Comment rédiger un récit personnel?

Si vous avez besoin ou souhaitez écrire un récit personnel sur un souvenir d'été amusant
Par exemple, si vous avez besoin ou souhaitez écrire un récit personnel sur un souvenir d'été amusant, vous ne devriez probablement pas écrire sur le départ de votre meilleur ami.

La rédaction d'un récit personnel vous oblige à raconter une activité ou un événement qui s'est produit dans votre propre vie. Vous devez structurer votre histoire d'une manière qui a du sens tout en utilisant un langage qui correspond au même objectif.

Partie 1 sur 3: première partie: considérations

  1. 1
    Suivez les instructions. Lorsque vous rédigez un recomptage personnel pour un devoir, lisez les instructions plusieurs fois jusqu'à ce que vous connaissiez toutes les exigences que vous devez remplir.
    • La première chose que vous devez comprendre est l'invite d'écriture elle-même. Si votre enseignant vous demande d'écrire sur un souvenir de vacances préféré, votre récit doit décrire quelque chose qui s'est passé pendant les vacances. Il ne doit pas décrire un souvenir préféré survenu à l'école, après les cours un jour d'école normal ou pendant un week-end normal.
    • Faites également attention aux exigences concernant la longueur. Votre enseignant peut vous dire combien de mots, de pages ou de paragraphes votre récit doit être. Si ces instructions ne sont pas incluses et que vous n'êtes pas sûr de la longueur de la pièce, pensez à demander directement à votre professeur.
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    Comprenez le but. Demandez-vous ce que vous espérez accomplir en écrivant votre récit. Vous devez décrire avec précision un événement réel dans lequel vous avez été personnellement impliqué.
    • La plupart des recomptages visent à informer, à divertir ou à faire une combinaison des deux. Les récits personnels sont généralement rédigés à des fins de divertissement, mais si votre enseignant vous demande de décrire un événement pour lequel il n'était pas présent, comme ce qui s'est passé lors de votre dernier match de sport ou à un moment où un enseignant suppléant dirigeait la classe, vous devez également faire assurez-vous de fournir de nombreuses informations précises sur cet événement.
  3. 3
    Connaissez votre public. Pensez à votre public lors de la rédaction de votre récit. Demandez-vous ce que votre public pourrait espérer gagner ou voir de votre écriture.
    • Pour les besoins de la classe, votre recomptage sera généralement rédigé pour votre enseignant ou vos pairs. Votre enseignant voudra voir que vous avez suivi les instructions qu'il ou elle a fournies. Vos camarades de classe voudront généralement se divertir avec une histoire qu'ils peuvent apprécier ou à laquelle ils peuvent s'identifier.
    Comment faire un recomptage personnel
    Comment faire un recomptage personnel?
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    Surveillez l'ambiance. Réfléchissez à ce que pourrait ressentir votre public après avoir lu votre récit. Par exemple, certaines histoires peuvent rendre le lecteur heureux tandis que d'autres peuvent rendre le lecteur triste. Assurez-vous que l'histoire que vous racontez correspond à l'ambiance dans laquelle vous espérez mettre le lecteur.
    • Par exemple, si vous avez besoin ou souhaitez écrire un récit personnel sur un souvenir d'été amusant, vous ne devriez probablement pas écrire sur le départ de votre meilleur ami. Comme un triste souvenir, décrire la perte de votre ami ne créera pas l'ambiance «amusante» que votre récit est censé avoir.

