Comment différencier taquinerie et harcèlement?
Si vous dites: «Hé, je n'aime pas ça», la personne devrait arrêter de vous taquiner.
Les taquineries peuvent être ludiques et amusantes, mais elles peuvent aussi être blessantes ou embarrassantes. L'intimidation, cependant, est toujours destinée à blesser ou à blesser quelqu'un. Alors que les taquineries sont souvent faites entre amis ou pour être stupide ou drôle, l'intimidation se produit comme un moyen d'embarrasser quelqu'un ou de le faire se sentir mal. Lorsque vous faites la différence entre les taquineries et l'intimidation, notez comment la personne parle. Si vous leur dites d'arrêter, ils devraient arrêter. Enfin, si vous êtes victime d'intimidation, sachez comment réagir.
Méthode 1 sur 3: identifier les taquineries
- 1Comprenez les taquineries ludiques. Il est courant que les frères et sœurs ou les coéquipiers taquinent les autres pour se moquer d'eux d'une manière enjouée ou amusante. Si quelqu'un vous taquine pour être stupide ou se moquer doucement de vous, cela devrait être ludique et amusant. Les taquineries peuvent favoriser des sentiments d'affection ou de proximité. Idéalement, les taquineries devraient avoir lieu dans une relation où les deux personnes peuvent apprécier les taquineries et la personne taquinée n'est pas en détresse.
- Si vous taquinez quelqu'un, assurez-vous qu'il sourit ou qu'il rit.
- 2Connaître les différents types de taquineries. Généralement, il existe deux types de taquineries. Le premier, les taquineries affectueuses, est un moyen de créer des liens autour de quelque chose de petit ou de stupide. Par exemple, si quelqu'un est très habillé ou a l'air particulièrement soigné, vous pourriez lui dire: «Tu as un gros rendez-vous ce soir? Les taquineries d'influence peuvent inclure la correction d'un comportement, comme faire remarquer à quelqu'un qu'il parle la bouche pleine.
- Les taquineries d'influence peuvent aider à changer le comportement de quelqu'un sans être critique. Au lieu de cela, cela aide à faire la lumière sur la situation.
- 3Sachez quand vous pouvez taquiner. Il y a des moments où c'est bien de taquiner et d'autres où ce n'est pas bien. Par exemple, ne taquinez pas quelqu'un que vous venez de rencontrer ou que vous connaissez à peine. Si vous voulez taquiner quelqu'un, assurez-vous d'avoir une relation avec lui. Des taquineries appropriées peuvent se produire dans une situation sociale décontractée, comme lorsque des amis traînent et se détendent.
- Si vous taquinez quelqu'un, soyez prêt à ce qu'il vous taquine en retour!
Lorsque vous faites la différence entre les taquineries et l'intimidation, notez comment la personne parle. - 4Remarquez le ton des déclarations. Les taquineries doivent être faites sur un ton plaisantant ou affectueux, et non sur un ton violent ou agressif. La personne qui taquine ne devrait pas essayer d'être controversée ou méchante avec la personne et tout devrait être amusant. Cela devrait être inoffensif et ne pas amener quelqu'un à se sentir mal ou en insécurité. Il ne doit jamais être agressif.
- Le ton de la conversation ne doit pas s'intensifier ou devenir tendu après les taquineries.
- 5Identifiez les taquineries blessantes. Il y a une ligne fine entre les taquineries considérées comme acceptables et celles qui sont considérées comme controversées. Il est important d'éviter les taquineries controversées. Les taquineries blessantes ne sont peut-être pas toujours intentionnelles, mais elles peuvent néanmoins être blessantes. Par exemple, les taquineries nuisibles comprennent le fait de se moquer de l'appartenance ethnique, du handicap, des croyances religieuses ou spirituelles ou de l'apparence d'une personne. Si vous savez que quelqu'un se sent gêné par quelque chose (comme ses dents, ses cheveux, sa voiture, son poids ou son argent), ne le taquinez pas à ce sujet, car ces taquineries lui font se sentir mal ou peu sûr de lui.
- Si vous taquinez quelqu'un et voulez que ce soit drôle mais qu'il semble contrarié, excusez-vous immédiatement. Dites que vous ne vouliez pas blesser leurs sentiments. Dites: «Je suis vraiment désolé. Je ne savais pas que cela vous ferait du mal. Je ne le ferai plus.»
- Si vous êtes un parent et que vous entendez des taquineries blessantes, dites: «Ce n'est pas agréable de parler comme ça».
- 6Contrôlez le résultat. Il est très important d'être direct avec la personne qui fait les remarques si vous n'aimez pas le comportement. Si vous êtes taquiné et que vous demandez à la personne d'arrêter, la personne s'empresse souvent de le couper. Avec les taquineries, les gens ont tendance à être plus respectueux des limites et à vouloir un résultat positif. Parce que les commentaires ne sont pas censés être blessants, vous pouvez influencer s'ils continuent ou non. Si vous dites: «Hé, je n'aime pas ça», la personne devrait arrêter de vous taquiner.
- Un simple "Je ne trouve pas ça drôle" peut arrêter de taquiner assez rapidement.
- En tant que parent, vous pouvez dire: «Nous ne parlons pas comme ça. S'il vous plaît, arrêtez.»
Méthode 2 sur 3: déterminer les comportements d'intimidation
- 1Reconnaître les types d'intimidation. L'intimidation peut inclure l'aliénation sociale, la force physique (comme frapper, donner des coups de poing, donner des coups de pied ou lancer), une agression verbale (comme des cris, des injures, des railleries) ou l'intimidation. Un intimidateur peut proférer des menaces, répandre des ragots ou des rumeurs, ou lancer des insultes racistes.
