Comment créer un curseur de mot éducatif?

De créer votre propre curseur de mots à la maison à l'aide de fiches
Bien qu'un curseur de mots soit peu coûteux, il est assez facile d'économiser vos sous et de créer votre propre curseur de mots à la maison à l'aide de fiches et de papier de construction.

Que vous enseigniez à un jeune des compétences en lecture précoce ou que vous souhaitiez trouver un jeu éducatif à jouer avec votre tout-petit, un curseur de mots est un excellent moyen d'aider les jeunes apprenants à se familiariser avec les sons et l'alphabet. Bien qu'un curseur de mots soit peu coûteux, il est assez facile d'économiser vos sous et de créer votre propre curseur de mots à la maison à l'aide de fiches et de papier de construction.

Méthode 1 sur 3: identifiez le but de votre curseur

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    Considérez comment vous utiliserez le curseur. Essayez-vous d'enseigner des sons à un jeune ou de lire de petits mots? Essayez-vous d'enseigner des phrases plus larges ou autre chose?
    • Tenez également compte des capacités et de l'âge de l'enfant. Si vous travaillez avec un élève plus jeune d'âge préscolaire, vous devrez peut-être «jazzer» le curseur ou acheter des fiches plus grandes pour faciliter la lecture.
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    Reportez-vous à des livres éducatifs ou à des avis d'experts concernant les types de mots appropriés pour le jeune apprenant. Vous voudrez que les mots ou les sons soient stimulants, mais pas au point qu'ils ne conviennent qu'à un enfant plus âgé. Vous ne voulez pas que votre élève devienne frustré de travailler avec du matériel destiné à un apprenant plus âgé.
    • Identifiez le nombre de mots ou le temps qu'il convient de consacrer à un jeu de mots en fonction de l'âge, du niveau d'habileté et de la maturité de l'enfant.

Méthode 2 sur 3: créez votre curseur de mots

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    Écrivez un mot différent sur chaque fiche. Assurez-vous que votre écriture est lisible et n'écrivez pas en cursive (écriture en italique).
    • Utilisez une variété de mots de trois lettres pour que l'élève apprenne différents groupes de mots et sons (groupes de «op» comme vadrouille ou pop et «at» comme tapotement ou assis).
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    Pliez le papier cartonné ou le papier de construction pour créer une grande «enveloppe».
    • Tenez le papier horizontalement et ramenez le bas du papier à 0,75 et pliez-le.
    • Pliez la partie supérieure vers le bas pour rejoindre la moitié inférieure.
    • Passez un morceau de ruban adhésif transparent le long des moitiés inférieure et supérieure pour joindre le papier.
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    Placez une fiche à l'intérieur du grand morceau de papier avec le mot vers le haut. Gardez la pile de fiches face vers le bas pour que l'élève ne puisse pas voir quel mot vient ensuite.
Méthode 2 sur 3: créez votre curseur de mots
Méthode 2 sur 3: créez votre curseur de mots.

Méthode 3 sur 3: jouer à des jeux de mots

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    Retirez la carte de l'enveloppe cartonnée, une lettre à la fois. En commençant par la première lettre, demandez à l'enfant de répéter le son de la lettre.
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    Insérez la lettre suivante et demandez à l'enfant de répéter le son singulier, puis les deux sons ensemble (les deux premières lettres).
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    Tirez le mot entier et demandez à l'élève de répéter le son final, puis de mettre les trois sons ensemble pour former un mot.
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    Parcourez toute la pile de cartes et répétez, mais mélangez les cartes afin qu'elles soient dans un ordre différent (les enfants peuvent identifier la séquence au lieu de lire le mot réel).

Conseils

  • Mettez progressivement votre enfant au défi en ajoutant de nouveaux mots ou en ajoutant des mots plus longs et plus stimulants. N'apportez pas de modifications au jeu tant que vous n'avez pas l'impression que l'enfant est en confiance avec le groupe actuel.
  • Faites le curseur avec votre enfant / élève et suggérez-lui de décorer l'extérieur avec un marqueur, de la colle, des paillettes et des autocollants.
  • Consultez l'enseignant de l'enfant sur le vocabulaire ou l'orthographe spécifique que vous pouvez utiliser avec le curseur (pour compléter ce qui se passe dans la classe).
  • Pour les jeunes enfants. Enseignez d'abord les sons des lettres individuelles avant de les assembler, puis introduisez les mots CVC (consonne, voyelle, consonne) tels que CAT, MAP, RAT avant de passer à autre chose.

Les choses dont vous aurez besoin

  • Fiches vierges
  • Marqueurs
  • Un rouleau de ruban adhésif transparent
  • Un morceau de papier cartonné de 8,5 x 11 po ou de papier de construction solide; il doit être du papier copieux car il forme la base du curseur et sera un peu manipulé
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