Comment écrire à la troisième personne proche?

Envisagez plutôt d'écrire du point de vue omniscient à la troisième personne
Si vous aimez écrire plus de narration face à face, envisagez plutôt d'écrire du point de vue omniscient à la troisième personne.

La troisième personne proche est un peu comme la troisième personne limitée mais avec une couche supplémentaire d'intimité. Le narrateur est plus proche du personnage sans être complètement coincé dans sa tête. Si vous avez lu un roman à la troisième personne, il peut sembler que certains des mots sont écrits, au moins en partie, par le personnage. La principale différence est que vous ne verrez aucun pronom à la première personne. Fermer la troisième personne est un excellent choix si vous voulez guider vos lecteurs directement dans l'action tout en étant capable de reculer un peu pour créer un sens intrigant de mystère. Un autre avantage est que vous pouvez jouer avec l'idée d'un narrateur peu fiable et surprendre vos lecteurs plus tard.

Méthode 1 sur 2: écrire à la troisième personne proche

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    Choisissez un personnage à suivre. En tant qu'écrivain, choisissez le personnage que vous souhaitez que le lecteur expérimente le plus intimement. Cela peut être le protagoniste principal ou quelqu'un de très proche d'eux. Essayez de choisir un personnage sur lequel vous pensez que les lecteurs vont s'accrocher.
    • Si vous avez quelques personnages en tête pour votre pièce, créez au préalable une répartition des personnages et voyez lequel vous démarque le plus.
    • Pour vous aider à choisir, posez-vous les questions suivantes:
      Ont-ils une perspective intéressante et unique sur le monde?
      Ont-ils une connaissance approfondie de certains sujets pertinents pour l'histoire?
      Vais-je prendre plaisir à passer beaucoup de temps à me laisser inspirer par leurs pensées et leurs sentiments?
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    Utilisez des pronoms à la troisième personne et évitez d'utiliser des pronoms à la première personne. N'utilisez que "il / elle / ils" lorsque vous faites référence à votre personnage dans le texte. C'est ce qui en fait la troisième personne au lieu de la première personne, qui utilise des pronoms comme «je / moi / nous».
    • L'utilisation soudaine de pronoms à la première personne brisera le mur du point de vue (point de vue) et dérangera vos lecteurs. Le POV doit être cohérent car c'est l'angle sous lequel vos lecteurs tirent l'histoire.
    • Un avantage de la troisième personne est qu'elle donne au lecteur une petite marge de manœuvre par rapport au personnage et vous permet, à vous, l'auteur, d'espace et de flexibilité pour vous déplacer vers et depuis différents paramètres.
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    Gardez la voix du narrateur petite et neutre. Laissez les opinions et les pensées de vos personnages transparaître dans le texte, pas celles de votre narrateur. Considérez le narrateur comme un journaliste et non comme un commentateur. La voix narrative doit se sentir comme un intermédiaire fantomatique guidant le lecteur à travers les événements de l'histoire, sans lui imposer de volonté.
    • Une bonne directive est de laisser le narrateur définir la scène, puis de zoomer sur le personnage du point de vue, en rapportant ce qu'il voit et en laissant ses pensées éclairer le texte. De là, le narrateur est presque comme une caméra perchée sur leur épaule. À l'occasion, la caméra peut alors se faufiler par l'oreille pour voir des yeux du personnage.
    • Harry Potter and the Chamber of Secrets de JK Rowling et The Da Vinci Code de Dan Brown sont de bons exemples de la façon dont le narrateur peut être coloré par les pensées et la personnalité du personnage principal tout en restant un journaliste neutre.
    • Si vous aimez écrire plus de narration face à face, envisagez plutôt d'écrire du point de vue omniscient à la troisième personne. De cette façon, votre narrateur est presque comme un personnage lui-même, racontant l'histoire de l'extérieur de l'histoire et communiquant ses propres pensées et opinions.