- Ces actions peuvent se produire en personne, via les réseaux sociaux, des SMS ou des appels téléphoniques.
- Si vous êtes un parent, l'humeur de votre enfant peut changer ou il peut commencer à agir. Demandez-leur comment les choses se passent et s'ils ont des problèmes avec leurs pairs.
La personne qui taquine ne devrait pas essayer d'être controversée ou méchante avec la personne et tout devrait être amusant. - 2Remarquez un ton hostile. Les remarques d'un intimidateur ne peuvent pas être interprétées comme ludiques, drôles ou stupides. Les mots sont destinés à nuire et sont probablement prononcés sur un ton méchant ou colérique. Un intimidateur peut faire quelque chose pour qu'une personne se sente petite tout en essayant de se sentir grande. L'intimidation est une attaque contre quelqu'un.
- Contrairement aux taquineries, il n'y a rien d'affectueux ou de ludique dans les paroles ou les actions d'un intimidateur.
- 3Identifiez un déséquilibre de pouvoir. Avec les taquineries, une personne qui taquine devrait s'attendre à être taquinée en retour. Avec l'intimidation, cependant, l'intimidateur a l'intention d'être celui qui contrôle. L'intimidateur peut avoir plus de pouvoir parmi ses pairs que la personne intimidée. En outre, l'intimidation peut se produire comme une offre de pouvoir ou comme un moyen de montrer aux autres qu'ils ont plus de pouvoir qu'un autre.
- Par exemple, quelqu'un qui a de l'argent peut se moquer d'un pauvre. Ce n'est pas ludique et est fait pour montrer une différence de puissance ou de statut.
- 4Reconnaissez que l'intimidation est faite pour blesser. Un intimidateur est intentionnel en essayant de blesser quelqu'un d'autre. L'intimidation est faite pour blesser, pas pour jouer. L'intimidateur dit quelque chose ou fait quelque chose dans le but d'embarrasser ou d'humilier la personne. Les commentaires ou les actions sont destinés à faire en sorte que quelqu'un se sente mal ou mal.
- Un intimidateur peut souligner quelque chose qui rend la personne différente. Par exemple, un intimidateur peut parler d'un handicap, d'un bégaiement ou d'une difficulté dans une matière scolaire.
- 5Identifier les infractions répétées. Un intimidateur peut continuer à s'en prendre à quelqu'un, même après avoir montré qu'il voulait que cela cesse. Si quelqu'un dit qu'il veut que l'intimidation cesse, l'intimidateur peut aimer se moquer de la personne ou se moquer d'elle en se sentant embarrassée. L'intimidation peut se produire tous les jours dans le bus, après l'école ou pendant les cours.
- Avec les taquineries, une personne s'arrêtera souvent si on lui demande. Un intimidateur, cependant, peut continuer à intimider bien après que quelqu'un lui ait dit d'arrêter.
Idéalement, les taquineries devraient avoir lieu dans une relation où les deux personnes peuvent apprécier les taquineries et la personne taquinée n'est pas en détresse.
Méthode 3 sur 3: répondre à l'intimidation
- 1Dites-le à quelqu'un. Si vous êtes un enfant, parlez-en à un adulte de confiance. Il peut s'agir d'un parent, d'un tuteur, d'un enseignant, d'un parent d'un ami ou d'une baby-sitter. Dites ce que vous ressentez et ce qui se passe avec l'intimidateur. Ils doivent vous écouter et vous soutenir. Ils peuvent même vous aider à trouver des moyens de résoudre les problèmes concernant votre intimidateur.
- Demandez de l'aide à l'adulte pour savoir quoi faire.
- Si un enfant vient vous demander de l'aide, réfléchissez aux solutions possibles. Si l'intimidation se produit à l'école, par exemple, dites-le à l'enseignant ou au directeur. Offrez votre soutien et dites: «Je suis désolé que cela vous arrive. Personne ne devrait vous traiter de cette façon.
- 2Dis quelquechose. Si quelqu'un vous harcèle, dites quelque chose. Un tyran a tendance à aimer la différence de pouvoir, alors défendez-vous. Si vous vous sentez timide, demandez à un groupe de personnes de venir avec vous pour affronter l'intimidateur. Dites: «Ce que vous faites est méchant et je veux que vous arrêtiez.»
- Lorsque vous vous défendez, vous récupérez un certain pouvoir contre l'intimidateur.
- Si vous êtes un parent, envisagez attentivement de vous impliquer. Cela peut se transformer en une interaction «il a dit/elle a dit» avec les deux enfants. Cependant, vous pourriez dire à un autre parent: «Nos enfants ne s'entendent pas. Que pensez-vous que nous pouvons faire?»
- 3Voir un conseiller. Si vous avez du mal à faire face à l'intimidateur, envisagez d'aller voir un conseiller scolaire ou un thérapeute. Ils peuvent vous aider à développer vos compétences et à réagir de différentes manières. Ils peuvent vous impliquer dans un groupe de compétences sociales ou vous aider à prendre confiance en vous pour vous défendre.
- Vous pouvez aller voir un conseiller à l'école ou voir un thérapeute dans une clinique. Vous pouvez développer des compétences autour de la confiance, de l'estime de soi et de l'affirmation de soi.
- Sachez que si votre enfant ou quelqu'un que vous connaissez ressent de la détresse à cause de l'intimidation, il est important de régler le problème dès que possible. L'intimidation, aussi insignifiante qu'elle puisse paraître, peut avoir des conséquences durables sur la santé mentale.
