Comment gagner la confiance d'un enfant autiste?

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   Reconnaissez que la confiance doit être gagnée, surtout si un enfant a déjà été blessé. Vous ne pouvez pas vous attendre à être digne de confiance si vous ne prenez pas l'habitude d'être digne de confiance. Ne vous attendez pas à ce que l'enfant vous aime immédiatement. Continuez à être digne de confiance et persistant.

   • Différents enfants prennent des durées différentes pour s'habituer à quelqu'un, alors ne soyez pas surpris si cela prend plusieurs jours. Ne les abandonnez pas. Continuez à montrer que vous vous souciez.
   • Ne le prenez pas personnellement si l'enfant ne vous fait pas encore confiance.
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   Restez calme, cohérent et prévisible. Faites de votre mieux pour que les choses restent agréables et discrètes. Les cris et les sautes d'humeur peuvent être effrayants pour un enfant autiste.

   • Gardez les règles cohérentes et suivez à chaque fois. Par exemple, c'est déroutant si parfois vous les laissez regarder la télévision après 19 heures mais que d'autres fois vous les grondez.
   • Exprimez les demandes comme des demandes, pas comme des demandes. Cela peut dérouter l'enfant et lui faire penser qu'il n'est jamais autorisé à dire non aux demandes. Si vous faites une demande, formulez-la comme une demande.
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   Soyez attentif au bruit que vous faites, surtout si l'enfant est hypersensible. Faites de votre mieux pour éviter de faire des bruits soudains ou forts. Si vous devez faire quelque chose de fort, avertissez d'abord l'enfant. Par exemple, «Je vais chercher de la glace dans la machine à glaçons. Vous voudrez peut-être vous boucher les oreilles».
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   Soyez honnête et tenez parole. Les enfants autistes se concentrent sur le sens littéral de vos mots, et c'est peut-être la seule chose qu'ils peuvent utiliser pour juger de vos intentions.

   • Ne faites pas de promesses que vous ne pouvez pas tenir. Si vous n'êtes pas sûr de pouvoir faire quelque chose, dites "Je ferai de mon mieux pour..." ou "Je veux...". visite ou vous êtes en retard à cause d'un embouteillage.
   • Si vous dites "Nous partons dans 5 minutes", cela signifie littéralement cinq minutes. Sortez votre montre.
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   Être juste. Traitez l'enfant autiste avec le même amour et le même respect que vous accordez à ses pairs. Faire preuve de favoritisme ou être strict avec l'enfant autiste et indulgent avec les autres enfants peut faire en sorte que l'enfant se sente rejeté et qu'il ne vous fasse plus confiance.

   • N'obligez pas l'enfant à suivre des règles que d'autres enfants peuvent enfreindre.
   • Considérez combien de temps vous passez à féliciter l'enfant et combien de temps vous passez à le corriger ou à le critiquer. Soutenez-vous leur estime de soi ou ne faites-vous que les démolir?
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   Exprimez vos émotions. Les enfants autistes peuvent avoir des difficultés à lire le ton de la voix et le langage corporel, ils peuvent donc avoir du mal à comprendre ce que vous ressentez. Il peut être utile de verbaliser ce que vous ressentez.

   • Par exemple, "Je ne suis pas en colère contre toi, juste frustré par le retard. Je sais que ce n'est pas de ta faute."
   • Évitez le sarcasme, car de nombreux enfants autistes ne le comprennent pas.
   • Faites correspondre votre langage corporel et vos émotions. S'il y a un décalage, expliquez ce que vous ressentez vraiment, afin qu'ils ne soient pas confus.
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   Faites une pause si vous vivez des émotions fortes. Les enfants autistes peuvent être facilement effrayés, et ils pourraient avoir peur s'ils voient un adulte en colère, effrayé ou frustré. Vous pouvez rendre la situation moins effrayante en faisant une pause et en revenant lorsque vous êtes capable de vous exprimer plus calmement.

   • Dites à l'enfant ce que vous faites: «J'ai du mal en ce moment, alors je vais prendre une minute ou deux de temps calme pour me calmer. Ensuite, je reviendrai.

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   Montrez-leur à quel point vous vous souciez d'eux. Vous savez peut-être que vous aimez l'enfant, mais cela ne veut pas dire que l'enfant le sait. Montrez votre amour pour eux dans vos paroles et vos actions.

