Comment être le rôle principal dans le jeu de l'école?
Comment puis-je rester calme si j'ai beaucoup d'élèves contre moi dans une pièce de théâtre à l'école?
Cherchez-vous à jouer le rôle principal dans la production de votre école? Il faut beaucoup de compétences et de pratique pour pouvoir se présenter comme la meilleure personne pour le poste. Ce guide vous montre donc quelques idées pour atteindre cet objectif.
Méthode 1 sur 3: auditionner
- 1Lisez attentivement la pièce. Réfléchissez à la façon dont vous incarnerez ce rôle et quels sont les aspects clés du personnage. Souvent, les gens essaient de se présenter et ne prennent pas réellement l'apparence d'un autre personnage, vous devez donc être suffisamment flexible pour ne pas agir comme vous le feriez normalement.
- 2Être responsable. L'enseignant le notera et pensera que vous vous consacrez positivement au rôle principal. Il est important de montrer que vous êtes suffisamment sincère et compétent pour assumer le rôle, ainsi que l'engagement d'apprendre les lignes et d'assister aux répétitions, ainsi que de suivre vos devoirs et vos tâches ménagères.
- 3Soutenez les autres participants. Tout le monde a besoin de soutien, mais vous pouvez également en apprendre beaucoup sur le jeu d'acteur en regardant comment les autres décrivent le personnage.
Cherchez-vous à jouer le rôle principal dans la production de votre école? - 4Soyez prêt. Si vous êtes autorisé à vous habiller en personnage, faites-le pour donner la meilleure présentation. Pratiquez vos lignes pour être sûr que vous les connaissez bien. Ne jamais être en retard aux répétitions, idéalement être présent 10 à 15 minutes à l'avance. Le rôle principal de la distribution est en fait un rôle de leadership pour le reste de la distribution, il est donc important de démontrer vos compétences en leadership et votre responsabilité.
- 5Lisez la partie avec confiance. Faites des gestes et donnez des expressions faciales appropriées, n'oubliez pas de sourire lorsqu'il est important de sourire car ces gestes jouent autant le rôle que les lignes. Prenez l'exemple de l'invite (qui est généralement l'enseignant) et suivez ses instructions, en particulier s'il souhaite vous voir présenter le rôle d'une manière différente.
- Changer le style de la présentation sur demande est souvent appelé improvisation, où vous devez improviser un style ou un scénario différent pour votre personnage. Cela montre à quel point vous êtes un bon acteur et à quel point vous êtes responsable. Lorsqu'une personne oublie une phrase devant un public, il est généralement préférable d'improviser un moyen de donner l'impression que personne n'a oublié la phrase, plutôt que d'attendre qu'elle s'en souvienne ou que l'on s'en souvienne. Être prévenant envers vos collègues acteurs et l'équipe de scène est une compétence importante et démontre votre maturité.
- 6Concluez l'audition. Généralement, s'incliner à la fin d'une audition n'est pas nécessaire et peut sembler banal. Il est préférable d'écouter toutes les suggestions que l'enseignant vous donne, puis de laisser la place à d'autres personnes pour essayer.
- 7Attendez la confirmation. En règle générale, il est préférable d'être au courant de la date de l'annonce et de parler à votre professeur par la suite pour voir s'il pense que vous avez une chance, ou ce qu'il suggère pour améliorer vos chances. Cependant, courir après les enseignants sera souvent improductif, il est donc préférable d'être respectueux.
Méthode 2 sur 3: répétitions
- 1Continuez à pratiquer. La pause déjeuner et après l'école peuvent être un bon moment pour pratiquer les lignes. Si vous devez pleurer dans votre rôle, danser ou chanter, pratiquez-les en équilibre afin que d'autres aspects de votre travail scolaire ne soient pas pris de retard. Collaborez souvent avec vos collègues acteurs lorsque vous répétez pendant vos pauses, car vous pourrez ainsi vous faire une bonne idée de leurs mouvements et de leurs manières et acquérir des compétences et des idées grâce à eux.
- Vos amis peuvent devenir jaloux du fait que vous ayez obtenu la partie principale, il est préférable de les impliquer là où vous le pouvez dans la pratique, ou de découvrir s'ils peuvent participer d'une autre manière.
J'ai pris la tête l'an dernier dans une pièce de théâtre et je veux encore la tête cette année. - 2Assistez à toutes les répétitions que vous pouvez. Si vous ne pouvez pas le faire à cause de vos devoirs à la maison, assurez-vous d'en informer l'enseignant ainsi que d'autres acteurs afin qu'ils puissent vous remplacer ou reprogrammer.