    • Notez que le narrateur n'est pas le même que le personnage et qu'il a la licence pour révéler des choses que le personnage lui-même ne confesserait pas habituellement (comme une mauvaise habitude, par exemple).
    Ne sautez pas d'une personne à l'autre dans la même scène
    Ne sautez pas d'une personne à l'autre dans la même scène.
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    Transmettez les pensées directes du personnage en italique. Si vous voulez que votre lecteur voie les pensées importantes directement de l'esprit de votre personnage, essayez d'utiliser l'italique pour distinguer ces lignes. Pensez-y comme en supprimant les balises «il / elle / ils pensaient» et en laissant le personnage parler pour lui-même. Il est normal d'utiliser des pronoms à la première personne dans ce cas. Par exemple:
    • Troisième personne (limitée): "" Je suis perdue ", pensa-t-elle." Hallucinant et complètement perdue dans les bois - combinaison parfaite ", se dit-elle."
    • Proche de la troisième personne: " Je suis perdu. Hallucinant et complètement perdu dans la combinaison parfaite des bois. "
    • Pour une certaine inspiration, Robert Langdon, du Da Vinci Code de Dan Brown, pense souvent en italique.
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    Ne sautez pas d'une personne à l'autre dans la même scène. Dans la même scène, chapitre ou section, ne sautez pas d'une tête de personnage à l'autre car cela dérouterait votre lecteur. Par exemple, si le protagoniste (le narrateur, dans ce cas) est dans une scène avec son médecin, vous n'écririez pas "Dr. Grimes a caché la vérité sur le médicament" parce qu'il n'y a aucun moyen que votre personnage principal le sache. Au lieu de cela, vous pouvez montrer des choses qui pourraient suggérer cela.
    • Par exemple: "Le Dr Grimes a détourné le regard et s'est agité avec ses mains pendant un moment avant d'écrire une autre prescription."
    • Si vous décidez de changer de personnage, pensez à ceux qui sont les bons pour éclairer votre histoire, car le point de vue de chaque personnage n'est pas utile pour faire avancer le récit.
    • Ne passez à un personnage différent que dans un nouveau chapitre ou après un saut de section. Vous pouvez utiliser les noms des personnages comme chapitres de titre afin que vos lecteurs ne soient pas ébranlés.
    • Le roman de Gabriel Garcia Marquez, Love in the Time of Cholera, est un excellent exemple de suivi de différents personnages d'un chapitre à l'autre en utilisant la troisième personne limitée.
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    Omettez les mots et les dictons que le personnage n'utiliserait pas. Oubliez les signifiants qui ne ressemblent pas à quelque chose que votre personnage dirait réellement. C'est là que la troisième personne peut devenir un peu délicate, alors parcourez chaque mot au fur et à mesure que vous éditez et assurez-vous qu'il correspond à la personnalité, à la voix et à l'état d'esprit général de votre personnage.
    • Par exemple, écrire «sa sœur Amelia» est problématique parce que votre personnage n'appellerait probablement pas sa sœur «sœur Amelia».
    • Si votre personnage n'utilise jamais de termes d'argot, ne les utilisez pas non plus dans la narration.
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    Laissez votre personnage faire des suppositions pour ajouter un sentiment de suspense ou de mystère. Étant donné que votre personnage découvre le monde avec vous, le narrateur, pensez à inclure les choses qu'ils prédisent pourraient se produire. Cela peut provoquer un sentiment de commeraderie entre votre lecteur et le personnage.
    • Par exemple, "La facture était à quelques pas du tas de compost. Mais qui pourrait si négligemment déposer une facture de 75€ sans le remarquer? Et qui ici se promenait avec autant de pâte pour commencer?"
    • Cela peut susciter le doute chez vos lecteurs, en se demandant s'il faut faire confiance au narrateur ou non.
C'est là que la troisième personne proche frise le sentiment d'être à la première personne
C'est là que la troisième personne proche frise le sentiment d'être à la première personne, mais vous n'utilisez que des pronoms à la troisième personne (il, elle, eux).

