Comment amener un enseignant à élever votre note?

Puis-je demander à un enseignant ce que je peux faire pour améliorer ma note — Si j'obtiens une note B inférieure, puis-je demander à un enseignant ce que je peux faire pour améliorer ma note?

Avez-vous besoin d'obtenir une bonne note pour réussir un cours ou conserver tous les A et B? Personne ne veut être qualifié de "grubber", mais si vous essayez certaines de ces suggestions, vous pourriez simplement demander à votre professeur "d'ajuster" votre score. Il y a une ligne mince entre demander des conseils ou demander des éclaircissements et être insistant et irrespectueux envers vos enseignants. N'oubliez pas que vous devriez travailler avec vos enseignants pour obtenir une bonne note, pas en concurrence avec eux. En suivant certains de ces conseils, en étant prévenant et en réfléchissant à l’avenir, vous pouvez vous donner les meilleures chances d’avoir un enseignant pour augmenter votre note.

Partie 1 sur 5: Préparez-vous à parler à votre enseignant

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Sachez ce que vous voulez demander. Avant d'approcher votre enseignant, il est bon d'avoir une idée aussi claire que possible de ce que vous voulez lui demander et de ce que vous espérez accomplir grâce à la conversation. Vous pourriez être surpris de constater que votre enseignant est bien conscient des problèmes scolaires que vous rencontrez, mais il vaut mieux être prêt à vous expliquer clairement.
- Il peut être utile de noter certaines de vos requêtes. N'entrez pas et ne lisez pas un script, mais cela pourrait être un moyen utile pour vous de visualiser vos préoccupations et de les mettre sur papier.
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Soyez prêt à parler des raisons de vos mauvaises notes. Avant d'approcher votre enseignant, réfléchissez au contexte de vos notes. Ont-ils chuté de façon spectaculaire? Sont-ils en déclin constant? Ou pensez-vous qu'ils ne reflètent pas le travail que vous effectuez?
- Il est fort probable qu'un enseignant commence par vous demander «qu'est-ce qui ne va pas à votre avis? Vous espérez aller au fond des choses ensemble, mais préparez des réponses. Si vous êtes perplexe, soyez prêt à l'admettre et demandez de l'aide: "Je ne sais pas pourquoi mes notes sont si basses, pouvez-vous m'aider à comprendre cela et à les améliorer?"
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Ne vous préparez pas en alignant des accusations contre votre professeur. Lorsque vous pensez à quoi dire, soyez aussi positif et coopératif que possible. Ne considérez pas votre professeur comme l'ennemi qui vous empêche d'obtenir de bonnes notes.
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Dites à l'enseignant que vous aimeriez parler. Si possible, soyez précis sur ce dont vous voulez parler, que ce soit une note, un devoir ou des préoccupations plus générales. Rendez-vous avant ou après l'école. Gardez à l'esprit que la façon dont s'est déroulée la journée de l'enseignant peut le rendre plus disposé à vous donner une seconde chance. Chaque école est différente, mais vous pouvez supposer que vos enseignants seront très occupés et probablement pas un peu stressés, alors gardez cela à l'esprit. Soyez accommodant et courtois.
- Si vous voulez parler de quelque chose de très particulier, prévenez l'enseignant à l'avance. Cela leur donnera une chance de préparer tout le matériel qu'ils voudront peut-être apporter.
- Si vous voulez avoir une discussion plus générale, dites quelque chose de ouvert comme «Je me demandais si je pourrais vous parler après l'école» ou «J'ai besoin de conseils et j'espérais pouvoir en discuter avec vous».

