Comment utiliser les moteurs de recherche pour les devoirs?
Utilisez des moteurs de recherche populaires, tels que Google, Bing ou Yahoo, mais essayez également des moteurs de recherche spécialement conçus pour les étudiants.
Les moteurs de recherche utilisent des mots-clés pour afficher les sites Web les plus populaires qui se rapportent à un sujet. Ils classent les sites Web en fonction de leur convivialité, de leur facilité de lecture et de leur réputation. Bien que les moteurs de recherche soient un excellent outil de recherche, ils sont plus efficaces lorsqu'ils sont utilisés avec une pensée critique et des compétences de recherche. Si vous utilisez Internet pour rechercher un rapport ou une mission basée sur des faits, il est alors important d'évaluer chaque site Web et d'éviter d'utiliser des sites qui rapportent des opinions comme des faits. Gardez à l'esprit que les méthodes utilisées pour la recherche universitaire seront différentes de celles utilisées pour trouver des informations ou des nouvelles quotidiennes. Apprenez à utiliser les moteurs de recherche pour faire vos devoirs.
Méthode 1 sur 4: organiser votre devoir
- 1Sortez votre devoir. Choisissez les questions de vos devoirs auxquelles vous devez répondre. Il est probable que vous deviez répondre à la fois à des questions simples basées sur des faits et à des questions ouvertes au sein d'un même devoir.
- Commencer à chercher avant de décider d'un plan de recherche peut faire perdre du temps. Il est préférable de décomposer la question en portions gérables et de les rechercher individuellement. Cependant, vous ne voudrez pas répondre à des questions fondées sur des opinions jusqu'à ce que vous ayez effectué des recherches initiales.
- 2Écrivez ou tapez chaque question à laquelle vous devez répondre. Mettez en surbrillance les mots de la question que vous devez approfondir afin de répondre avec précision à la question.
- 3Faites un remue-méninges pour répondre à la question. Pensez à d'autres questions que vous pourriez poser à quelqu'un afin de répondre avec précision à la question.
- Par exemple, vous travaillez avec la question «Quels changements sociaux se sont produits pendant la révolution industrielle?» Notez «Quand la révolution industrielle s'est-elle produite?», «Où la révolution industrielle s'est-elle produite?» et "Quelles lois ont été adoptées pendant la révolution industrielle?" Ces questions vous aideront à obtenir des détails spécifiques qui répondront à la révolution industrielle.
- 4Décomposez chaque question en termes de recherche. Essayez d'utiliser des termes de recherche de 2 à 3 mots. Ils doivent être suffisamment spécifiques pour réduire vos résultats de recherche en un montant gérable.
- 5Par exemple, pour la question «quand la révolution industrielle s'est-elle produite?», utilisez des termes de recherche tels que «dates de la révolution industrielle» ou «ère de la révolution industrielle».
- 6Séparez vos questions ouvertes de vos questions factuelles. En général, les questions ouvertes nécessiteront plus de recherche car elles peuvent inclure une opinion ou une méthode de comparaison. Les questions factuelles devraient normalement être répertoriées comme des faits sur un site réputé.
Apprenez à utiliser les moteurs de recherche pour faire vos devoirs.
Méthode 2 sur 4: utiliser les moteurs de recherche
- 1Obtenir des résultats précis sur un moteur de recherche peut être difficile. Les moteurs de recherche classent souvent les éléments actuels ou à vendre en tête des résultats, lorsque vous souhaitez effectuer des recherches historiques basées sur des faits. Les bonnes pratiques suivantes vous aideront à tirer le meilleur parti de chaque recherche:
- Précisez vos conditions. Par exemple, si vous savez que votre classe discute de la révolution industrielle anglaise, saisissez " date de la révolution industrielle anglaise " au lieu de " dates de la révolution industrielle ", car les résultats de la recherche se concentreront sur l'histoire anglaise plutôt que sur les révolutions industrielles en Europe, en Inde ou autres pays.
- Utilisez une orthographe correcte. Si vous avez des problèmes d'orthographe, recherchez un mot dans le dictionnaire ou effectuez une vérification orthographique pour vos devoirs afin d'essayer de détecter les éventuelles erreurs. Bien que certains moteurs de recherche puissent reconnaître lorsqu'un mot couramment mal orthographié apparaît et le modifier, cela est rare avec des noms propres comme des personnes et des lieux.
- Tapez le mot "ET" pour spécifier que tous les résultats de la recherche doivent contenir des mots-clés. Vous pouvez également taper un signe plus, "+", à la place du mot "et", afin que le moteur de recherche sache rechercher tous les termes ensemble.
- Tapez le mot "OU" entre les termes pour spécifier que les résultats de la recherche peuvent contenir l'un ou l'autre des termes.
- Tapez le mot «NOT» avant un terme de recherche pour l'exclure de votre recherche. Vous pouvez également taper le symbole moins avant le mot pour l'exclure. Par exemple, si vous saisissez «Industrial Revolution -India», les résultats de recherche contenant le mot «Inde» seront exclus.
- 2Ouvrez plusieurs onglets sur votre navigateur Internet. Tapez l'adresse URL de certains moteurs de recherche couramment utilisés dans chaque onglet. Utilisez des moteurs de recherche populaires, tels que Google, Bing ou Yahoo, mais essayez également des moteurs de recherche spécialement conçus pour les étudiants.