   • Utilisez plusieurs façons de montrer votre amour: mots, actions, affection, passer du temps ensemble, et cetera.
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   Présumer compétence. Agir en partant du principe que l'enfant est une bonne personne qui veut faire de son mieux et rendre les autres fiers d'eux. Cela aide l'enfant à se sentir soutenu et l'encourage à se lever pour répondre à vos attentes.

   • Si un enfant est non verbal et n'a pas de CAA, supposez qu'il peut vous entendre et vous comprendre, même s'il ne vous regarde pas. Parlez-lui et remarquez s'il répond dans son langage corporel. Les enfants non verbaux peuvent toujours être incroyablement communicatifs, surtout si vous les encouragez.
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   Respectez leurs limites. Les enfants autistes ont également besoin d'espace personnel et doivent être capables de refuser les câlins, les baisers, les poignées de main et d'autres formes de toucher. Par exemple, au lieu de l'attraper et de le serrer dans ses bras, demandez-lui s'il veut un câlin ou écartez les bras pour signaler une invitation à le faire.

   • Certains types de toucher peuvent être désagréables ou douloureux pour un enfant autiste, surtout s'il est submergé. S'ils ne semblent pas disposés à être touchés en ce moment, prenez cela très au sérieux.
   • Donnez une autre suggestion si vous ou quelqu'un d'autre voulez le toucher. Par exemple, peut-être que l'enfant ne peut pas supporter les câlins pour le moment, mais il peut donner des tapes dans l'œil ou des coups de poing. Demandez si l'enfant aimerait faire cela à la place. (N'en faites pas un gros problème s'ils disent non à cela aussi.)
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   Respectez le désir de l'enfant de ne pas interagir parfois. L'enfant ne voudra pas toujours passer du temps avec vous, surtout s'il est débordé ou stressé. Si c'est le cas, laissez-les passer du temps tranquille. Ils remarqueront si vous respectez leurs limites et seront plus susceptibles de vous faire confiance à l'avenir.

   • Ne faites pas jouer l'enfant avec des enfants qu'il n'aime pas. Il vaut mieux jouer seul que de jouer avec de faux amis ou des gens qui vous maltraitent quand les adultes vous tournent le dos.
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   Soyez franc sur les plans et les faits. Dites à l'enfant ce qui va se passer et tenez-vous-en à votre parole. Ne prenez pas de dispositions dans leur dos. S'il y a un changement soudain de plans, soyez clair à ce sujet et validez les sentiments de l'enfant.

   • Évitez d'enrober la vérité. Au lieu de cela, cassez-le doucement.
   • S'il y a quelque chose que vous ne pouvez absolument pas leur dire, expliquez pourquoi.
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   Engagez leurs intérêts particuliers. Les personnes autistes aiment parler et faire des choses liées à leurs intérêts particuliers. Renseignez-vous sur eux et montrez un intérêt sincère. Leurs intérêts particuliers peuvent être un bon sujet de conversation, d'activités et de cadeaux.

   • Si une fille aime les voitures, vous pouvez lui sortir des petites voitures pour qu'elle puisse faire tourner les roues et les aligner avec vous.
   • Un garçon qui aime cuisiner pourrait aimer faire des biscuits avec vous.
   • Un enfant qui écrit pourrait adorer si vous lui demandez sur quoi il travaille.
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   Écoutez attentivement. Posez votre téléphone, arrêtez de vous soucier d'autres choses et ne vous concentrez pas sur ce que vous voulez que l'enfant fasse. Au lieu de cela, faites très attention à ce que l'enfant vous dit (qu'il utilise des mots parlés, une CAA ou un comportement).

   • Travaillez à valider leurs sentiments plus souvent.
   • Écoutez avant d'ouvrir la bouche. Évitez d'appuyer sur votre propre agenda; au lieu de cela, écoutez l'histoire complète avant de parler.
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   Soyez gentil quand ils se trompent. Pratiquez la patience et la compréhension. Les enfants autistes peuvent être particulièrement sensibles aux critiques, il est donc important de les rassurer et de les orienter clairement au lieu de les réprimander.

   • Être doux peut rassurer l'enfant qu'il a le droit de faire des erreurs et que tout gâcher ne fait pas de lui une mauvaise personne. Dites-le à voix haute si vous pensez qu'ils sont confus.
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   Embrassez leur individualité. Chaque enfant est différent, et les enfants autistes ont surtout de nombreuses bizarreries. Embrassez leur unicité, y compris leurs traits autistiques. Après tout, l'autisme en fait partie.