Partie 2 sur 5: parler à votre professeur

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Parlez à votre enseignant de vos préoccupations. Soyez gentil, reconnaissant et poli envers l'enseignant; ils vous prendront plus au sérieux de cette façon. Blâmer l'enseignant ne fonctionnera pas. (Cependant, ne soyez pas un piège, même si votre situation est désastreuse. Les problèmes sont à la fois évidents et ennuyeux.)
- Votre enseignant sera impressionné par votre recherche d'aide et de conseils, mais assurez-vous de demander des conseils plutôt que d'exiger des réponses purement et simplement.
- Utilisez un langage conciliant et non accusateur. «Je veux comprendre pourquoi je n'obtiens pas les notes que j'attendais, je me demandais si vous pouviez me dire où je vais mal».
- Ne dites pas «pourquoi continuez-vous de me décevoir?». Montrez que vous prenez vos responsabilités en disant quelque chose comme: «J'échoue et je veux m'améliorer avec votre aide».
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Demandez des conseils pratiques. Montrez votre engagement en expliquant que vous avez déjà réfléchi à ce que vous pouvez faire pour vous améliorer et demandez des conseils sur la mise en œuvre de vos idées. En faisant cela, vous démontrez que vous n'avez pas peur du travail acharné et que vous comprenez que l'enseignant possède des connaissances et des compétences qui peuvent vous être bénéfiques.
- Si vous avez établi un calendrier pour les études, demandez-leur de le consulter.
- Ils auront une idée de vos forces et de vos faiblesses, alors dites "pouvez-vous me dire sur quelles choses je devrais me concentrer le plus?"
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Parlez-leur avant de vous échouer. Si vous éprouvez des difficultés dans une classe, n'attendez pas la fin de l'examen. Il est préférable d'approcher votre professeur et de lui demander de discuter de votre travail bien avant le début des examens. Si vous pouvez identifier et résoudre les problèmes que vous rencontrez tôt, vous pouvez éviter les mauvaises notes en premier lieu.
- Vous serez également perçu comme proactif, attentif et intéressé par votre travail.
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Mettez vos problèmes scolaires en contexte. Si votre enseignant ne vous voit qu'une fois par semaine, il peut être difficile pour lui d'en savoir trop sur vous en dehors des cours et s'il y a des circonstances qui vous empêchent de suivre vos études. N'ayez pas peur d'en parler à un enseignant. N'essayez pas d'absoudre toute responsabilité, mais donnez plutôt à l'enseignant une image complète afin qu'il puisse comprendre ce qui se passe.
- Il y a de fortes chances qu'ils veuillent comprendre les raisons pour lesquelles les choses vont mal afin de mieux vous aider à y remédier.
- Si vous rencontrez des problèmes à la maison, vous préférerez peut-être en parler au conseiller scolaire (si vous en avez un). Mais si vous avez un enseignant en qui vous avez confiance et avec qui vous entretenez de bonnes relations, il pourrait être le meilleur choix.

J'ai peur de poser une question à mon professeur — Parfois, je n'ai pas de bonnes notes et j'ai peur de poser une question à mon professeur.

Partie 3 sur 5: Parler à votre enseignant d'un mauvais résultat d'examen

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Approchez-vous de votre professeur avant d'obtenir la note. Si vous pensiez que tout allait bien, mais que vous aviez ensuite beaucoup de mal à passer l'examen, n'attendez pas que les rapports d'étape ou les notes de mi-session soient distribués. Attendre la sortie de votre note montre un manque d'initiative; si vous savez que vous avez mal fait - surtout s'il y a une bonne raison à cela - vous devriez en parler tout de suite. De plus, les notes des trimestres ne peuvent souvent pas être modifiées une fois qu'elles sont entrées dans le système. (Cela vaut également pour les affectations du semestre / trimestre précédent.)
- Si vous êtes dans cette situation, essayez d'améliorer votre note pour la période de notation à venir. Demandez un travail supplémentaire pour pouvoir changer votre moyenne de points.
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Comprenez le système de notation. Si vous voulez parler à votre enseignant et potentiellement contester une note que vous avez reçue, vous devez comprendre le système qu'il utilise, comment cela influence les notes et les limites qu'il impose. Utilisent-ils une courbe de notation? Était-ce une classe particulièrement performante? Connaître ces éléments peut vous aider à comprendre le processus de notation de vos papiers.
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Pensez à quel genre d'examen il s'agissait. Votre capacité à remettre en question votre note est beaucoup plus simple si le test était un test qui avait des réponses objectivement correctes ou incorrectes. Une question à développement où les réponses sont ouvertes à au moins un certain degré d'interprétation peut être beaucoup plus compliquée et plus difficile à contester. Dans ces cas, vous devez vous rappeler que la personne qui marque n'est pas un ordinateur et que la subjectivité joue un rôle dans ses réponses.
- Dans le cas d'une question à développement, vous pouvez demander à votre enseignant de passer en revue votre réponse avec vous. La lecture de votre essai ensemble vous donnera l'occasion de comprendre plus en détail comment il a été noté.
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Identifiez les raisons pour lesquelles vous pourriez mériter une meilleure note. Que ce soit parce que vous faites un bon effort en classe ou que vous avez trébuché sur la route, vous avez besoin d'une bonne raison pour que cela fonctionne. N'essayez pas de le blaguer sur place. Quoi que vous pensiez, votre professeur n'est pas si stupide. Si vous rencontrez des problèmes personnels qui ont contribué à votre note, n'ayez pas peur d'en parler à votre enseignant.
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Faites votre cas. Dites calmement et professionnellement ce qui ne va pas avec votre note. Présentez d'autres tests et devoirs qui démontrent ce dont vous êtes capable et suggérez la solution que vous jugez raisonnable. Soyez convaincant et confiant, mais ne pensez pas en savoir plus ou mieux que votre professeur.
- Trouvez de bonnes affectations à utiliser comme exemples ou comme sauvegarde. Si vous pouvez démontrer que votre faible score était un hasard et ne devrait pas faire baisser votre note entière, vous avez de bien meilleures chances de la changer.
- Si le problème était que vous aviez un coéquipier peu fiable dans un projet de groupe, ne le blâmez pas ou vous aurez l'air d'être un mauvais joueur d'équipe. Au lieu de cela, dites que si vous lui aviez donné une aide supplémentaire, vous n'auriez pas fait aussi bien sur votre moitié du projet, et qu'il n'est pas juste d'obtenir une mauvaise note à cause du travail de quelqu'un d'autre.