- 3Recherche sur les moteurs de recherche savants. Essayez iseek.com, Scholar.google.com, ojose.com, qui est le moteur de recherche de revues en ligne et scirus.com pour la recherche scientifique. Bien qu'il soit bon de savoir comment naviguer sur des sites populaires, ces moteurs vous feront gagner du temps pour trouver des sources fiables.
- 4Recherchez des médias sur des moteurs de recherche spécifiques aux médias. Recherchez des vidéos sur Blinkx.com et des images sur Picsearch.com, Pixsy.com et Retrievr.com.
- L'utilisation de médias spécialisés et de moteurs de recherche éducatifs vous rapprochera de la recherche de faits et de sources fiables. Il est important de citer vos sources, lorsqu'on vous le demande, et d'éviter d'utiliser des sites Web inexacts ou fondés sur des opinions.
L'utilisation de médias spécialisés et de moteurs de recherche éducatifs vous rapprochera de la recherche de faits et de sources fiables.
Méthode 3 sur 4: évaluer les sites Web en tant que sources
- 1Évaluez chaque site Web que vous trouvez à l'aide d'un moteur de recherche. Si le site Web ne semble pas digne de confiance et répertorie ses sources, vous devez réessayer en utilisant un autre site Web à partir de vos résultats de recherche. Voici les moyens d'évaluer les sites Web:
- Donnez la préférence à tous les sites qui ont des URL strictement contrôlées. Cela signifie que tout site Web qui se termine par.gov,.mil,.edu ou.org relève respectivement des institutions gouvernementales, militaires, scolaires ou à but non lucratif. Ces organisations se portent garantes du matériel et sont plus sélectives que les sites Web personnels ou d'entreprise.
- Déterminez s'il s'agit de la page Web personnelle de quelqu'un. Recherchez un nom, tel que Jill Peterson, jpeterson ou j. peterson, en bas ou sur le côté de la page. Regardez l'auteur ou la section «à propos» pour déterminer qui a recueilli les informations. Si la page Web est personnelle, vous devez savoir si l'auteur a suffisamment de références pour être un expert dans le domaine. La plupart des pages Web personnelles donnent une opinion, mais il peut être utile de citer si la personne est un universitaire ou un auteur citant ses propres revues ou livres.
- Recherchez l'éditeur. L'éditeur est souvent répertorié dans la section "à propos", en bas de la page et dans l'URL. Décidez si l'éditeur est une source d'information, comme le Washington Post, ou s'il est relativement inconnu. Recherchez des informations sur l'éditeur dans un moteur de recherche pour savoir s'il s'agit d'informations académiques ou liées à l'actualité. Sinon, ce n'est peut-être pas une source fiable.
- Recherchez la date de la dernière mise à jour des informations. Près du haut ou du bas d'une page, il devrait y avoir une date indiquée lorsque les informations ont été mises à jour pour la dernière fois. S'il n'est pas récent, pensez à trouver une source avec des informations plus récentes.
- Recherchez des liens ou des sources. Si la personne cite d'autres sources, assurez-vous qu'elles sont répertoriées avec précision. Un article bien documenté doit avoir une courte bibliographie ou un lien source à la fin.
- Utilisez votre meilleur jugement. Demandez-vous si le ton et le langage du site Web semblent professionnels et objectifs. Si cela ressemble à une opinion, recherchez une source plus équilibrée.
Bien que les moteurs de recherche soient un excellent outil de recherche, ils sont plus efficaces lorsqu'ils sont utilisés avec une pensée critique et des compétences de recherche.
Méthode 4 sur 4: collecte de vos informations
- 1Utilisez les meilleures pratiques des moteurs de recherche et l'évaluation du site Web pour chacun des termes de recherche que vous avez identifiés. Essayez de travailler systématiquement sur vos questions de recherche, au lieu de faire des allers-retours.
- 2Copiez et collez les informations pertinentes sur un document Word. Afin de réduire la taille des informations que vous avez recueillies à une taille gérable, vous devrez prendre les parties qui répondent à votre question et les placer sur un document à côté des questions de recherche.
- 3Copiez et collez l'URL du site Web et la date que vous avez recherchée au bas de chaque extrait coupé-collé. Bien que vous utilisiez les informations que vous avez recueillies pour étudier et répondre aux questions dans vos propres mots, on vous demandera peut-être de citer votre recherche.
- 4Faites une page d'ouvrages cités, à la demande de votre professeur. Demandez à votre professeur s'il doit être dans le style MLA ou AP, car cela changera la façon dont vous vous référez aux sites Web.
- Les bonnes ressources pour les bibliographies sont easybib.com/reference/guide/mla/website et mesacc.libguides.com/content.php?pid=38266&sid=281078.
- 5Lisez toutes vos informations une fois que vous les avez recueillies. Relisez pour le contenu et les détails. Mettez en surbrillance toute information que vous pourriez citer directement.
- 6Répondez à vos questions de devoirs dans vos propres mots. Enregistrez si possible vos recherches et votre bibliographie sur votre ordinateur.
- Ne plagiez jamais un site Web. Les enseignants et les universités sont désormais en mesure de vérifier les devoirs pour le plagiat. Vous pouvez être puni ou expulsé pour avoir cité directement sans citer vos sources.
- Devoir
- programme de traitement de texte
- Surligneur
- Ouvrages cités/bibliographie
