même envisager des cours dans un collège local. Recherchez des conférenciers invités, des expositions, des groupes de discussion ou tout ce qui vous permettra de discuter de votre intérêt.
- 5Entretien avec le musée de votre choix. Les musées exigent au minimum que des docents dirigent des visites, tandis que certains voudront peut-être que vous prépariez des expositions, facilitiez des activités ou même les représentiez dans le monde extérieur. Si une entrevue est nécessaire, ayez vos compétences orales aiguisées.
- La personne interrogée sera intéressée par votre capacité à parler à de grands groupes. N'oubliez pas que vous devrez parler d'une manière que tout le monde peut entendre, souvent en vous déplaçant dans une zone dégagée.
- Venez à l'entrevue avec des questions. Cela laisse souvent une bonne impression car cela montre votre intérêt tout en vous permettant de combler les lacunes de vos connaissances.
- Affichez un langage corporel approprié. Asseyez-vous ou tenez-vous droit, établissez un contact visuel et souriez. Encore une fois, vous représentez le musée et aucun invité ou intervieweur n'appréciera quelqu'un qui semble affalé et hostile.
Partie 2 sur 3: formation pour devenir docent
- 1Faites une visite avec un guide du musée. Cela vous donnera non seulement la chance d'être témoin de première main des tâches que vous devrez effectuer, mais aussi de recueillir des conseils utiles et des informations sur le musée auprès d'un docent expérimenté.
- Accordez vos oreilles aux expositions les plus essentielles. D'autres peuvent aller et venir au moment où vous commencez, mais ceux que le musée conserve ont une signification pour cet endroit et des histoires souvent uniques.
- Notez la façon dont les docents se tiennent. Pouvez-vous les entendre de l'arrière? Sont-ils sympathiques et informatifs? Vous trouverez des indices que vous pouvez utiliser pour affiner votre propre comportement.
- Un docent doit compacter beaucoup d'informations en une réponse simple tout en encourageant le questionnement. N'ayez pas peur de demander ce que vous aimeriez savoir sur le musée ou l'œuvre, mais observez tout de même les astuces qu'ils utilisent pour parler efficacement.
- Si possible, dirigez une visite d'essai avec un docent expérimenté. Ils peuvent vous proposer des critiques constructives ainsi que des stratégies de prise de notes pour affiner vos discours aux informations les plus essentielles.
- 2Commencez la formation fonctionnelle. Il ne suffit pas de connaître le sujet; un docent doit également connaître le musée, ses politiques et comment interagir avec les invités et le personnel. Cette partie de la formation peut être aussi éprouvante que l'éducation proprement dite.
- La formation commence par un aperçu du musée et de sa mission. Ceci, ainsi que des séances de galerie, vous familiarisera avec le musée et vous permettra de répondre à des questions qui vont au-delà des expositions.
- Des leçons sur les techniques de tournées seront proposées et des présentations orales peuvent être obligatoires. Utilisez-les pour vous familiariser avec la verbalisation dont vous aurez besoin pour réussir.
- Certains programmes comprennent des groupes d'étude et des voyages docents dans d'autres musées. Interagir avec les invités est important, mais vous devez également savoir parler à vos collègues docents.
- Comprenez également les politiques du musée. De nombreux musées n'autorisent pas la nourriture, les boissons ou la photographie. Si un écran est bouclé et que le toucher n'est pas autorisé, vous serez responsable de le faire respecter.
Un docent est un guide ou un conférencier dans un musée, une galerie d'art ou un zoo. - 3Commencez la formation pédagogique. Tous les musées ont des programmes différents, dont beaucoup sont assez étendus. Ils existent pour vous assurer que vous êtes bien préparé et à la fin, votre diligence et votre attention auront un effet sur votre capacité à éduquer.
- Le musée du désert d'Arizona-Sonoma, par exemple, nécessite un engagement minimum de deux ans, 144 heures par an, des cours, des formations et des ateliers. Même si vous n'avez aucune expérience, vous aurez l'occasion d'apprendre du personnel du musée.
- Certains programmes nécessitent également des séminaires, des tests écrits et oraux. C'est un investissement en temps important, mais cette atmosphère semblable à une école est conçue pour vous assurer de comprendre le sujet du musée.