Partie 2 sur 3: deuxième partie: structure

  1. 1
    Choisissez un titre approprié. La plupart des recomptages ont un titre, et ce titre devrait résumer le texte en quelques mots.
    • Choisissez quelque chose de simple. Par exemple, un récit sur votre animal préféré pourrait être intitulé «Mon animal préféré».
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    Définissez l'orientation. L'orientation comprend tous les détails de base dont le lecteur aura besoin pour comprendre votre histoire. Vous pouvez également étiqueter l'orientation comme le «cadre» de votre histoire.
    • Identifiez les participants. Même si un récit personnel doit raconter une histoire de votre propre vie, d'autres personnes seront probablement également impliquées dans votre histoire. Mentionner ces personnes dès le début empêchera le lecteur d'être surpris ou confus plus tard.
    • Expliquez aussi quand l'activité s'est produite et où elle s'est produite. Ces détails sont cruciaux si vous voulez que vos lecteurs comprennent les événements de votre histoire.
    • Par exemple, si vous choisissez d'écrire sur des vacances à la plage passées avec votre famille, pensez à commencer par quelque chose comme: "J'ai passé la première semaine de juillet avec ma mère, mon père, ma sœur, mon oncle Eric et ma tante Lydia. Nous avons séjourné dans un hôtel sur la plage. "
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    Rappelez et retransmettez la séquence correcte des événements. Votre récit doit décrire un incident important, mais chaque événement ou étape qui s'est produit au cours de cet incident s'est produit dans un ordre spécifique. Assurez-vous que vous écrivez ces événements dans l'ordre chronologique (l'ordre dans lequel ils se sont produits à l'origine).
    • Par exemple, si l'école a été annulée pour la journée en raison d'un blizzard majeur, vous devez d'abord mentionner le blizzard, suivi de la découverte que l'école a été annulée. N'écrivez ce que vous avez fait de votre jour de congé qu'après avoir expliqué pourquoi vous avez eu ce jour de congé.
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    Choisissez les détails importants. Il se peut que beaucoup de choses se soient passées pendant l'activité que vous décrivez dans votre récit, mais si vous fournissez trop de détails, vous pouvez submerger ou ennuyer le lecteur. Tenez-vous en aux détails importants qui font avancer l'histoire au lieu de la ralentir.
    • En règle générale, ne décrivez que les événements que le lecteur ne serait pas en mesure de prévoir. Lorsque vous rédigez un récit personnel sur votre week-end, vous pouvez décrire les jeux auxquels vous avez joué, les personnes que vous avez rencontrées et les friandises spéciales que vous avez pu apprécier. Vous n'avez pas besoin d'expliquer que vous vous êtes endormi chaque nuit ou que vous avez pris votre petit-déjeuner chaque matin, car ce sont des choses que votre professeur attend de vous que vous fassiez chaque week-end.
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  5. 5
    Séparez les parties principales en différents paragraphes. Chaque événement majeur de votre recomptage doit avoir son propre paragraphe. Si vous entassez trop de détails dans un paragraphe, l'histoire peut sembler encombrée et déroutante.
    • Pour les récits personnels qui couvrent une période prolongée, chaque paragraphe peut décrire une partie facilement séparée de cette période. Un récit de votre week-end peut inclure un paragraphe pour vendredi soir, un paragraphe pour samedi et un paragraphe pour dimanche. Un récit de votre été peut inclure un paragraphe pour mai, un paragraphe pour juin, un paragraphe pour juillet et un paragraphe pour août.
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    Incluez des détails descriptifs au besoin. Les détails descriptifs peuvent ne pas sembler nécessaires au début, mais ils peuvent aider à renforcer l'image que vous décrivez dans l'esprit de vos lecteurs.
    • Ceci est particulièrement important lorsque vous écrivez un récit personnel sur quelqu'un ou quelque chose d'important. Les récits personnels sur votre animal préféré devraient inclure une description de son apparence. Les récits personnels sur vos grands-parents devraient inclure des descriptions de l'apparence et du son de vos grands-parents.
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    Réorientez le lecteur. Vers la fin du recomptage, vous devriez à nouveau noter le réglage pour relier les choses et rappeler au lecteur ce que vous décrivez.
    • Pensez à inclure une opinion personnelle sur ce qui s'est passé. Par exemple, vous pourriez dire de conclure un récit personnel sur votre Noël avec une déclaration comme: "Ce Noël passé a été très amusant."
    • Vous devrez peut-être également conclure en décrivant le résultat de l'activité. Si vous racontez votre visite chez le médecin, terminez par une explication de ce que votre médecin vous a dit ou des médicaments qu'il vous a donnés.