Partie 4 sur 5: trouver des solutions et explorer des crédits supplémentaires

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Pensez à une solution qui semble raisonnable. Cela dépendra de votre situation. Par exemple, si vous avez mal fait sur une seule mission, demandez de la refaire pour un crédit partiel. Cependant, si vous avez un C- dans la classe et que vous voulez le faire passer à A- juste en refaisant quelques devoirs, votre professeur dira probablement non; au lieu de cela, offrez de faire beaucoup de crédit supplémentaire pour prouver à quel point vous êtes motivé. Cela ne fera peut-être pas passer votre note à A, mais cela vous aidera certainement.
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Maintenez votre niveau élevé. Au lieu de simplement faire vos devoirs, mettez en évidence les parties importantes et écrivez proprement, et surtout assurez-vous que tout est lisible et qu'il ne semble pas avoir été mutilé par un boxeur. Cela peut ajouter quelques points supplémentaires, car de nombreux enseignants considèrent la propreté comme faisant partie de la note de vos devoirs. Si vous remettez un rapport, il peut être utile d'acheter une couverture de rapport pour démontrer davantage votre souci de votre produit final.
- Essayez de marquer le travail de quelqu'un dont l'écriture manuscrite est pratiquement impossible à lire. Pensez au temps supplémentaire que cela doit prendre.
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Soyez proactif et recherchez un crédit supplémentaire. Parfois, les opportunités de crédit supplémentaire ne seront pas si évidentes, il est donc important d'être à l'affût et d'être visiblement enthousiaste. Les enseignants seront impressionnés par quelqu'un qui fait un effort supplémentaire. Non seulement vous obtiendrez des notes de crédit supplémentaires, mais vous pourrez également faire une bonne impression durable à votre enseignant.
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Gardez vos attentes raisonnables. Si l'une de ces choses semble peu susceptible de fonctionner sur votre professeur, ne les essayez pas. Ce sera un désastre. Suivez les étapes avec lesquelles vous êtes à l'aise et changez / sautez celles qui ne vous conviennent pas. Vous connaissez mieux votre professeur et, croyez-le ou non, il vous connaît aussi.
- Bien qu'un crédit supplémentaire puisse être extrêmement utile, il n'est pas destiné à compenser vos fautes. Le crédit supplémentaire est conçu pour aider les étudiants qui ont essayé dans le passé à améliorer leurs notes. Il est peu probable qu'un enseignant attribue suffisamment de crédit supplémentaire pour changer un F en A.

Comment demander un crédit supplémentaire à un enseignant dont le programme dit «Ne vous attendez pas à un crédit supplémentaire»?

