Comment jouer "bouton, bouton, qui a le bouton?"
Demandez aux enfants: "bouton, bouton, qui a le bouton?".
«Bouton, bouton, qui a le bouton?» ou " Cacher le bouton", est un jeu de devinettes adapté aux enfants, adapté aux fêtes ou à un jeu de baby-sitting. Il augmente les capacités de réflexion et l'interaction sociale de groupe.
Méthode 1 sur 4: concept de jeu de base
- 1Choisissez un enfant pour être le «ça» ou le leader de la partie. Donnez-leur un bouton.
- 2Demandez aux enfants de former un cercle. Demandez-leur de mettre les bras tendus devant eux, les mains et les paumes jointes.
- 3Demandez à l'animateur de faire le tour de chaque enfant du cercle. Demandez-leur de tisser leurs mains dans les mains des autres enfants. Ils devront laisser tomber le bouton dans les paumes d'un enfant au hasard.
- Même s'ils ne tiennent plus le bouton, l'enfant doit effectuer le tissage à la main à tout le monde dans le cercle, afin que personne ne sache qui tient le bouton, à l'exception du leader et du porte-bouton.
- 4Commencez le chant initial avant chaque supposition. Demandez au cercle ou au leader de demander: «Bouton, bouton, qui a le bouton?».
- 5Laissez un enfant du groupe deviner. Demandez-leur de penser à qui pourrait avoir le bouton entre leurs mains.
- 6Déterminer les tours:
- Si le nom deviné n'a pas de bouton, répétez le chant et demandez à l'enfant suivant à gauche du devineur précédent de choisir le porte-bouton potentiel.
- Si l'enfant avec le bouton n'a pas encore été deviné, mais que c'est au tour du détenteur du bouton, il doit choisir un autre nom (ainsi le groupe ne sait toujours pas que c'est lui).
- Une fois que le nom du porte-bouton est deviné correctement, le porte-bouton actuel devient alors le nouveau chef et choisit un autre enfant pour tenir le bouton.
Méthode 2 sur 4: version derrière le dos
- 1Choisissez un enfant pour être le «ça» ou le leader de la partie.
- 2Demandez aux enfants de former un cercle. Demandez-leur de mettre leurs mains derrière leur dos et le chef
- 3Demandez au chef d'aller au milieu du cercle.
- 4Placez un bouton dans la main d'un enfant derrière son dos.
- 5Permettez aux enfants d'échanger le bouton entre les mains. Le leader doit deviner qui détient le bouton.
- Pour une approche plus divertissante et pour embrouiller l'animateur, demandez à tous les enfants du cercle d'«imiter» les mouvements de la main, de sorte qu'ils semblent tous passer le bouton.
- 6Déterminer les tours:
- Si l'animateur choisit le mauvais nom (l'enfant aux mains vides), il doit choisir un nouveau nom.
- Si le leader choisit le bon nom (l'enfant avec le bouton), le détenteur du bouton est le nouveau leader.
Méthode 3 sur 4: version cache-cache
- 1Demandez aux enfants participants de se couvrir les yeux. Pour une approche surprenante, faites-les attendre dans une autre pièce.
- 2Cachez le bouton. Assurez- vous que le bouton peut être facilement trouvé, même par le plus petit des enfants, et non dans un endroit bien caché.
- 3Laissez les enfants trouver le bouton. Utilisez des phrases de proximité telles que «Timmy a chaud» (l'enfant est près de la cachette du bouton) ou «Susie a très froid!» (l'enfant est très loin du bouton).
- 4Déclarez le gagnant. L'enfant qui trouve le bouton est le gagnant, et la prochaine personne à le cacher pour le tour suivant.
Demandez au cercle ou au leader de demander: «Bouton, bouton, qui a le bouton?».
Méthode 4 sur 4: version escalier
Ce jeu fonctionne mieux avec deux ou trois enfants. S'il y en a plus, les enfants peuvent jouer en équipe.
- 1Placez les enfants au bas de la marche d'un escalier.
- 2Demandez à un adulte de tenir le bouton dans l'un de ses poings. Étendez les bras devant vous pour montrer deux poings devant les enfants.
- 3Demandez aux enfants: «bouton, bouton, qui a le bouton?»
- 4Faites avancer d'un pas l'enfant qui devine le bon poing.
- 5Placez vos mains derrière votre dos, choisissez un poing pour le bouton et étendez à nouveau vos bras. Répétez la question et demandez-leur de deviner à nouveau.
- 6Déclarez le gagnant. L'enfant qui monte le premier sur la plus haute marche est le gagnant.
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