Partie 3 sur 3: troisième partie: la langue

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    Optez pour un point de vue à la première personne. Puisque les récits personnels décrivent des événements qui se sont produits personnellement dans votre propre vie, vous devrez utiliser des pronoms à la première personne comme «je» et «nous».
    • Pour un récit personnel, vous devez décrire ce que vous avez ressenti et ce que vous avez fait. Cela sera impossible si vous ne racontez pas l'histoire de votre point de vue.
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    Utilisez beaucoup de verbes. Un récit personnel doit décrire les événements et les activités qui se sont produits. Pour décrire efficacement de telles actions, vous devrez utiliser de nombreux «mots d'action», plus formellement appelés «verbes».
    • Par exemple, si vous écrivez sur les jeux auxquels vous avez joué lorsque votre cousin vous a rendu visite, vous devrez déclarer tout ce que vous avez fait: «J'ai joué au baseball», «Nous avons couru au parc», «Mon cousin et moi avons peint des images. "
      • Les mots «joué», «couru» et «peint» décrivent les actions que vous et votre cousin avez effectuées.
      • Il est plus logique de dire que vous avez effectué ces actions que de décrire ces événements sans rien dire sur leur réalisation. Une description du parc dans lequel vous avez couru n'aura aucun sens si vous n'expliquez pas d'abord que vous y avez couru.
    La rédaction d'un récit personnel vous oblige à raconter une activité ou un événement qui s'est produit
    La rédaction d'un récit personnel vous oblige à raconter une activité ou un événement qui s'est produit dans votre propre vie.
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    Écrivez au passé. L'histoire que vous racontez s'est produite dans le passé, donc votre récit devra généralement être raconté au passé.
    • Cela signifie convertir tous vos verbes au passé. Au lieu de dire que vous «aimez» manger dans votre restaurant préféré, vous devrez écrire que vous avez «aimé» manger dans votre restaurant préféré.
    • Pour la plupart des verbes, vous pouvez les changer au passé en ajoutant "-ed" à la fin du verbe. Les exemples incluent: apprécié (profiter), joué (jouer), visité (visiter), marché (marcher)
    • Pour certains verbes, plusieurs lettres dans le mot changeront et aucun "-ed" n'est nécessaire. Quelques exemples courants incluent: couru (courir), mangé (manger), allé (aller)
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    Reliez les événements ensemble. Utilisez des mots de transition qui relient des événements séparés. Sans ces transitions, votre récit peut sembler dispersé et déconnecté.
    • Les transitions décrivent l'ordre des événements. Quelques exemples incluent: d'abord, ensuite, plus tard, en attendant, puis, enfin
    • Votre recomptage pourrait ressembler à ceci:
      • Tout d'abord, j'ai fait _____.
      • Ensuite, nous sommes allés au ___.
      • Plus tard, j'ai décidé de ___.
      • Pendant ce temps, mes parents étaient ___.
      • Ensuite, nous tous ___.
      • Enfin, nous avons terminé la journée par ___.

Questions et réponses

  • Les récits doivent-ils être réels?
    Oui. Un recomptage, c'est quand vous écrivez sur quelque chose qui vous est arrivé ou sur ce que vous avez fait à un moment donné.
  • Quelle est la tâche la plus importante d'un recomptage?
    Le but le plus important d'un recomptage est de donner des détails sur un événement ou une période spécifique.
  • Comment mettre fin à une histoire de recomptage sur des vacances?
    Vous pouvez parler de ce que vous avez ressenti à propos des vacances pour une conclusion, parler essentiellement de votre expérience et des sentiments qui vous restent au retour lorsque vous repensez au voyage.
  • Comment aider une personne qui ne veut pas d'aide?
    Vous devrez attendre qu'ils vous demandent de l'aide pour pouvoir les aider.
  • Un recomptage peut-il avoir un dialogue?
    Oui, le dialogue aidera à ajouter de l'ambiance à votre récit et à souligner l'atmosphère. En outre, il semblera plus réaliste et divertissant à lire. Par exemple, lorsque vous racontez un combat, il sera préférable d'ajouter un dialogue menant au combat pour ajouter des éléments passionnants, par exemple, "Pourquoi avez-vous fait cela?!" "Comment osez-vous voler mon stylo?!".
  • Comment commencer la première phrase?
    Commencez par répondre aux 4W: qui, quand, où, quoi.
  • Comment faire un recomptage personnel?
    Écrivez sur la façon dont l'événement change votre vie quotidienne ou vous incite à faire un choix. Suivez les étapes répertoriées dans l'article ci-dessus.
  • Comment écrire un récit sur un animal perdu?
    Écrivez une chronologie détaillée de tout le temps que vous avez passé avec l'animal jusqu'au moment où il a été perdu.
Questions sans réponse
  • Si j'écris un recomptage d'un pays, dois-je partager toutes les informations sur le pays?
  • Comment faire un recomptage personnel? Qu'est-ce qui est inclus dans un?

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