Méthode 2 sur 2: renforcer votre prose

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    Développez la voix de votre personnage principal. La voix et le ton général de l'histoire sont ce qui accrochent le lecteur, alors assurez-vous que le personnage que vous suivez a une voix forte. Permettez-vous d'entrer naturellement dans l'état d'esprit du personnage et découvrez ce qu'il pense ou ressent. Cela aide à faire la distinction entre la troisième personne éloignée et proche ici - pensez comme un réalisateur pour vous aider à zoomer sur l'état interne du personnage. Par example:
    • Troisième personne distante: "Il s'est senti désolé pour lui-même."
    • Proche de la troisième personne: "Il a traîné ses talons. Les coins de ses lèvres étaient lourds comme s'ils pouvaient tout simplement tomber. Une façon parfaite de passer son anniversaire."
    • La troisième personne éloignée et proche peut tomber dans les catégories de POV limité ou omniscient. La différence est l'endroit où la «caméra» narrative est placée - si elle se trouve de l'autre côté de la pièce, c'est une troisième personne distante. S'il est zoomé serré ou sur l'épaule du personnage, c'est proche de la troisième personne.
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    Entrez dans la tête de votre personnage pour comprendre ses pensées et ses sentiments. Écrivez un croquis à la première personne pour voir comment vous pensez que le personnage pourrait se sentir dans une circonstance particulière. Il est normal d'utiliser des pronoms à la première personne (je, moi, nous) pour cet exercice, mais laissez-les quand vient le temps d'intégrer le contenu dans votre prose. C'est là que la troisième personne proche frise le sentiment d'être à la première personne, mais vous n'utilisez que des pronoms à la troisième personne (il, elle, eux). Par example:
    • Exercice d'esquisse à la première personne: "Je ne pouvais pas échapper aux bruits du pitter-patter la nuit. Goawaygoawaygoaway! J'avais été hanté par les bruits depuis son départ."
    • Proche de la troisième personne: "Elle ne pouvait pas échapper aux bruits de pitter-crépitement la nuit. Goawaygoawaygoaway! Elle était hantée par les bruits depuis son départ."
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    Montrez à vos lecteurs ce qui se passe au lieu de leur dire. Ne filtrez pas l'action. Au lieu de dire quelque chose comme: «Il s'est senti en colère», montrez à votre lecteur à quoi ressemble cette colère. Par exemple: "Visage chaud, poitrine serrée, veines de la tête bombées - il ne pouvait pas se céder et en prendre plus!"
    • Montrer (au lieu de dire) permet à vos lecteurs de peindre une image dans leur tête pendant qu'ils lisent. C'est la clé pour donner vie à vos mots et les faire tourner la page.
    • Évitez d'utiliser des verbes «révélateurs» comme: vu, observé, remarqué, goûté, senti, entendu, senti et pensé.
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    Soyez ouvert à la modification de vos plans pour l'intrigue au fur et à mesure que vous écrivez. Parfois, vous pouvez être si proche d'un personnage pendant le processus d'écriture que vos plans concernant l'intrigue peuvent sembler moins adaptés. Pendant que vous écrivez, accordez-vous aux motivations et aux sentiments de vos personnages pour voir ce qui leur convient. Vous pouvez les orienter d'une certaine manière, mais ne laissez pas vos plans l'emporter sur une idée qui vous vient naturellement alors que vous êtes dans l'état d'esprit d'un personnage.
    • Par exemple, vous pourriez découvrir que votre héroïne au cœur brisé ne traquerait jamais son ex-amant dans la mesure où vous l'aviez initialement imaginé pour un affrontement ultra-dramatique. Au lieu de cela, elle pourrait être plus une romantique désespérée, lui laissant des lettres d'amour ornées à sa porte tous les jours.
    • Découvrir de nouvelles choses sur vos personnages et le monde dans lequel ils vivent fait partie de la joie d'écrire - allez-y et voyez ce qui se passe!
Proche ici - pensez comme un réalisateur pour vous aider à zoomer sur l'état interne du personnage
Cela aide à faire la distinction entre la troisième personne éloignée et proche ici - pensez comme un réalisateur pour vous aider à zoomer sur l'état interne du personnage.

Conseils

  • Pensez à la façon dont votre personnage s'exprime différemment des autres personnages de l'histoire. Peut-être que l'un a un twang et utilise l'argot régional comme "fixin 'to" tandis qu'un autre est plus primitif et parle avec une excellente diction. Laissez ces choses vous informer sur la façon dont vous écrivez la narration.
  • Pour vous aider à prendre l'habitude d'écrire à la troisième personne, pensez à vous asseoir derrière une caméra et à rapporter l'action à partir de là.
  • Écoutez ce que vos personnages révèlent sur eux-mêmes pendant que vous passez plus de temps avec eux.

Mises en garde

  • Soyez cohérent avec votre POV; si vous commencez à écrire à la troisième personne, tenez-vous-en au reste de l'histoire ou du livre! Vous pouvez déplacer le personnage que vous suivez d'un chapitre à l'autre ou même dans différentes scènes, mais ne commencez pas soudainement à écrire à la première ou à la deuxième personne si vous avez déjà établi un POV à la troisième personne.
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