Partie 5 sur 5: le suivre et le maintenir

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Mettez tout en pratique. Si vous pouvez mettre en pratique tout ce que vous et votre enseignant avez discuté à long terme, il est probable que vos notes s'amélioreront, resteront bonnes et seront encore meilleures. Pendant que vous y êtes, restez sur votre meilleur comportement pendant un moment: participez aux discussions, n'interrompez personne et ne bavardez pas avec vos amis en classe. Les enseignants seront beaucoup plus sympathiques à un élève qui travaille dur qui a du mal à obtenir de bonnes notes qu'un élève qui réussit le moins possible.
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Ammenes le dehors. Continuez votre bon travail et soyez organisé et enthousiaste à l'idée d'apprendre en dehors de la salle de classe. Si vous êtes en mesure de démontrer un apprentissage extérieur dans une salle de classe et de faire preuve d'enthousiasme et d'intérêt pour un sujet, cela vous distinguera de vos camarades de classe. En faisant plus de lecture sur des sujets, vous constaterez que vous avez plus à contribuer en classe et cela fera une impression très positive sur votre enseignant.
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Planifiez votre temps et organisez-vous. Les mauvaises notes peuvent souvent être le résultat d'un travail précipité, d'un bourrage hâtif de dernière minute ou de projets mal pensés. Afin de permettre d'améliorer vos notes, une bonne étape est de vous assurer d'éviter au maximum ces moments frénétiques. Organisez votre temps et planifiez votre horaire de travail à l'avance. De cette façon, si vous êtes aux prises avec un sujet, vous aurez plus d'occasions de travailler dessus et de demander des conseils avant de passer le test.
- C'est un sentiment formidable pour un enseignant de voir un élève s'améliorer. Votre professeur sera ravi de voir vos notes augmenter lorsque vous mettez en pratique les choses dont vous avez parlé ensemble.

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Conseils

Les projets valent souvent un grand nombre de points et comblent le fossé entre un B- et un A +. Faire plus bien sur votre prochain projet peut vous amener là où vous devez être.
Si vous avez peur de parler à votre professeur, demandez à un ami de vous accompagner.
Parfois, vous devrez peut-être accepter votre A- au lieu d'un A +. Avez-vous fait de votre mieux, mais avez quand même obtenu un B-? Votre meilleur est ce qui compte, pas le résultat final.
Demandez ce que vous manquez et ce que vous avez raté et demandez à faire des corrections de test.
Assurez-vous que l'enseignant est de bonne humeur et qu'il ait le temps de vous parler. Certains d'entre eux se fâchent juste parce que vous venez à eux quand ils sont occupés. Lorsque vous arrivez à parler, parlez d'une voix claire et forte et ayez l'air heureux.
Si vous avez de mauvaises notes, n'abandonnez pas. Parlez à l'enseignant pour vous donner des leçons supplémentaires si l'explication de la classe ne suffit pas et pratiquez toujours vos leçons seul ou avec votre professeur.
Discutez de vos notes avec votre enseignant, étudiez toujours dur et faites de votre mieux pour les tests et les devoirs. Renseignez-vous auprès de votre enseignant sur les possibilités de bonus ou de crédits supplémentaires et voyez s'il y a des devoirs qui peuvent être faits (si cela s'applique à votre situation).
Si vous êtes contrarié par votre note, sachez toujours que les mauvaises notes peuvent être changées en bonnes en travaillant dur.

Pour amener un enseignant à augmenter votre note, commencez par demander des conseils sur la façon d'améliorer votre note.

Mises en garde

Si votre note est déjà bonne (c'est-à-dire un A au lieu d'un A +), un enseignant peut hésiter à l'augmenter.
Si vous attendez la dernière minute pour augmenter votre note, cela ne fonctionnera peut-être pas, mais vous pouvez toujours demander à votre enseignant si elle peut vous attribuer un crédit supplémentaire.
Demandez-vous si vous avez réellement besoin d'augmenter votre note. Travaillez-vous vraiment dur? Avez-vous triché ou téléphoné? Réfléchissez un peu avant de plonger.
Ne harcelez pas votre professeur au point qu'il se fâche. Si cela ne fonctionne pas sur lui / elle, vous devrez simplement gérer votre note et suivre le courant.
Attention à ne pas blâmer un coéquipier pour une mauvaise note sur un projet de groupe; s'il le découvre, cela pourrait créer de nouveaux problèmes pour vous.

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