- 3Soyez conscient des accessoires et du timing. Assurez-vous de savoir où chaque accessoire que vous utilisez est préparé et où il sera. S'en remettre à la dernière minute, si c'est de votre responsabilité, peut causer de gros problèmes et provoquera beaucoup de conflits au sein des acteurs et de l'équipe.
Méthode 3 sur 3: la performance
- 1Soyez au théâtre tôt. Ce n'est pas seulement pour vous donner suffisamment de temps pour vous déguiser, mais aussi au cas où vous auriez besoin d'un ajustement de script. Cela arrive rarement, mais il est connu dans des circonstances désastreuses que certaines scènes sont modifiées ou omises à la dernière minute, ou que quelque chose d'autre sur la scène, comme la disposition du décor, a été modifié.
- 2Étirez-vous et détendez-vous. Même les acteurs bien entraînés peuvent ressentir un certain trac et de l'incertitude. Buvez suffisamment d'eau pour lubrifier vos cordes vocales.
- 3Détendez-vous dans le rôle. Lorsque vous connaissez vos repères, entrez comme il se doit pour la scène, n'oubliez pas de sourire dans les scènes joyeuses et de pleurer dans les scènes émotionnelles. Si vous vous rendez compte que vous avez oublié une réplique, continuez pour que le public et les autres acteurs ne soient pas découragés. Il peut être préférable d'improviser une ou deux lignes avant de vous en souvenir.
Quelles sont les chances que j'obtienne le rôle principal dans une pièce de théâtre à l'école? - 4Allez aux toilettes avant le spectacle. Les appels de la nature sur scène peuvent être un problème qui affectera la performance.
- 5Vérifiez auprès du régisseur pendant les intervalles. Cela peut être l'enseignant, mais peut aussi être un autre élève. Ils reçoivent généralement des instructions ou vous donneront des suggestions, ils ont généralement été votre public le plus longtemps et connaîtront donc mieux vos manières.
- 6Remerciez votre professeur ainsi que les acteurs et l'équipe par la suite. Les pièces de théâtre sont un effort de groupe et tout le monde met généralement beaucoup d'efforts dans une performance réussie.
- Rendez votre personnalité extravertie et autoritaire.
- Exprimez votre gratitude à la personne qui organise les auditions. Remerciez-les pour leur temps. Cela montre que vous les respectez et les appréciez ainsi que leur contribution.
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Questions et réponses
- Quelles sont les chances que j'obtienne le rôle principal dans une pièce de théâtre à l'école?Cela dépend entièrement du niveau de compétence et du nombre de personnes contre lesquelles vous êtes en compétition et des préférences personnelles du réalisateur. Vous pouvez augmenter vos chances d'obtenir le leadership en vous préparant pour votre audition et en étant confiant. Cela montre au réalisateur que vous vous souciez du travail mis dans le spectacle. Même si vous n'obtenez pas le premier rôle, donner votre meilleure performance dans un rôle de soutien vous donnera l'occasion de montrer vos talents au réalisateur et d'améliorer vos chances de décrocher le premier rôle la prochaine fois que vous auditionnerez.
- Et si d'autres personnes pensaient qu'elles allaient obtenir le rôle principal et s'en vantaient?Ignore les. Ils le font probablement pour avoir moins peur d'auditionner. Personne ne peut savoir à l'avance ce qui va se passer, alors allez-y et faites de votre mieux et ne vous inquiétez pas de ce que les autres disent ou font.
- J'ai pris la tête l'an dernier dans une pièce de théâtre et je veux encore la tête cette année. Que devrais-je faire?Soyez calme et ayez confiance en vous! Vous êtes probablement mieux préparé que vous ne le pensez. Si vous suivez les étapes ci-dessus, avoir confiance n'aide que votre cas.
- Comment puis-je empêcher mes professeurs de supposer que je vais craquer sous la pression?Lors de votre audition, faites de votre mieux pour avoir l'air confiant et calme, même si ce n'est pas ce que vous ressentez. Si quelque chose s'est passé dans le passé et que vous pensez que vos professeurs le supposent à votre sujet, parlez-leur de la façon dont vous avez beaucoup mûri depuis que cette chose s'est produite.
- Comment puis-je rester calme si j'ai beaucoup d'élèves contre moi dans une pièce de théâtre à l'école?Soyez confiant! Vous avez une chance égale d'obtenir le rôle. Apprenez à connaître le réalisateur et faites-vous des amis avec certaines des personnes que vous affrontez, cela vous aidera à paraître plus confiant. Si quelqu'un essaie de vous faire sentir mal, ignorez-le. Ils essaient juste d'obtenir le rôle eux-mêmes et pensent que cela les aidera. Respirez profondément et revoyez vos lignes encore et encore dans votre tête.
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