   • Laissez l'enfant faire des choix liés à l'expression de soi, comme la garde-robe, la décoration de la chambre, etc.
   • N'exigez pas qu'ils cachent leur autisme ou prétendent être «normaux». Laissez-les faire ce qui fonctionne le mieux pour eux.
   • Supposez que les stimulations ou les mouvements répétitifs sont importants, même si vous ne les comprenez pas.
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    Créez de bons souvenirs ensemble. Continuez à être positif, à encourager l'enfant et à faire des choses amusantes ensemble.

    • Rappelez à l'enfant des choses amusantes qui se sont produites. «Tu te souviens quand nous sommes allés au lac et avons attrapé des libellules?» «Tu te souviens des livres stupides que nous avons lus le week-end dernier? Voudrais-tu en lire plus avec moi aujourd'hui?

Vous pouvez rencontrer divers problèmes lorsque vous passez du temps avec l'enfant, des environnements sensoriels hostiles aux problèmes de communication en passant par les effondrements.

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   Croyez-les s'ils disent que quelque chose ne va pas. Un enfant autiste peut avoir une perception différente du monde: une lumière est trop vive, une grande fête est effrayante et pas amusante, le bruit de papa déchargeant le lave-vaisselle doit être ce qu'est l'enfer. S'ils disent que quelque chose est bouleversant, croyez-les.

   • Si les peurs des enfants sont minimisées ou ignorées, ils cessent de faire confiance à leurs tuteurs pour les protéger des choses nuisibles.
   • Ne dites pas "ce n'est pas grave" ou "c'est facile". Au lieu de cela, reconnaissez que c'est difficile et aidez l'enfant à y faire face.
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   Soyez patient et respectueux des discours inhabituels. Vous pouvez demander des éclaircissements ou admettre que vous ne comprenez pas. Dites-leur que vous vous souciez de ce qu'ils disent et que vous avez du mal à comprendre. Demandez-leur de le répéter plus lentement, de l'écrire, d'utiliser la CAA, etc. pour que vous puissiez comprendre.

   • Parfois, une personne autiste répète une phrase parce qu'elle essaie de vous dire quelque chose, mais ne sait pas comment la formuler. Posez des questions pour vous aider à comprendre ce qu'elles signifient.
   • Une formulation étrange signifie souvent qu'ils ont du mal à trouver des mots. Posez des questions pour aider à comprendre ce qu'ils essaient vraiment de dire.
   • Si vous souriez et hochez la tête, l'enfant peut généralement dire que vous n'écoutez pas vraiment.
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   Protégez-les, même si cela semble différent de la façon dont vous protégeriez un enfant non autiste. Cela pourrait signifier arrêter tante quand elle veut planter un baiser humide sur la joue de l'enfant autiste, ou éloigner l'enfant d'une pièce bruyante. S'ils trouvent quelque chose de désagréable, croyez-les et montrez que vous vous souciez d'eux en les aidant à les protéger.
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   Soyez patient et compréhensif. Lorsque vous interagissez l'un avec l'autre, vous pourriez rencontrer des problèmes tels qu'une mauvaise communication ou un désaccord. Si vous restez amical et attentionné envers l'enfant, il sera plus susceptible de vous faire confiance dans les moments difficiles.
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   Asseyez-vous avec eux ou désengagez-vous si vous ne savez pas quoi faire. Si un enfant traverse une crise et que vous ne savez pas comment réagir, n'essayez pas de deviner quoi faire.

   • Demandez à quelqu'un qui connaît mieux l'enfant si vous ne savez pas comment faire quelque chose. Il est normal d'obtenir de l'aide si vous n'êtes pas sûr.
   • Ne jamais saisir ou épingler avec force un enfant paniqué. Cela ne fera que les rendre encore plus paniqués et ils pourraient vous frapper ou vous donner des coups de pied pour tenter de se libérer.
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   Excusez -vous si vous vous trompez. Si vous bouleversez l'enfant ou gérez mal une situation, dites que vous êtes désolé et que vous ne le pensiez pas. Cela rassure l'enfant que vous vous souciez toujours de lui et que vous le respectez.