- 4Pratiquez votre matériel. Récitez-le dans un miroir, autour des expositions et avec des amis qui posent des questions. Parler en public peut être difficile, mais la pratique et la familiarité peuvent vous aider à vous sentir à l'aise.
Partie 3 sur 3: commencer en tant que docent
- 1Faites votre première visite. Il peut être intimidant d'être responsable d'un groupe de visiteurs dans un grand espace. Souvenez-vous de votre préparation; trouver des moyens de rester calme. C'est une expérience d'apprentissage pour vous aussi, alors ne vous inquiétez pas des erreurs.
- Engagez votre groupe dans la conversation pour vous mettre à l'aise. Établissez un contact visuel. Ne parlez pas trop vite et faites une pause entre les phrases.
- N'oubliez pas que vous représentez le musée, même en tant que bénévole, alors traitez chaque invité avec patience et respect.
- Avancez à un rythme raisonnable, en vous arrêtant pour vous assurer que tout le monde est avec vous avant de passer au sujet suivant. Ne parlez jamais pendant que vous dirigez le groupe; il est difficile pour les gens derrière vous d'entendre.
- Considérez la visite comme une conversation et que le silence est nécessaire de temps en temps pour que vous puissiez rassembler vos pensées et que les autres digèrent vos connaissances.
- Demandez à votre groupe s'il a des questions à la fin de la visite.
- 2Horaire avec le musée. Différents musées ont des exigences différentes, mais beaucoup demandent certaines durées et heures de travail sur une période d'engagement. Tenez-vous au courant du calendrier des visites du musée.
- Le Museum of Modern Art de New York, par exemple, demande trois heures de travail une fois par semaine ou deux fois par mois le week-end.
- Les musées exigent des engagements à long terme, que vous auriez rencontrés dans le domaine de la recherche et de la formation. N'oubliez pas de suivre le rythme!
Il ne suffit pas de connaître le sujet; un docent doit également connaître le musée, ses politiques et comment interagir avec les invités et le personnel. - 3Étudiez de nouvelles expositions au besoin. Les galeries d'art, par exemple, peuvent changer leurs expositions tous les deux à trois mois, vous devrez donc répéter les étapes précédentes pour vous assurer que vous avez les informations appropriées à donner!
- Certains musées proposent également des sessions de formation régulières, qui vous tiendront au courant de tout changement et vous en apprendront davantage sur ce dont vous avez besoin pour pouvoir offrir aux clients.
- 4Réalisez d'autres exigences. Alors que la tâche principale d'un docent est de diriger des visites, de nombreux musées offriront d'autres opportunités. Cela peut aller de la préparation d'expositions à la visite de salles de classe.
- Vous devrez peut-être faire des recherches sur le tas. Un musée d'art qui obtient une nouvelle pièce vous fera découvrir le matériel de base et le préparer pour la consommation publique.
- En tant que représentant du musée, vous serez peut-être invité à visiter la communauté. Votre travail consiste à éduquer le public et à l'intéresser à ce que propose le musée, ce qui peut inclure une présentation dans un centre communautaire ou une école.
- Qu'il s'agisse de jeux informatifs pour enfants ou d'éducation des adultes, les activités que vous voyez au musée ne se déroulent pas d'elles-mêmes. Il vous sera demandé de superviser certains d'entre eux.
- Les docents peuvent également être invités à effectuer des salutations, des répondeurs téléphoniques ou d'autres tâches de bureau. C'est pourquoi une large base de connaissances et de compétences sociales est précieuse. Vous devrez trouver un équilibre entre le travail avec les clients et le travail avec les informations.
- Habillez-vous toujours selon le code vestimentaire de l'employé du musée. Les musées exigent généralement des vêtements de travail ou d'affaires décontractés, qui n'incluent pas le denim.
- Portez des chaussures confortables avec votre sourire, car vous resterez debout pendant de longues périodes.
Questions et réponses
- Quelle est l'origine du mot docent?«Docent» dérive du mot latin signifiant «enseigner».
Les commentaires (3)
- Très utile, merci!
- Un excellent guide pour devenir un docent dans une zone historique du sud de la Floride. Merci!
- Je m'intéresse à ce domaine et cet article m'a donné des informations précieuses. Par exemple, un docent peut commencer principalement en tant que bénévole, il n'y a pas d'exigence éducative directe nécessaire, et il y aura de lourdes recherches impliquées.
